绘本讲述了班上新来了一个同学以后发生的故事。新来一个同学，使整个班级情况发生了微妙的变化，如何与新来的同学相处，如何调整自己的心理状态，促进班级小伙伴间的和谐，成了大问题。通过“词语训练”，孩子了解到新来的同学的总体情况，大家都喜欢跟他一起玩，这让另一个小伙伴产生嫉妒的心理，处处为难新同学。经过大家的劝说、帮助和鼓励，这个小伙伴认识到“自己的行为会让新同学觉得难过”，于是改变心态，成功解决了与小伙伴的矛盾。故事深入浅出，从常见的生活矛盾中揭示出更广泛的意义，具有极强的感染力。

以幼儿园中班小朋友学习经历中“如何与人相处”为重点，描绘孩子学习过程中微妙的心理变化，学会友好地相处。绘本中也描绘了一个争强好胜的孩子，让孩子在游戏过程中体会其他孩子的感受，自己处理自己的行为方式，改变自己的行为，认识到只有大家一起玩，一起学习与游戏才更有意义。也告诉孩子如何通过合理的方式与其他小伙伴一起玩。

绘本与孩子一起探讨了“对于一个小学生，什么是*重要的事”这样一个小中见大的话题，采取开放式的编写与绘画思路，一步步引导孩子达成认识：原来阅读才是*重要的事。为了使此结论由孩子自己感悟获得，绘本论证了“吃好吃的东西是*重要的事”、“玩是*重要的事”、“做作业是*重要的事”等观点的不妥之处，让孩子通过故事发展获得深刻印象：哦，原来阅读是*重要的事。不过，由于很多同学会以为“旅游”、“成功”、“快乐”……才是*重要的事，绘本中并没有讨论，而是提供了一个如何分析一个观点的范本，让孩子一边成长一边思考，到底“什么事情*重要”。绘本拓展了内容，提高了阅读参与度，填补了同类绘本的不足，具有极强的引领和探索价值。

从前有一位名叫贝儿的姑娘，为了搭救父亲，被迫与一只野兽住在城堡里。一开始，贝儿和野兽相处得很不好。但是后来，他们互相尝试着去了解对方，并且渐渐地喜欢上了对方。可是，野兽被人暗算受伤，倒在了贝儿的怀里，贝儿哭泣着向野兽表白。奇迹发生了，咒语解除了，野兽变成了王子，城堡里所有的物品都变回了人形。从此，贝儿和王子幸福地生活在了一起。

《小美人鱼/迪士尼公主故事》收录的故事为曾获得第62届奥斯卡原创电影音乐的《小美人鱼》。富有冒险精神的小美人鱼爱丽儿认为大海并非生活的全部，总梦想着有一天能够变成人类去展开新的生活！在一次沉船事故中，她救起了英俊的亚力克王子，并深深地爱上他。她和亚力克王子之间到底会发生什么故事呢？让我们去一探究竟吧！书中采用迪士尼原版图片，色彩鲜艳、人物形象温馨可爱。让我们一起跟随小美人鱼一起走进迪士尼公主的世界。

匈奴入侵中原，为了抵御匈奴，每家都必须出一个男丁到军中服役。花木兰决定男扮女装，替父从军！在和匈奴的激战中，木兰凭借智慧打败了匈奴；后来又勇敢机智地从单于手上救出了天子——她是不折不扣的大英雄！回到朝廷后，木兰婉言拒绝了天子封官的好意，而是回到家乡陪伴父母过着幸福安定的生活。

小公主爱洛刚出生就遭到黑巫婆的恶毒诅咒，为了保护公主，三位仙子将公主带到森林里过着隐居生活。在森林里，爱洛与菲力王子一见钟情。可惜，爱洛公主没能逃过诅咒，还是被纺锤刺伤沉睡过去。最终，菲力王子将黑巫婆打败，真爱战胜了邪恶，而沉睡的爱洛公主也苏醒过来。

如何管理好自己的时间？是小学生急需解决的“大问题”。绘本与孩子一起探讨了“是什么使我们不具备时间管理的习惯？”原来是贪玩、拖拉、懒惰和任性。通过一系列事件的发生，使孩子们认识到时间管理的重要性，以及规划自己的时间的方式方法，鼓励孩子从小养成“凡事都有规划”的习惯。绘本采取童话色彩，描绘了孩子与自己内心不良习惯做斗争的状况，*终养成了好的习惯，人人都变成了“时间管理小能手”。在编写过程中，作者结合了国内国际关于时间管理的理论研究，把深刻的道理故事化、情景化，是同类绘本中少见的。

被命运选择的少年礼堂光，得到了不可思议的“银河火花”。那些变小了的怪兽和奥特战士再次被神秘的物体变回了原来巨大化的姿态。同时又突然出现了凶恶怪兽和宇宙人！巨大的黑暗力量开始涌动。为了保护人类，小光用银河火花的力量将怪兽和奥特战士的玩偶一体化。于是新的奥特曼——银河奥特曼登场！本套书共5册，《银河奥特曼系列：眼力大挑战》是与怪兽相关的找不同和图中找物两大题型大集合。

本书为儿童图画书，内容为中国传统童话。泥瓦匠讲述的是民间劳动人民通过勤劳和智慧，过上幸福生活的故事。家长可以在生动有趣的图案及通俗易懂的语句下，向小朋友们讲故事。通过讲故事，来培养孩子注意力的集中、词汇量的扩大、知识的积累、想象力的丰富。插图皆出自名家之手，小朋友可在欣赏精美手绘，轻松学习双语的同时，感受经典儿童故事的不朽魅力。