素描作为一门独立的艺术，具有独特的地位和价值，同时也是绘画艺术的基础。目前国内大多数艺术院校都把石膏头像作为素描基础教学的重要科目之一，在招生考试中也是常用的考试科目，尤其是中国美院设计类的招生考试中，常规的六个石膏像（伏尔泰、阿格里巴、塞内卡、朱理诺、马赛、荷马）是必考的。石膏像单一色素的色彩特点有利于初学者观察明暗调子的变化，而且它相对静止、固定，更便于反复长时间地研究其骨骼、肌肉、体块的插结构，这有助于研习者更扎实地掌握素描内在的东西。在进行石膏像写生时，应把结构、空间、体量放到首要的位置，同时须了解正确的作画步骤，始终贯彻作画的整体意识以及深入观察和刻画的关系。本书为“美术高考名家教学典范”之一，收录了刘胜的石膏头像优秀范画，并对这些范画作了详细的解析。

在作为实验艺术出版前沿的湖南美术出版社出版的我的这套书中，我想稍稍多地体现作为身临教学线者的“文献”式的、较为直观的现场感和作画时的心中所想，它们是务实求真、积极向上的。同时，我也从自己的工作中找到了某种毋庸置疑的力量。我曾小心翼翼地试着将我学生的画同大师的作品摆在一起，发现它们有着一种感觉上的和谐，虽然学生的画不能与大师的作品同日而语，但画中流露出的平实是人类永恒追求的东西。美术高考是一块蛋糕，是有特色的一个领域。在其中我结识和认清了各式各样的人和事，更体会到个中的滋味，难怪一些从事实验艺术的朋友也曾涉足“美术高考”这一领域去制作作品，恐怕我也是感同身受，我心里有一本“长篇小说”。我把自己的部分认识和感受，结合艺术基本规律与国内通行的办法中突出的、好的经验，进行糅合，并坚持贯彻在自己的教学当中，体现了基本的要求，学生取得的优异的成绩更证实了我的感觉。在传统与当代艺术问要架设一道桥梁，教师应熟稔艺术发展史及基本规律。这正谋合了克莱门特。格林伯（美国现代著名批评家）的美学思想，也拉开了伟大者与平庸者的距离。这种“内功”，教师心里明白、掌握者有之，但学生是全然不知的，教师应潜移默化地将这些渗透进他们的血液、生命。但希望一定不要是历史主义的简单卖弄，这就好了。

色彩风景学习是色彩造型训练的一个重要途径，它不像静物写生那样在特定的光线下、特定的环境中作画，它有不同季节的变化、不同地域的特征、早年晚光线的转换、阴晴雨雪天气的变化等，为我们学习掌握色彩造型规律营造了极好的客观环境。我们只有深入到大自然．师造化，感受光色变化之魅力，并不断实践，才能画出优秀的风景作品。而色彩风景考试不可能面对大自然进行现场写生，因此采用默写或半默写的形式，或文字题，或勾好的构图或照片等，而这种考试形式，如果没有平时对大自然用心的观察感受，没有平时对绘画素材的积累，是很难在考试中取胜的。本书是基础绘画写生摹本中的色彩风景分册，主要讲述了风景画的基学习和考试要点，书中附有大量的作品赏析。全书图文并茂，以大图为主，清晰明了。优秀范画，完全解析，系统训练，本书可以说是学生临摹的好帮手，同时也是考试获取高分的好参谋！

色彩是绘画的重要语言和表现手段，写生是学会色彩语言应用好的方法。具备了色彩写生能力，可以丰富自己的色彩词汇。虽然再现不是艺术的全部，但它是基础。色彩不是单纯意义上的彩色，它是通过色与色对比而形成的一种“彩”。　本书以图为主，由美术高考名家——朱力教学示范，以大图为主，清晰明了，是学生临摹的好帮手。

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本书列举了考试中基本囊括的物体：水果类、器皿类、透明物体类、蔬菜类、厨房类、冷暖灰衬布及白色衬布等，并且以教学的形式列举出每一个物体每一个块面的调色方法，在内页色彩静物作品中也以不同形式、不同组合方式将考试的内容呈献给广大考生，希望能对大家的学习及考试有一些帮助。

色彩是绘画的重要语言和表现手段，写生是学会色彩语言应用好的方法。具备了色彩写生能力，可以丰富自己的色彩词汇。虽然再现不是艺术的全部，但它是基础。色彩不是单纯意义上的彩色，它是通过色与色对比而形成的一种“彩”。 本书以图为主，以大图为主，清晰明了，是学生临摹的好帮手。

色彩是各艺术院校美术专业教学招生考试的重要科目之一，也是广大学生必须着重学习和掌握的基础科目。色彩一般有水粉、水彩、油画等表现形式。我们这里讲的色彩，主要是指用于招生考试的水粉画。水粉画是介于水彩与油画之间的一个画种，它有像油画那样厚重的覆盖力，可反复叠加；又有像水彩画那样透明轻灵的一面，鲜明艳丽。本书为“美术高考名家教学典范”之一，收录了胡晓厂的色彩静物优秀范画，并对这些范画作了详细的解析。

随着美术高考的改革和考试数量的逐年增加，出现了题类型的变化与“千军万马过独木桥”的现象。速写作为基础训练，也是不少美术院校高考的必考科目，它以简捷、概括、传神的特点在绘画领域已经成为一种独特的艺术语言。其考试的目的是测试考生的造型能力和表现能力，考生要想顺利通过考试，必须具备良好的心理素质和过硬的专业技能。本书主要是由教师根据全国重点院校招生考试中常涉及的内容，精心绘制，再而精选汇编而成的，具有较强的针对性和指导性，是一本很好的学习与临摹范本。人物速写考试中所涉及内容有坐姿、蹲姿、站姿、单人或多人组合等，形式是静态或动态的。在平时训练中，学生要针对考试内容进行严格训练，熟悉所练习过的各种动作与组合变化，理解人体结构与透视。要掌握一定人体基本知识。如加强对人物结构的理解与分析，理解人物骨骼和肌肉的生长规律以及对形体运动所产生的运动变化规律，分析头、颈、肩、胸、骨盆、四肢的运动变化与透视变化关系。画头部时要注意头部结构线，分清五官的位置与比例，把握人物头发与面部的精神风貌。画胸部时要注意头、颈、胸的结构与空间关系，骨盆与胸的空间透视变化。画四肢时要注意整幅画面中的人体比例，注意动态的协调性以及手与脚部分的结构转折。

近年来美术考生不断增多，除了要求考生具备基本绘画表现能力外，还需要考生提高画面艺术表现张力，这才能在众多的考卷中脱影而出。能在高考紧张的气氛和有限的时间内发挥出考生的水平，平时训练就需要一套行之有效的教学方案，这种教学方案应按照美院教学的思路展开，把准教学方向和吸收人才的标准。素描基础教学基于它与学院本科教学上的链接关系，同时又是造型艺术基础之作原则展开的，立足于传统具象写实的原则，进行造型规律和形式规律的探索、研究与教学。对于立志报考美术院校，进行美术专业基础训练的学生而言，科学的训练方式、规范的学习方法以及严谨的学习态度是非常重要的。学习的过程是一个循序渐进、从量变到质变的过程，学生只有脚踏实地进行一系列行之有效的训练，才能达到预期的效果。 本书以图为主，以大图为主，清晰明了，是学生临摹的好帮手。