艺术、体育类水平考试
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美术高考素描头像经典范画董宗丽, 王宝军 主编素描头像是美术高考的必考科目。绘画训练时需要掌握正确的学习方法,临摹大量经典的优秀作品,并且在短时间内熟悉绘画技巧,才能在美术高考中得到高分。《美术高考素描头像经典范画》结合美术高考的考试要点,精选了40余张优秀范画,涵盖了典型的各个角度的男女素描头像。本书作品很好地把握住了人物的特征和神态,刻画生动传神,同时也表现出了人物头像的结构关系、比例关系、黑白关系、体面关系,以及面和线的关系,不管是人物头部的大型还是整体调子的轻重变化,都非常便于读者临摹。《美术高考素描头像经典范画》语言简明易懂,绘画步骤清晰易学,不仅可以作为美术培训班及艺术院校相关专业的教材,还适合广大的美术爱好者学习和临摹使用。 -
美术高考教学大课谢加爱主编素描头像是美术高考中必考的一科。掌握正确的绘画方法,临摹适合的素描头像作品,并且能在短时间内熟悉运用绘画技巧,才能在美术高考中得到高分。《美术高考教学大课——从五官到头像》结合美术高考的考试趋势,精选了40余张优秀范画,涵盖了骨骼、比例、构图、黑白灰、形体、解剖和透视等素描头像基础知识,并从五官的造型特点开始介绍五官的表现技法,为后来能够准确、生动地塑造出人物形象打下坚实的基础。书中还以问答的形式对训练中常遇到的难点做了详细的阐述。《美术高考教学大课——从五官到头像》作品线条流畅,表现技法多样,用实例清晰地表现出了不同性别、不同年龄、不同光源下和不同角度的素描头像的不同之处,非常便于读者学习临摹。《美术高考教学大课——从五官到头像》语言简明易懂,绘画步骤清晰易学,不仅可以作为美术培训班的教材,还适合广大的美术爱好者自学和临摹使用。 -
隶书书法等级考试教程2周永 编《隶书书法等级考试教程2(描临版)》是继《书法等级考试教程》后先隆重推出第2版——描临版,本书直击书法等级8.9级,其中有专业考级模拟测验,技法图解笔画步骤,全面掌握考级攻略。本书是一本畅销的书法等级考试教程。本书还赠送全真模拟书法试卷。 -
教学风暴 王乐色彩静物应试教程王海强,王乐 著《教学风暴》一书是我社今年美术高考技法类图书一个全新的品种,本书是以色彩静物应试教程为主题的,全书紧跟美术高考要求,在强化色彩静物基础教学的同时,还把色彩塑造作为课题进行单独教学,根据评分标准进行示范讲解,给考生提供了由简单到复杂、由单个静物到组合静物的色彩训练过程。适合各个阶段的美术学习者学习、临摹,并且具有较好的市场和出版价值。 -
素描头像联考100%真题实战黄育兴 编著心怀目标 百倍努力 实现梦想 -
教学对话教学对话编委会 编《教学对话:局部色彩》包括各种类别的色彩静物、色彩头像的精彩局部。能让你在处理好画面整体关系的前提下,为各科的局部学习提供优秀范图。当需要了解各科局部的综合知识时、当人物素描写生需要比照角度相同的局部时、当素描静物写生需要比照类似静物的局部时、当素描石膏像写生需要比照石膏像的局部时、当色彩静物写生需要比照类似静物时、当为各科考试默写准备内容时,你都能从本书中找到相关内容和对应范图。 -
教学对话教学对话编委会 编《教学对话:榜样色彩(1)》根据教学过程中常遇到的专题进行分内容解析,让老师教学更轻松,让学生学得更明白。集合了全国优秀美术高考培训机构的典藏作品,是他们多年教学心得的结晶,我们纵观全局以对话的形式对其进行了系统的编撰。以清晰明了的图文来说明叙述,让读者一目了然清楚问题的根本,并给出解决问题的方法,以最直接的问题设置知识点,并把问题编成目录,方便读者进行快速查阅。专业的复制技术还原作品本身面貌,完全能满足教学要求。 -
教学对话教学对话编委会 编《教学对话:局部素描》包括素描头像、半身像、石膏像、素描静物的精彩局部。能让你在处理好画面整体关系的前提下,为各科的局部学习提供优秀范图。当需要了解各科局部的综合知识时、当人物素描写生需要比照角度相同的局部时、当素描静物写生需要比照类似静物的局部时、当素描石膏像写生需要比照石膏像的局部时、当色彩静物写生需要比照类似静物时、当为各科考试默写准备内容时,你都能从本书中找到相关内容和对应范图。 -
美教室徐未 著徐未编著的《色彩静物写生&临摹》内容介绍:在我们每个人的大脑信息储存库里,储存着许多有关色彩的信息,如:天是蓝色的,梨子是黄色的,树叶是绿色的,等等。因此,我们在看一个梨子的时候,往往对它真正的颜色“视而不见”,并未看到它的真实面目。 -
美教室·央美风格石焰,刘沧海 著《美教室·央美风格:速写人物》全面地对美术考生必须掌握的美术常识和绘画技法进行详尽分类,不留“考到学不到”的遗憾,书的内容通俗实用,将考生在学习中容易遇到的各个问题分点击破,针对性强,表述通俗,易于掌握,教真功夫、学真本事,不留“学到学不会”的遗憾。同时,书中所选用的范画作品,大部分从考取中央美术学院的考生作品中选取,此外还挑选了部分美术大师的作品,这些精品佳作风格不同、表现形式各异,在给人审美愉悦的同时,对考生高起点示范、高水平导向,引导他们追求卓越。不落俗套,不留“学会学不精”的遗憾。
