美术高考名家精品范画系列丛书。作者执教多年，作品广受欢迎，具有丰富的执教经验。书中不仅有精彩的范画而且有作者对美术高考及绘画方法应对的具体说明，讲解详细。循序渐进地介绍了速写的绘画技法，内容全面，图文并茂，通俗易懂，既可作为专业、业余美术训练教材，亦可作临习摹本，无论对初学者或是已有一定绘画能力者，《冯戈速写》均有实际的指导意义。

《中央美院设计考试》告诉广大考生如何更好地更有针对性地应对中央美术学院的设计类考试。包含设计素描、设计色彩、平面创意、立构创意的一些好的步骤方法及更多的此类优秀作品。中央美术学院设计类考题每隔三年会有一个较大的变化，很难想象有的辅导书还在无耻的重复十多年前的教学思路。《中央美院设计考试》着重于最新的考题分析，兼顾设计学院和建筑学院2007年分开命题，在考试内容上的调整。《中央美院设计考试》适合不同专业水平的考生。既有基础知识的介绍，又有思维训练和考题分析，任何阶段的考生都会从中有所收获。

《浙江省音乐家协会音乐考级系列教材：电子琴》是一套为广大音乐爱好者而编辑的音乐艺术考级丛书。丛书分为声乐、钢琴、电子琴、小提琴、古筝等十余种艺术门类。本套丛书的编辑工作集中了我省各音乐艺术门类的专家、学者，他们都有着十分丰富的教学与实践经验。丛书根据我省音乐水平的实际状况，系统、科学、规范地设定了省内各类音乐艺术考级的等级标准，并且部分吸纳了国内外艺术考级教程中的精华，这是一套值得广泛推荐的优秀丛书。本套书在一段时期内将作为我省音乐艺术考级的标准版本，希望广大音乐爱好者与音乐教师在学习、实践本教材中获益，并愿此书的出版对促进我省音乐事业科学健康发展起到积极的推动作用。

美术高考名家精品范画系列丛书，作者执教多年，作品广受欢迎，具有丰富的执教经验。书中不仅有精彩的范画而且有作者对美术高考及绘画方法应对的具体说明，讲解详细。循序渐进地介绍了素描人像的绘画技法，内容全面，图文并茂，通俗易懂，既可作为专业、业余美术训练教材，亦可作临习摹本，无论对初学者或是已有一定绘画能力者，《孙春成素描人像》均有实际的指导意义。

美术高考名家精品范画系列丛书。作者执教多年，作品广受欢迎，具有丰富的执教经验。书中不仅有精彩的范画而且有作者对美术高考及绘画方法应对的具体说明，讲解详细。循序渐进地介绍了色彩静物的绘画技法，内容全面，图文并茂，通俗易懂，既可作为专业、业余美术训练教材，亦可作临习摹本，无论对初学者或是已有一定绘画能力者，《美术高考名家精品范画·孔详涛色彩静物》均有实际的指导意义。

《进军三大美院试题攻略》终于和大家见面了！本丛书分为色彩、素描和速写三册。针对中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院的近年试题，展开全面分析，并以三大美院毕业的培训老师实例示范解析试题，以图文搭配的形式具体解决学生在应试中应该注意的问题。本书的作者是来自北京高校权威专业的老师以及成道画室的老师。北京成道画室创办12年，以独特的教学经验，总结出一套可行的教学体系，为各大美术院校输送了大量优质生源。成道画家吸收了中美、清华、民族大学、国美等大量优秀教师，组成强大的教师队伍，专业服务美术高考考生，师资力量雄厚。主要针对三大美术学院时行教学，采用科学的教学理念，量身定制课程，轻松快速提升考生应试能力。

《色彩静物》主要内容：色彩是绘画专业、设计专业和其他艺术专业学生所必备的基本功之一，也是绘画艺术中重要的表现形式和表现手段。对于初学美术的学生而言，色彩的训练与学习，是一个必不可少的重要环节。静物色彩写生是学习色彩的第一步，几乎所有的画家在学习绘画的开始都是从色彩静物写生入手的。因此，在美术专业入学考试中，色彩静物写生都是必考的科目之一。　色彩是绘画语言中最生动的一种表现方式。《色彩静物》在介绍色彩基础知识、静物写生步骤和画法同时，还涉及绘画用笔、材质表现等教学技法和心得，意在诸多方面进行规律性阐述，以探究色彩教学的途径。

石膏像相对于静物和真人头像而言，色彩比较单一。它脱离色彩因素的影响，绘画者可以专心致志于物体形体结构的转折起伏，而且其静止不动，便于学习者有充足的时间进行潜心研究，以便把握其内在实质。石膏像写生是真人头像写生的辅助练习，其目的是训练写生的步骤方法，研究头、颈、肩、胸的解剖和形体结构规律，为画真人头像打下良好的基础。同时，画素描石膏像又是研究物象造型、明暗调子、空间感、体积感、整体感等素描规律的必经之路。

