Jazz历史 二十世纪初期，人们开始把非、欧两地传统舞蹈中的一些特点融合在一起，最终形成了一种美国式的舞蹈就是爵士舞。相比之下，非洲舞蹈注重韵律和躯体动作，而欧洲舞蹈则更注重乐曲的协调、兼具民间舞和社交舞的特点。爵士舞的发展历史比较奇特，因为它是依靠其他几种舞蹈形式和技术的进步而发展起来的新兴表演方式。它伴随着美国的爵士音乐一同兴起，与爵士音乐一样植根于非洲，植根于奴隶文化的传承。而后者又与踢踏舞、滑稽说唱团的表演、街头杂耍、摇摆乐以及百老汇等艺术因素紧密相连。因此，几十年来爵士舞蹈的动作和风格始终处于变革的状态。爵士舞中许多传统习惯来源于非洲，在那里每个部落都有自己独特的舞蹈体系，这些舞蹈的特点就是在同一时间存在多个不同特点的节奏型。人体的不同部位会随着不同的节拍而舞动——例如，手臂是一个韵律而身体则可能是另一个韵律。爵士舞、踢踏舞以及音乐剧可以称作“同门兄弟”。这些舞蹈形式与人们日常生活中的音乐、歌曲及节拍息息相关。爵士舞混合了踢踏舞、社交舞和芭蕾舞的步伐，其表演形式更加灵活多样，表演者的肢体动作和打击技巧经常会给观众带来视觉上的冲击。随着新的音乐形式不断涌现，爵士舞也相继发展出多种新的舞蹈形式，比如查尔斯顿舞、摇摆舞、摇滚舞以及加勒比的雷鬼舞等。爵士舞与爵士音乐一起产生一起传播，最终在“摇摆”时代（二十世纪三、四十年代）的歌舞厅里流行走红。到了四十年代，现代舞及舞蹈电影的编舞中也开始出现爵士舞的元素。同时，踢踏舞等社交舞蹈则以步态舞的形式在歌舞杂耍等表演中流行起来，最终它们取代了二十世纪初流行的杂耍等技巧，被演员们带进了百老汇的剧场和音乐喜剧中。如音乐剧《俄克拉荷马》的编舞阿格尼斯·德·米尔提升了舞蹈在剧本中的表达作用。杰罗姆·罗宾斯则把芭蕾舞和爵士舞的各种元素都融入到他的著名作品《西区故事》中。上世纪五十年代，美国音乐台把“摇摆舞”等流行的社交舞蹈带进了美国人的家庭。弗雷德·阿斯泰尔和金杰·罗杰斯等著名舞者以音乐为媒介进一步扩大了爵士舞的流行程度。到了八、九十年代人们又把嘻哈音乐的元素添加到爵士舞蹈的保留剧目中。在过去的15年里，爵士舞已经大量出现在各种MV中，是饶舌、流行演唱以及爵士舞共同孵化出了今天的“嘻哈文化”。

Popping历史 Popping是Funk舞蹈和街舞（Street Dance）中的一种风格，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，从而使舞者的身体产生震动的感觉，这种技巧称作Pop，舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏进行舞蹈，Popping舞者又被称为Popper。现在一般的共识是Popping由The Electric Boogaloos舞团的创始者Boogaloo Sam（本名Sam Solomon）在1975年至1976年间受到Locking先锋团体The Lockers的影响以及1960年代流行的热门舞蹈“The Jerk”的启发后发明的，基本完成于1976~1978年间，并在发展与成长中成为了一个与Breaking，Locking一样的独立Funk舞种（虽然早期定义上Popping只是一个独立的Style，然而在实际表演中以The Electric Boogaloos为首的Popper们大量使用了其它的Funk Style并逐渐把它们融合在一起成为一个舞种）。当Sam跳这种舞蹈并以其独有方式运动肌肉时嘴里都会念“Pop”这个词，早期人们在看他表演时也会对他说“Hey do that Popping stuff！”，最终这一舞种被命名为Popping，虽然Popping并不能说是由Boogaloo Sam一人发明的，但是却是他创造了Popping的最基本内容与体系。Popping有很多相关的风格和元素，诸如大家通常较多看到的Wave、Robot、Slide、Kingtut等内容。这些都常常被Popping舞者加入自己的舞蹈当中，然而实际上这些内容和Popping一样都属于各自独立的Style，并不被包括在Popping之中，但通常是大家学习Popping的同时也会选择性学习和掌握的内容。Popping也可泛指一些与Popping相关的舞蹈风格及技巧，这些舞风与技巧时常融入在Popping中，让舞蹈作出更多的变化。比如通常Wave（电流舞）也被包含在Popping的范围里，虽然和Popping一样，其实它本身也只是一种独立的Style而已。就像其他街头舞蹈一样，Popping也常进行斗舞（Battle），参赛者在人群前面展现舞技并击败挑战的舞者或舞团。这时就有机会见识到舞者在表演中不常出现的即兴动作，或做出与参赛者或观众的互动。

