“没有一朵花会不凋零，但是鲜花凋零，树上结果落下入土，又会孕育新的生命。” 《樱花明年会再开》描写了美丽的樱花树与旅人熊之间一段关于生命与希望的动人故事。 各处漂泊的熊在寂寞山上邂逅了一株繁花盛开的樱花树。花开就会有花落，正当熊感伤再也见不到的时候，樱花树却安慰他，生命是循环的，总会有再相见的一天。 多年以后，熊再次回到寂寞山，期待与樱花树的又一次相会。可这个时候，樱花树早已经变成了迎风而转的风车。相见时，变成风车的樱花树对熊又说了相同的话——生命是循环的，总会有再相见的一天。不久，熊的生命走到了尽头。在过了许多年的一个春天里，樱花树和熊转世变成各自相异的形象之后，再次相逢！这是一本跨越近三十年时间的绘本。作为绘本的文字作者，已故的宫内妇贵子曾经为NHK播放的电影《起风了》和《野菊之墓》撰写过脚本，深受观众喜爱。他以优美的语言抒写了《樱花明年会再开》，于1987年由茜书房出版，并且被选入日本生命教育课教材。樱花树的开花时节，恰似人的生命一般，美丽而短暂。但是，正如故事中樱花树所说，虽然花落，总有再次盛开与相逢的那一天。为此，在时隔近三十年后，日本绘本大师伊势英子以宫内妇贵子的文字作品为底本，重新配上插图，让读者感受生命的美好，得到安抚与温暖。

爸爸妈妈忙于自己的事情时，有没有记得给孩子一个亲吻、一个拥抱？孩子沉浸在玩乐打闹的世界中时，是否容易忘记什么东西才是最宝贵的？与孩子读完这个探讨爱的限度的故事，妈妈会了解爱的智慧，孩子会收获爱与陪伴，学会珍惜与尊重。这既是一套给孩子的书，又是一套给妈妈的书。它从儿童的内心世界出发，表现孩子对“爱”的需要：对于孩子来说，走遍所有的地方，尝遍所有的点心，赏遍所有的鲜花，听遍所有的故事，都不如妈妈的一个亲吻。同时，这也是关于一个妈妈——“亲吻王后”的故事，她的教养方式可能会让许多家长产生共鸣：因为工作太忙，没空给她的小公主亲吻，小公主只好自己去寻找可以给她亲亲的王后；为了弥补之前缺失的给孩子的爱，又过度溺爱了孩子，直到孩子们闯了祸，把她最心爱的抱枕给扯坏了……如何爱孩子？怎么衡量“爱”与“教育”？这是所有妈妈们在养育孩子会遇到的问题。展现了妈妈在家庭中扮演的种种角色，也教给妈妈爱的智慧。看完这套书，妈妈们会迫不及待地给孩子几个亲吻！

爸爸妈妈忙于自己的事情时，有没有记得给孩子一个亲吻、一个拥抱？孩子沉浸在玩乐打闹的世界中时，是否容易忘记什么东西才是最宝贵的？与孩子读完这个探讨爱的限度的故事，妈妈会了解爱的智慧，孩子会收获爱与陪伴，学会珍惜与尊重。这既是一套给孩子的书，又是一套给妈妈的书。它从儿童的内心世界出发，表现孩子对“爱”的需要：对于孩子来说，走遍所有的地方，尝遍所有的点心，赏遍所有的鲜花，听遍所有的故事，都不如妈妈的一个亲吻。同时，这也是关于一个妈妈——“亲吻王后”的故事，她的教养方式可能会让许多家长产生共鸣：因为工作太忙，没空给她的小公主亲吻，小公主只好自己去寻找可以给她亲亲的王后；为了弥补之前缺失的给孩子的爱，又过度溺爱了孩子，直到孩子们闯了祸，把她最心爱的抱枕给扯坏了……如何爱孩子？怎么衡量“爱”与“教育”？这是所有妈妈们在养育孩子会遇到的问题。展现了妈妈在家庭中扮演的种种角色，也教给妈妈爱的智慧。看完这套书，妈妈们会迫不及待地给孩子几个亲吻！

知名得奖绘者，拥有10年以上经验的插画编辑——乔纳森·宾利作品。用图画讲谜语，用图画揭谜底的有趣绘本。“Where is bear”串起全篇，适合低幼英语启蒙。你猜，小男孩要找的是哪只熊？故事开始时，小男孩在苦恼地自言自语——“Where is bear？”他低着头，撅着屁股，找了橱柜、抽屉、卫生间、沙发……身体力行地为小读者们示范了英语方位词的用法，有趣的英语就这样在小读者面前展开了。在小男孩寻找的同时，一只淘气的大熊总在角落出现，像是与小男孩捉迷藏。小男孩要找的，是这只熊吗？“噢，熊在那儿！”这时，读者才明白，小男孩要找的是一只绒毛玩具小熊。他欣喜地发现，绒毛小熊就掩在地毯下面。故事到这里应该结束了吗？还没有哦！大熊出现了，小男孩转身把千辛万苦找到的小熊放在了大熊手里——“我找到他了，西奥多，熊在这儿！”原来，小男孩忍着困意，忍到都快要哭出来了，是为了帮大熊找到绒毛小熊。必须要抱着玩具小熊睡觉的，竟然是大熊！现在，我们终于可以睡觉了。

