《寻找恐龙石》是关于集体意识的故事。宝宝的集体意识刚开始萌芽，但在集体生活中，会有很多不同于家庭生活的现象不断冲击他们的思想和行为，他们也会尝试努力去适应和解决遇到的问题。布奇、莫莫和阿迪相约去找恐龙石，阿迪一路上捣乱，惹怒了布奇和莫莫，他就丢下小伙伴，自己一个人去找恐龙石了。找到恐龙石后，阿迪却觉得一个人很没意思，其实跟小伙伴们一起玩才更有趣，又回过头去寻找小伙伴……《寻找恐龙石》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《树房子里的新客人》是关于接纳新朋友的故事。宝宝的择友标准往往是粗浅的，他们常常凭借外貌特征去交朋友。但也会逐步在交往中，了解他人内在品质，发现伙伴优点，而重新接纳和认可对方，建立友谊。布奇准备在树房子里举办朋友聚会，小狐狸球球想来参加，布奇嫌他脏兮兮的，觉得他一定是淘气的坏孩子，所以拒绝了球球。在去给朋友们发邀请卡的路上，布奇一次次误会球球在做坏事，可事实证明，球球是乐于助人的好孩子……《树房子里的新客人》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《是我打翻了草莓酱》是关于诚实品质的故事。宝宝逐渐感受到"谎言"在生活中的作用，并开始出现战略性说话，还没有意识到"说谎"是一种错误。他们说谎更多是为了博得赞赏、引起注意或出于自我保护以免被惩罚等。布奇自己在家开心地玩着游戏，一不小心把妈妈刚做好的草莓酱打翻了。他怕妈妈发现就赶紧打扫了屋子，然后就出门玩了。晚饭时回到家，妈妈问他是否看见了草莓酱，布奇害怕妈妈责怪就谎称是花花狗打翻了……《是我打翻了草莓酱》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《对不起，朋友》是关于理解他人的故事。宝宝已经初步懂得不损害同伴、同情和关心他人，并且表现出更多的助人行为。但是，由于认知水平有限，他们时常难以考虑到他人的真正需要，从而出现好心办坏事的情况。阿迪得到了一顶神奇的帽子，戴上之后可以听到蚂蚁朋友说话。阿迪听到蚂蚁们要聚会，特地从家里拿来了冰激凌给它们，可是冰激凌融化后毁掉了蚂蚁们的洞穴，阿迪很自责……《对不起，朋友》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《再也不画一半了》是关于做事有始有终的故事。宝宝的好奇心与求知欲旺盛，愿意挑战各种新奇任务。但他们注意力集中的时间比较短，容易被新事物吸引而转移。要耐心教导他们做事情有始有终。阿迪有一支神奇的画笔，画出来的小动物可以蹦蹦跳跳，可是他不太有耐心，画大象没有鼻子，画小猫少了一条腿……他却不以为然。直到有一天，他想摘下一颗神奇的金苹果，却发现他创造的这些小动物都没有办法帮到他，因为阿迪画画不认真，让它们都有残缺……《再也不画一半了》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《我不要变成小魔怪》是关于克服任性的故事。"不听话"的宝宝往往有自己的独立见解，适应环境的能力比较强。但过于任性，就难以与人合作与相处，难以适应集体生活。阿迪脾气变得很霸道，小伙伴们开始纷纷远离他，不喜欢跟他一起玩。渐渐地，阿迪甚至长出了尖耳朵和尖牙齿，变成了一个小魔怪！他越来越寂寞，终于发现只有克制了自己的坏脾气，做一个讲道理的小朋友，小伙伴们才会跟他一起玩……《我不要变成小魔怪》属于布奇乐乐园《"小孩儿就这样"儿童心理成长故事书》之《美好的品格》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝社会规范发展的敏感期，让宝宝养成"美好品格"！

《哈利，好好上学》是以哈利为主角的绘本，主角哈利调皮好动，不太不听话，这些小坏蛋的行为，都发生在每一个有孩子的家庭。绘本用大量的篇幅去描写哈利的调皮捣蛋，在受到了惩罚后，哈利知错就改，得到了妈妈的拥抱和浓浓的爱意。《哈利，好好上学》主要讲述了哈利在学校发生的故事。

《原来，小影子是我的》是关于探索精神的故事。宝宝对自己本身和外部世界都充满好奇和探索欲，这种探索行为既是自我意识的表现，反过来也会增进他们对自我的认识与了解。布奇很想知道地上黑黑的，并且一直跟着他的奇怪的"东西"是什么。布奇有点害怕，有点好奇，他蹦蹦跳跳，转圈圈，发现黑黑的东西一直跟着他……妈妈告诉他，那是布奇的小影子！《原来，小影子是我的》属于布奇乐乐园《“小孩儿就这样”儿童心理成长故事书》系列中的一册，帮助家长抓住宝宝自我意识发展的敏感期，让宝宝健康成长！

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