鲁迅美术学院前身是1938年建于延安的鲁迅艺术学院，由*、周恩来等老一代领导人亲自倡导创建。*同志为学院书写校名和“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训。1945年，延安鲁艺迁校至东北。1958年发展为鲁迅美术学院。1998年，*同志为学院题词：“弘扬鲁艺传统，培育艺术人才，繁荣社会主义文化事业”。悠久的办学历史积淀了学院深厚的文化内涵和领先的办学实力。经过70年的发展，鲁迅美术学院现已成长为师资力量雄厚，专业齐全，办学水平和整体实力居全国同类院校前列、有鲜明的办学特色、在国内外有重要影响的著名高等艺术学府。学院现有沈阳和大连两个校区，校园总占地面积464181平方米。沈阳校区地处东北政治经济文化中心，坐落在著名的高新产业街——三好街，被誉为“城市中的花园”；占地面积82181平方米，教学行政用房70044平方米，图书馆建筑面积4400平方米，现藏有36.5万册图书，并藏有国内历代书画真迹、碑帖拓片和文物计3000余件。美术馆建筑面积4340平方米。大连校区地处中国浪漫之都，建设在美丽的国家风景旅游度假区金石滩，将成为“花园中的城市”；占地面积382000平方米，规划建筑面积200000平方米，其中教学区建筑规划面积150000平方米，全部建成后将成为设施齐全、功能完备、国内一流的艺术校园。学院现有11个系：中国画系、版画系、油画系、雕塑系、摄影系、视觉传达艺术设计系、环境艺术设计系、染织服装艺术设计系、工业设计系、美术史论系、文化传播与管理系和一个艺术文化研究中心（中国人物画工作室）；设有21个专业及方向：中国画、书法、版画、水彩、油画、雕塑、摄影、影视摄影、平面设计、装饰艺术设计、多媒体艺术设计、动画设计、环境艺术设计、城市规划与设计、染织艺术设计、服装艺术设计、纤维艺术设计、工业设计、陶瓷艺术设计、美术史论、文化传播与管理。大连校区还设有16个专业工作室：平面设计、多媒体设计、装饰艺术品设计、展示设计、广告设计、包装设计、书籍设计、插图设计、商业摄影、陶瓷艺术、二维设计、三维设计，UI界面设计、动漫产品系列开发设计、网页互动设计、虚拟现实及游戏设计。学院各专业均具有学士学位授予权，美术学、设计艺术学和艺术学硕士学位授予权覆盖各专业。美术学、艺术设计学为辽宁省重点学科。学院拥有一支素质好、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。现有教师395人，其中教授44人，副教授112人，讲师183人，助教56人。此外，还有一批国外专家和国内艺术界有名望的离退休老教授在教学一线发挥着重要作用。我院有20位专家享受由国务院颁发的政府特殊津贴。学院既是著名的学府，同时又是美术创作、艺术设计和学术研究的重要基地。在全国历届美展中获奖总数位居前列。中国美术馆、中国历史博物馆、中国军事博物馆藏有数量颇多的鲁美教师和校友的作品。学院在大型艺术、历史题材创作方面居全国领先地位。全景画是学院大型艺术创作的整体实力的标志。设计学科为社会经济文化发展作出了重要贡献，以南京大屠杀纪念馆扩建工程等为代表的遍布全国的重大工程赢得了社会的广泛赞誉，参与创作设计施工的重大工程中有12项被中宣部列为全国爱国主义教育基地。继承鲁艺传统，坚持开拓创新，是学院的立校之本。坚持社会主义的办学方向，培养德、智、体、美全面发展的、具有社会责任感、时代精神和创造能力的美术专门人才、设计专门人才和艺术理论研究专门人才，是学院的根本任务。在教学上，学院坚持具象写实为主，坚持强化基本功训练，构建严谨的教学体系：创作教学以反映现实生活、反映时代变革为主体，鼓励学生对当代艺术思潮的研究与实验，提倡富于个性和当代性的艺术语言表达；在学科建设上，强调人文学科、造型艺术和设计艺术的渗透和互补，从而形成了具有自己特色的人才培养模式。学院培养出了一大批受到社会广泛欢迎的艺术人才。1958年至今，为国家培养了13000余名不同层次的专业人才。他们当中的许多人成为中国美术界的著名艺术家和专业领域的佼佼者，创作了许多具有艺术感染力和影响力的艺术作品，并以其鲜明的创作特征为中国美术界所瞩目。现有各层次在校学生4718人，其中本科生3475人，研究生301人，艺术硕士54人。另有外国留学生42人，成人教育学院现有在校学生720人。创办于1980年的学报《美苑》（双月刊），为中国艺术类核心期刊，在国内外享有较高声誉，被国家新闻出版总署评为“双效期刊”。学报每年进行一次全国美术院校应届毕业生作品、论文“美苑杯”评奖，每两年进行一次全国师范院校美术专业教师作品“鲁艺杯”评奖，并在刊物上集中反映，使《美苑》成为我国高等艺术教育的信息交流平台。学院与国外20余所著名院校建立了友好校际关系，正在努力成为一所国际化的高等美术学府。

本书作为国家级音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布自己开考科目的具休要求，给参考者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献自己的力量。随着社会艺术水平考级活动的发展，为了更好地满足考生需求，更好地指导考生参加社会艺术水平考级，在总结了原考级教材经验的基础上，中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间，让他们更多地掌握音乐作品，而且在一～九级的基础上增加了第十级，部分专业还增加了表演文凭级，使得第二套考级教材更具有实用性，指导意义更大。第二套考级教材是中国音乐学院考级委员会聘请的专家们，根据社会艺术水平考级活动发展的需求，借鉴了已有的考级教材，总结了多年的教学经验而编写的。我们希望通过。第二套考级教材对业余学习音乐的朋友们和考生们提供有益的帮助。