《名师联盟 素描静物·2》是一本以素描静物为主的高考美术辅导书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。本书主要分为基础课程训练、单个静物训练、组合静物训练等三个章节，通过单个静物的结构、明暗、质感和组合静物的构图与布局、对比关系、主次关系、虚实关系进行讲解，由浅入深地阐述了素描静物的塑造方法以及画面的构图、空间虚实表现方法等，并配有多套主题静物组合范画供学生临摹。

经典试题荟萃。 配详细的专家解析。 集成作者多年辅导经验。 附录考前冲刺训练试题。作者经验丰富，在辅导领域有一定的知名度。长期从事艺术硕士考试辅导。掌握有大量试题。特别擅长解题，对试题有独特的研究，对解题有独到的理解。

中国的民族音乐有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。我国地域辽阔，民族乐器历史悠久，一件乐器在传承发展过程中往往形成各种不同风格的流派，而这些流派的形成与各地区的文化背景、风土人情、语言、戏曲等因素都有着很大的关系，而且这些流派大多以“代代传人”的形式在演奏家之间传承着。作为中国民族器乐中最有代表性的乐器之一的扬琴，早在明朝时期就已从波斯传入中国。它历史悠久，表现力丰富，既能够充分地表达人们的思想感情，还能很好地反映社会生活，为广大百姓所喜闻乐见。
　　如今，在中华民族迎来伟大复兴的时代背景下，祖国的传统文化得到越来越多青少年的喜爱，不同年龄的人学习民族音乐的热情也与日俱增。不论在创作和演奏技法方面，还是在理论研究方面，都取得了令人瞩目的成绩。扬琴也不再是艺人们赖以谋生的工具，而已成为代表我国传统文化的艺术专业，向我们呈现出百花齐放、百舸争流的可喜局面。艺术院校的大规模招生、不同的器乐考级、全国名校的特长生考试以及各种层次的器乐比赛，为不同层次的扬琴爱好者提供了各种学习条件和展示自己的广阔舞台。而有志于攀登艺术高峰的专业人员，则通过锲而不舍的努力为扬琴艺术的推广、创新和发扬进行着不懈的探索。
　　随着时代的发展，民族器乐在教学、演奏和科研方面也越来越需要科学化、规范化、系统化。基于这些原因，本人编写的这本扬琴考级教程选择了不同流派、风格且有艺术品位的众多曲谱，目的是使扬琴的技术和扬琴艺术的发展相辅相成。衷心地希望广大考生以及扬琴爱好者喜欢本曲集，并提出宝贵的意见，以便在修订时更好地弥补其不足，使其发挥更大的作用。

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《秩序：对比临摹.素描头像》是一本以临摹为主的素描头像类辅导技法用书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。本书收录的素描头像作品造型准确，结构关系合理。稿件对不同角度、不同光线、不同年龄阶段素描头像的特征如何表现有明确地讲解，同时对有代表性的历年考题配有优秀的范画，给学生提供了临摹的素材。书中内容条理明晰、结构科学，讲解深入浅出。

