艺术、体育类水平考试
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领绘—色彩静物1李家友 编本书是一本以色彩静物为主的高考美术类辅导书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。书稿从色彩学习过程中的色彩常识、色调、小色稿、塑造、作品欣赏五个部分着手，分别详细地对其理论知识到实践应用进行讲解。每个部分添加从入门到深入的过渡理解，并含有大量范画供读者临摹。对学习色彩的读者和艺考生有很大帮助。 -
领绘—小色稿李家友 编本书是一本色彩静物类技法辅导书，适合美术艺考生使用。本书主要针对色彩静物小色稿练习，全书分为三个章节：黑白稿、小色讲解和小色稿范画。内容主要以讲解色彩的明度关系表现，以及红色调、蓝色调、黄色调和其他色调的表现方法。书稿还提供了大量小色稿范画，简单易学，适合临摹，相信会对初学的艺考生有较大帮助。 -
播音主持艺考速成攻略岳大为，岳峰 编《播音主持艺考速成攻略》将播音与主持艺术专业考试训练分为6大块进行，总训练时间为60天：语音基础10天、新闻播读10天、即兴评述15天、模拟主持10天、文学作品朗诵10天、影视配音5天。对于高中生来说，时间紧、学习文化课任务重，这样的训练步骤和时间分配可以助力大家高效率拿下优异的专业成绩，速成播音主持、考取中传浙传指日可待！ -
钢琴·第四级童薇 著“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册，分册出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导：1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对作品社会文化内涵的理解。2.把握音乐结构，正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点，把作品表现得更有层次。3.训练技术能力，提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式，学会总结并灵活运用各种演奏技巧，养成良好的学习习惯。4.表达音乐思想，塑造艺术形象。培养感受力、想象力、鉴赏力等音乐审美素质，提升演奏者二度创作的水平，运用符合作品风格的音乐语言，塑造其鲜活的艺术形象。近30年的中国社会音乐考级，作为引导、推动和规范社会业余音乐教育所起的作用是有目共睹的。诚如著名教育家、原中央音乐学院赵沨院长曾评价的那样：“校外音乐考级活动，是社会主义公民文化素养的重要组成部分之一。”希望中央音乐学院出版社这套“社会音乐考级指南系列丛书”也能为普及艺术教育、提高国民素质做出自己的贡献。 -
唯美成辉，朱斌 编本书的特点就是让学生好上手，容易临摹。编者在挑选作品之时特别注意模特形象，表现方式，以及画面效果，始终坚持三个原则就是“画面完整性强”、“模特形象好”、“画面效果强”。让所有美术学子拥有一本真正切实好用、易学并且符合美术高考要求的临摹范本是本书编著的目的。本书精选的素描头像严格站在考试立场，从构图上，从模特形象上，用笔、画面效果上，画面完整度上等作画过程每一个环节尽可能清晰明了，作画态度严谨实在。 -
色彩飞扬.联考教案张承国 著《色彩飞扬.联考教案》是为基础差的学生订做的一本高考应试色彩书，书中范画画法简单、朴实、好学。全书包括这几部分内容：色彩基础知识、平涂解决色彩的协调搭配、强化画面色调、塑造练习、水果+主体物综合练习、蔬菜+主体物综合练习、花卉类综合练习、文具生活类综合练习、感悟联考。 -
书法考级精讲精练施志伟 著书法水平等级考试是对书法书写与创作能力的评价，是对书法专项技能水平资格认定的专门考试。其考试共分十级，从初级要求临摹一种书体到高级要求以两种书体进行命题创作。本书选兰亭序范字，指导读者在水写布上循序反复练习，并将范字集成作品，供读者作为应试的参考。 -
形体·解剖霍波洋 著《（2016年）“十二五”普通高等教育规划教材：形体·解剖（修订版）》是作者用了近三年时间完成的写起来枯燥、费力又不得不完成的书。《（2016年）“十二五”普通高等教育规划教材：形体·解剖（修订版）》作者是从事雕塑的人，总是有一些在实践中关于解剖知识的体会，这些解剖知识也许更易于人体的塑造、更实用。书中的解剖知识很多来源于鲁迅美术学院雕塑系的具象写实基础课教学。 -
钢琴·第三级智园行方 著“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册，分册出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导：1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对作品社会文化内涵的理解。2.把握音乐结构，正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点，把作品表现得更有层次。3.训练技术能力，提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式，学会总结并灵活运用各种演奏技巧，养成良好的学习习惯。4.表达音乐思想，塑造艺术形象。培养感受力、想象力、鉴赏力等音乐审美素质，提升演奏者二度创作的水平，运用符合作品风格的音乐语言，塑造其鲜活的艺术形象。近30年的中国社会音乐考级，作为引导、推动和规范社会业余音乐教育所起的作用是有目共睹的。诚如著名教育家、原中央音乐学院赵沨院长曾评价的那样：“校外音乐考级活动，是社会主义公民文化素养的重要组成部分之一。”希望中央音乐学院出版社这套“社会音乐考级指南系列丛书”也能为普及艺术教育、提高国民素质做出自己的贡献。 -
钢琴·第一级彭佳 著“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册，分册出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导：1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对作品社会文化内涵的理解。2.把握音乐结构，正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点，把作品表现得更有层次。3.训练技术能力，提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式，学会总结并灵活运用各种演奏技巧，养成良好的学习习惯。4.表达音乐思想，塑造艺术形象。培养感受力、想象力、鉴赏力等音乐审美素质，提升演奏者二度创作的水平，运用符合作品风格的音乐语言，塑造其鲜活的艺术形象。近30年的中国社会音乐考级，作为引导、推动和规范社会业余音乐教育所起的作用是有目共睹的。诚如著名教育家、原中央音乐学院赵沨院长曾评价的那样：“校外音乐考级活动，是社会主义公民文化素养的重要组成部分之一。”希望中央音乐学院出版社这套“社会音乐考级指南系列丛书”也能为普及艺术教育、提高国民素质做出自己的贡献。
