鸬鹚佩罗带着小鸡们到海边去学游泳。卡门、卡梅利多、小凯丽、贝里奥和小胖墩却无意中登上了一座逍遥岛。在这里每天都像过节一样，无限量提供糖果、蛋糕和各种美食，连河流都是冰镇薄荷水，大家沉浸在欢乐的享受中……可是，天下没有免费的午餐，这里真的是天堂吗？

河马卡卡非常渴望自己有超能力——超刺激、超神奇、超强大的那种超能力！ 卡卡问好朋友红嘴牛椋鸟罗茜，游泳、在泥地里打滚等算不算超能力。罗茜说这些都不能算。罗茜想出一个好主意：让卡卡跟自己学习飞！能飞的河马就是超能河马！ 他们一起想象着一头穿上超能披风和超能靴子的河马在世界各地飞来飞去，成为超级英雄的画面。但事与愿违，卡卡学习飞的过程中，发生了一系列让人啼笑皆非的事情……

被命运选择的少年礼堂光，得到了不可思议的“银河火花”。那些变小了的怪兽和奥特战士再次被神秘的物体变回了原来巨大化的姿态。同时又突然出现了凶恶怪兽和宇宙人！巨大的黑暗力量开始涌动。为了保护人类，小光用银河火花的力量将怪兽和奥特战士的玩偶一体化。于是新的奥特曼——银河奥特曼登场！本套书共5册，《涂鸦星球/银河奥特曼系列》是与TV剧《银河奥特曼》《银河奥特曼S》相关的人物的黑白线稿图，供小朋友涂鸦上色。

一只长相奇怪、有点像小鸭的生物“扑通”一声掉进了湖里，湖边一个好心的男孩赶紧跑去救它。经过男孩的细心照料，“小鸭”恢复了健康，他们也成为了好朋友。 可这个男孩不是普通的男孩，他是个小骑士！那只长相奇怪的生物也不是“小鸭”，而是一条小龙，这是它第1次出门捕猎，它的目标是美味可口的骑士……

被命运选择的少年礼堂光，得到了不可思议的“银河火花”。那些变小了的怪兽和奥特战士再次被神秘的物体变回了原来巨大化的姿态。同时又突然出现了凶恶怪兽和宇宙人！巨大的黑暗力量开始涌动。为了保护人类，小光用银河火花的力量将怪兽和奥特战士的玩偶一体化。于是新的奥特曼——银河奥特曼登场！本套书共5册，本书改编自两部电视剧集《银河奥特曼》及《银河奥特曼S》，是专为奥迷制作的怪兽图鉴书，对战画面加角色资料相结合。

姥姥会神奇的魔法，能变出活灵活现的小布狮子、充满吉祥寓意的小肚兜。憨态可掬的小布鞋、霸气威风的老虎帽、给人惊喜的新门帘、暖和好看的大花被……姥姥的魔法越变越多，逗得孩子们好开心，可这魔法的秘密来源于哪儿呢？

暂缺简介...

蒲蒲兰绘本馆是一家专门为孩子开设的书店，店门旁那扇小小的橱窗每天都迎接着不同客人的到来。原本冷冷清清的橱窗，因为有了设计师小柜笑亲手制作的带有温度的作品而变得光彩照人。春天有用抽纸做成的女儿节樱花，夏天有纸黏土做成的西瓜和小朋友，秋天有报纸做成的蔬菜在橱窗里吵吵闹闹，等到圣诞节，橱窗里已经悄悄放下了圣诞老人的礼物，随着四季的变化，这扇小小的橱窗里也在发生着不同的故事……

树林里迎来了一群露营的女孩，其中的一个女孩突然听到了自然母亲传达给她的故事：古老的时候，树木并不会发声，但它们日复一日、年复一年地守护着大地上，倾听着各种生命的声音，感受着动物们的快乐与忧愁。树木也想要通过发声来表达自己和伙伴们的情感，于是它们要求自然母亲让自己也能开口说话。然而，自然母亲并不希望高大的树木用声音吓坏别的生物，但她还是巧妙地解决了树提出的问题……这可不仅仅只是一本故事书！每一页都有许多内容丰富的自然常识小标签，与孩子们互动学习地球生命的生存方式：每天飞过家门口的小鸟叫什么名字？街旁的白杨树在向你招手，趁着绿蝈蝈还在田埂边吵闹着，快去认识这些身边的伙伴吧！

