本书是一本几何形体基础类辅导书，适合广大美术爱好者和艺考生自学使用。全书分为四个部分：第一部分是讲绘画工具、透视和几何形体的概念；第二部分是讲单体，分为平面类几何形体和曲面类几何形体，并一一对应步骤图；第三部分是讲组合，分别解析了两个、三个及多个的组合几何形体的重点与难点；第四部分是范画临摹，精选名师作品，内容从简单到复杂，循序渐进。

本书是一本素描静物类技法辅导用书。书中内容共分为三个章节：第一章节是素描静物基础知识，对结构、透视和构图等知识点进行讲解；第二章节为单个静物塑造，包括水果类单体训练、蔬菜类单体训练、器皿类单体训练和杂物类单体训练；第三章节为范画临摹，包括步骤解析、照片对临和范画临摹三个部分。书稿体例明确，紧贴教学，适合学生使用。

《中国舞等级考试教材（第一级——第十三级）》是我社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。该教材经过十多年的使用，有不少动作描述及教学提示，在教学发展中有了更为精练和准确的提法，有待修订，另有不少谬误亟待订正。自2016年起，北京舞蹈学院考级学院中国舞考级编委会开始陆续对教材进行整体修订预计2019-2020年完成整套纸质教材（一至十二级）的修订。

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《童年情景》作品的篇幅短小精悍，结构完整；织体虽然并不复杂，但是音乐形象鲜明。更难得的是在音乐中，库拉克放下了作曲家的“身份”，以一颗童心面对世界，以精炼的语言描绘了一个孩子眼中的世界与心中的感受。如果说贝多芬为代表的一大批德奥作曲家已然让我们对德奥严肃音乐形成了一种成见——其音乐思想都是深邃的，那么库拉克的这套作品，或许能为我们打开了另一扇窗，看到德奥乐派那调皮活泼、单纯可爱的另一面。

本书是一本几何形体类基础辅导用书。全书内容共分为四个章节，第一章节为基础知识，对作画姿势和作画工具进行了介绍；第二章节为单个几何形体塑造，通过结构对应明暗的形式对作画要点进行解析；第三章节为几何形体组合步骤解析；第四章节为范画赏析，包括从两个到多个几何形体组合范画。

本书中央美术学院造型学院的作品集。本书分为四个章节，第一章节为大师与艺术，用国内外的大师作品浅谈；第二章节为王华祥的艺术生活，讲解了作者对艺术与生活的感受；第三章节为作者王华祥的教学随笔，收录了作者教学生涯中的多个具有代表性的教学笔记；第四章节为作品集，本章节内容包括素描、油画、速写、木刻等多种形式创作的各种精选作品。

《漫画考级教程（1-6级修订本）》为“全国通用美术考级规范教材”之一，社会美术水平考级是国民素质教育与文化艺术教育的重要组成部分，根据2019.4月新颁布的“全国社会艺术水平考级标准”对《漫画考级教程（1-6级修订本）》进行全面修订。修订以“学与考”为重点，完善体例、编排内容循序渐进、深入浅出、材料翔实新颖、图文并茂，对考核定级的标准把握准确，教学范例选择全面、经典，解析得当，表述清晰。

本书是一本色彩静物的色稿辅导书，书中内容由简至难，循序渐进，严格按照教学流程进行编排。该书主要分为五大章节：第一章节讲解了关于色调的理解，色调的概念等基础知识；第二章节是从黑白稿到小色稿，加深学生对色稿的理解；第三章节重点是色调分类训练，包括了蓝色调、红色调、黄色调等；第四章节为完整小色稿作品作品临摹；第五章是从小色稿到完整作品，囊括了大量优秀的色稿作品与完整作品以供临摹。

艺术的发生、发展历史与人类诞生及文明发展的历史基本同步，它随着文化的成长而发展，是人类智性的产物。人类通过审美与艺术实践，实现自我表达，自我塑造，自我理解，并在探索世界、把握世界的过程中寄托美好的理想和思想情感。在世界众多国度与民族中，艺术又有着多样性的面貌和精神姿态，这些多彩多姿的艺术瑰宝为我们提供了丰富的视觉资源和审美感受，它不仅为我们带来了娱情怡神的审美愉悦，更具有陶冶情操，开启心智，拓展认识，培养品德，升华思想和境界的重要功用。“以美育人，以美化人，以美培元”正是凸显艺术教育与实践的重要作用和意义。社会美术水平考级与其他社会艺术水平考级一样，是一种广泛的社会成员主动参与专业学习和实践活动，唤醒自我审美意识和体悟心手相印的感知力与表现力的学习过程。学员们通过不同专业科目、不同级别水平的专业内容的学习与实践，并在这一学习的过程中接受专业水平测试与认定，以此检验自我塑造的学习成效、专业水准和教学质量，实现考级学员艺术知识与表现能力的持续提升。由此，社会美术水平考级的学习过程己成为美育普及，满足人们日益增长的美育需求和教育梦的重要组成部分。近年来，社会美术水平考级得到愈来愈多的不同年龄、不同职业群体的喜爱和参与。参加社会美术水平考级的学员数量持续攀升，在全国已形成一定的规模，这更加促使我们高度重视社会美术水平考级工作的规范建设与学术到领的使命和担当。其中美术水平考级的规范教材建设正是当下社会美术水平考级工作提升内涵建设的重要内容之一。数年前，中国美术学院社会美术水平考级中心根据文化部关于社会艺术考级机构须有正式出版的专业教材要求，集中编写并出版了完整的全套考级教材，为社会美术水平考级的规范性学习起到了重要的支撑作用。今年，我院针对目前社会美术水平考级工作的新要求，应对全国美术考级学员的新需求，组织中国美术学院骨干教师对考级教材的所有科目1-9级的教材内容进行全面修订，注重综合素养和基本能力相结合的前提下，结合美术类专业的特点和考级各阶段学习内容的相关要求，全力打造一套新版的美术考级全科教材。艺术教育自有其特殊规律，要把握大原则，兼容不同学术观点和艺术表现方法。在考级各科目的教材编写中，以简明扼要、深入浅出的艺术理论知识与表现技法传授为核心，循序渐进的教学内容为路径，有针对性的经典作品解析和示范图例为导引，立足“学与考”的特点，使考级学员在作品鉴赏、认知、研习及自我创作中得到清晰引导和方法的掌握。