跟爸爸一起去家附近的自助洗衣房，这对小翠西和她亲爱的古纳什小兔来说，可真是兴奋不已的冒险。走过大街、穿过公园，往洗衣机里放衣服、塞硬币，都那么新奇有趣。但是，回家路上翠西发现古纳什小兔不见了的时候，一切就不好玩了……不会说话的翠西怎么向爸爸传达自己的意思？粗线条的爸爸如何安抚“悲痛欲绝”、赖成一团泥的女儿？翠西心爱的小兔究竟丢在了哪里？莫·威廉斯拍摄纽约街区实景的照片，经过艺术处理作为背景。翠西、爸爸、古纳什小兔等主人公和关键要素则以手绘插图的形式展现，戏剧化的情节、丰富的肢体语言、夸张的表情跃然纸上。伴随故事的发展，画面会调整不同的景别和视角，仿佛电影镜头一般，细腻地捕捉家长孩子双方的情绪和表现。读到结尾你会发现，这一出让人啼笑皆非的“闹剧”，正是每个孩子成长过程中都曾体验过的小波折，也是每个家庭都愿意珍藏在心的共同记忆。

上学前班的路上，翠西兴奋地拉着爸爸，迫不及待地要把自己的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校，翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔！古纳什小兔不再是只属于自己的了，这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是，这天夜里两点半，翠西发现手里的小兔不是自己的！《又来了，古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格，随着翠西年龄的增长，故事场景也从周围的街区扩大到学校。室内和室外的切换加速了叙事节奏，看似不经意的细节实则都经过了精心安排。莫·威廉斯对儿童心理有着精准的把握和充分的尊重，刻画出孩子刚开始接触家庭以外的大世界时兴奋、忐忑和困惑等各种微妙情绪，引起广泛共鸣。父母和翠西的互动也能给家长带来启发——让孩子感受到自己被理解了，他们才能理解别人，接纳外部世界。

翠西、古纳什小兔还有爸爸妈妈要一起长途旅行，去遥远的荷兰看望翠西的爷爷奶奶。他们坐了汽车、飞机、火车，终于到达目的地。可是，翠西突然发现，古纳什小兔不见了！爸爸打电话到航空公司，但飞机已经飞往了下一站——中国！妈妈抱抱翠西，爷爷奶奶夸她长成了大孩子。长大了就要勇敢面对和古纳什小兔的分别吗？翠西宁愿自己没有长大……《再见了，古纳什小兔》延续了实景照片和手绘插图结合的风格，丰富的场景、简约幽默的叙述和一波三折的情节，让孩子沉浸其中，跟翠西一起体味成长中的喜悦和忧伤。长大意味着什么，也许翠西自己也说不清楚。但经过一次次与古纳什小兔的告别和重逢，她已经发现自己不仅拥有家人的爱与包容，还拥有帮助别人和给别人带来欢乐的能力，因此也能在面对成长的烦恼时变得勇敢坚强起来。故事结尾爸爸写给翠西的信，道出千万父母对孩子成长质朴深情的期盼，感动无数读者，为《古纳什小兔》系列画下圆满的句号。

《富士山歌历》是日本短歌诗人俵万智首次为孩子挑选短歌撰文，配以日本著名平面设计大师U.G.佐藤的画。《富士山歌历》这本构思巧妙的绘本，以日式短歌搭配富有联想力的画面，围绕着中国二十四节气文化与日本富士山文化，配以提问的形式，截取了日常生活中点点滴滴的瞬间，用平淡又击中人心的言语，记录对生活与人生的敏锐感受，用幸福的细节深入浸润我们的生活。从日常生活中，获取幸福的滋养，感受生活中微妙的意趣与欢喜。著名儿童文学家松居直评价《富士山歌历》：“这本《富士山歌历》的文字作者俵万智，在书中展示了她驾驭语言的能力。画家U.G.佐藤吸收了日本传统工艺美术的精髓，作品富有幽默感和想象力，给人一种新颖的造型感受。这本文图合壁的作品，给图画书艺术带来了耀眼的光芒。”

小猪呼噜噜冒险故事No.2：成为小镇神探小猪呼噜噜所在的小镇要开一年一度的蝴蝶舞会了，可是就在舞会开始之前，先是即将颁发的奖品雕塑不见了，紧接着舞会要用到的蛋糕水果也统统消失了，最后，甚至连蝴蝶也被偷走了。大家都很沮丧，这个人人期待的舞会注定要失败了。呼噜噜与哈洛洛决定找出真凶……

小猪呼噜噜冒险故事No.1：走到世界尽头小猪呼噜噜为了继承家族的光荣传统，打算干出一番事业——他决定找到世界的尽头。为此他需要招聘一个得力助手，正好仓鼠哈洛洛无论是人品还是力气都合格，于是他们先后走过丛林、沙漠、雪地、高山，哈洛洛只盼着到达目的地后就能吃蛋糕，但似乎希望很渺茫……