2016年9月29日至2017年1月16日，我全程参加了北京市教工委举办的《中国共产党与国家治理体系和治理能力现代化》市级公共课，借此谈一点体会。这门课的开设，首先是时代的要求。我们处于一个伟大的时代，不能辜负这个时代。*在全国哲学社会科学工作座谈会上中指出：“历史表明，社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。当代中国正经历着我国历*为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历*为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负这个时代。”1962年，*就曾经这样预言说：“从现在起，五十年内外到一百年内外，是世界上社会制度彻底变化的伟大时代，是一个翻天覆地的时代，是过去任何一个历史时代都不能比拟的。处在这样一个时代，我们必须准备进行同过去时代的斗争形式有着许多不同特点的伟大斗争。”我们的时代与过去的时代，我们时代的斗争与过去时代的斗争究竟有哪些不同特点？我想，这是当前哲学社会科学教学与研究必须面对的问题。随着2008年资本主义金融危机的爆发，持续了数百年的旧的资本主义世界体系正在解体，以金融和军事霸权维持的不平衡的世界结构，正摇摇欲坠。自16世纪以来形成的，建立在丛林法则基础上的霸权政治理论和政治体制，正在受到广泛的质疑。资本主义依靠金融和军事霸权所推行的“普世价值”，正在失去其现存基础。曾经积贫积弱的中国，而今已经崛起为世界第二大经济体，今天的中国代表着世界的未来与希望。中华民族伟大复兴的基本路径和基本经验在于：我们能够把马克思主义普遍真理与中国实际结合起来、与世界发展变化的实际结合起来，我们能够把中华文明的优秀成分、中国革命的伟大传统和中国特色社会主义理论紧密结合起来，从而能够在实践中，一步一步地认识不同时代和历史阶段的特点，不断总结斗争的客观规律。围绕“我们的时代”“我们的中国”“我们的世界”，讲述中国思想、中国理论和中国道路，这是我们这门课的自觉追求，也是这门课的*基本特点。*说：“大学是一个研究学问，探索真理的地方，大学阶段，‘恰同学少年，风华正茂’，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛地求知问学，此时不努力，更待何时？”知识当然不仅仅来自书本。大学阶段寻求知识，需要从读书开始，一般的教材、老师的讲义，固然应该读，但更重要的，则是读人类的经典，因为只有站在思想和知识巨人的肩膀上，我们才能站得更高、看得更远。在2011年5月发表的《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》以及同年9月发表的《领导干部要读点历史》两篇重要讲话中，*以自身的阅读体会，向领导干部推荐了马克思主义的经典著作以及多篇中国历史上治国理政的经典文献，在全国哲学社会科学工作座谈会上，*又向全国的哲学社会科学工作者推荐多篇社会科学的经典著作，这些经典著作，就是人类思想和知识的基础，只有打通中、西、马，只有真正把理论基础打好夯实，万丈高楼才能平地起。我们这门课采取了“经典领读”的方式，围绕中国历史上治国理政的经典，中国革命、建设和改革时期的重要文献，与同学们一起读书，一起讨论，一起研究，阅读经典，是这门课的又一个特点。我们认为，教师的职责是教书育人，每位教师，无论处在什么学科，都肩负着育人的使命。而广大青年学子，无论所学的专业是什么，首先都必须面对“人生的目的是什么”以及“怎样追求知识”这两个问题。马克思在青年时代指出，人生的目的不是寻求“快乐”，而是追求“幸福”，动物的本能是追求感官的享乐，而人生却有比追求个人享乐更高的目标，这就是致力于大家的幸福。*在青年时代曾经说过：人生的目的是实现自我，而实现自我，即把身体与精神的能力发挥到极致，它的基本方法，就是通过努力帮助他人而获得他人的承认与帮助。青年人解决好人生观问题，就是扣好*粒扣子。我想，这就是*所指出的：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”我们应该怎样追求知识？马克思在他的博士论文中提出，知识不是教条，追求知识的正确态度是批判。所谓批判，就是凝视他人的目光，倾听他人的声音，特别是俯身聆听世界上沉默的大多数——劳动人民的声音。只有树立起“为人民做学问”的正确态度，学术的道路才可能越走越宽广。我想，这就是*所反复强调的“人类关怀”“人民立场”。这门课，是我们落实*总书记一系列重要讲话和指示精神的一种切实的努力。邓小平同志说过，“如果不干，就一点马克思主义都没有”。尽管能力有限，但在实干和实践的过程中，我们收获良多。一个学期虽然很短，但我们无时无刻不被广大青年学子的热情所感染，我们深深地感受到：进行这样的教学探索和创新，是非常有意义的。大一、大二的学生虽然在思想和知识上还很稚嫩，但阅读同学们提交的300多篇作业，我时时为他们的热情所感动。感谢中国少年儿童新闻出版总社的帮助，使这些作业的部分篇章得以结集出版，它使我们能够再次回到洋溢着青春激情的课堂，再次回到那些激情燃烧的日子。韩毓海2017年3月25日