《画照片：肖像篇》主要内容包括三章，照片写生概况讲解、素描肖像照片对照、照片写生肖像展示。其中第三章照片写生肖像展示主要内容包括多个角度的肖像模特，男青年肖像模特，女青年肖像模特，中年肖像模特，老年肖像模特，不同道具的肖像模特，不同职业特征的肖像模特，黑白效果的肖像模特，带手的模特。

近年来，我国媒体行业就业市场大热，编导类专业成为最受考生青睐的专业之一，越来越多的考生也将学习编导类专业视为进入大学校门的重要途径。然而，由于各省招生环境和招生政策等方面的不同，不同省份编导类专业的考试要求和考试内容也是千差万别。令人遗憾的是，目前市场上尚没有一本专门针对各省编导类专业统考的权威性专业教材，广大有志于学习编导类专业的莘莘学子也只能从浩繁的书海中，尽量选择适合自己的教材使用，这种“凑合”的后果就是，不但针对性差，而且还浪费了大量的备考时间，费时费力，苦不堪言。有鉴于此，有着十几年培训、教学经验的本书编者，急日益壮大的艺考大军之所急，应广大复习备考学子之所需，推出了这本专为参加湖北省广播电视编导专业统考的考生量身打造的专用辅导教材。总体来说，该书主要具有以下三大特色：一、立足湖北统考，针对性强《湖北省广播电视编导专业统考专用教材》是专门为湖北省广播电视编导专业考生准备的一本专业的实用教材，换句话说，就是湖北省广播电视编导专业统考考什么，这本书就主要讲什么。编者在编写过程中，充分考虑到了湖北省统考的特殊性以及考题内容的主要特点，书中主要囊括了湖北省广播电视编导专业统考各大考试题型详解、如何写作影视评论、如何记忆文艺常识高频考点、如何应对湖北省广播电视编导专业统考面试以及湖北省考生如何应对校考等内容。可以说，本书是在充分立足湖北省广播电视编导专业统考的基础上写成的，针对性非常强。二、一本直通考试，省时省力复习备战编导类专业统考，是一项庞大而复杂的工程。以湖北省广播电视编导专业统考为例，考生在学习过程中需要使用到的教材至少有影视基础知识、影视评论写作、文艺常识、文体写作、面试解析等5本之多。考生不仅要在短时间内把这些教材全部学习完，而且还要根据统考的具体考试内容有所取舍和补充，真的十分辛苦。然而，本书的出版彻底改变了这一现状！考生只需在备考的几个月时间里，集中精力把这一本《湖北省广播电视编导专业统考专用教材》认真学好，就可以轻松应对湖北省广播电视编导专业统考了，既省时又省力！三、艺考专家主编，专业权威本书是国内知名艺考专家耗费了大量的时间和心力才完成的精心之作。在编写过程中，编者对湖北省教育考试院出台的全部统考政策、广播电视编导专业统考最新的笔试、面试真题进行了深入透彻的研究，并与包括武汉大学、黄冈师范学院、华中师范大学武汉传媒学院等校的专家教授在内的，对湖北省艺术类专业考试有着潜心研究的国内二十余位权威艺考专家，进行了十余次的座谈、讨论，才最终编写而成。本书作为目前国内市场上专门针对湖北省广播电视编导专业统考推出的最专业权威的一本实用教材，希望能给广大湖北省考生的学习提供最大限度的帮助！

河南省作为实行艺术类专业统考较早的省份之一，仅编导类专业每年的考试人数就有两万余人。然而，令人遗憾的是，目前市场上尚没有一本专门针对各省编导类专业统考的权威专业教材，广大有志于学习编导类专业的莘莘学子也只能从浩繁的书海中，尽量选择适合自己的教材使用，这种“凑合”的后果就是，不但针对性差，而且浪费了大量的备考时间，费时费力，收效甚微。有鉴于此，有着十几年培训、教学经验的本书编者，急日益壮大的艺考大军之所急，应广大复习备考学子之所需，推出了这本专为参加河南省编导制作类专业统考的考生量身打造的专用辅导教材。