高考是很多人一生中必经的很重要的一关。《美术高考在线丛书：色彩静物（四开临本）》是特别为参加美术高考的学生准备的，是根据专业美术院校的教学和最新美术高考要求，聘请知名的美术基础教学辅导专家精心策划和编写的。内容丰富，系统性强，让学生深入感受、学习每个范例的绘画步骤、细节刻画以及处理画面的要领。对于有志于报考美术院校的考生来讲，《美术高考在线丛书：色彩静物（四开临本）》对培养正确的绘画观念以及提高考生的审美能力和绘画表现技巧都将起到很好的帮助作用。

从今年开始，我们将依照新的章程进行小提琴定级考试。修改过的考级曲目及其要求，使得每一个级别的程度与整个学习过程的进度更加科学、合理，对于小提琴演奏基本功的要求也日趋规范。必须提醒大家注意的是，那种用一整年的时间专门地、单一地练习一套考级曲目的教学方法是行不通的。小提琴是最难演奏的乐器之一，教师必须根据每一个学生的能力来制定合理的技术进程，积累演奏中必要的音乐语言。要知道，攀比进度和追求跳级是有害无益的。学习小提琴的目的，不仅在于学习者能够掌握一定的演奏技艺，最重要的是通过学习提高自己的艺术素养，以及运用合适的技术演奏出动人心弦的音乐。家长和老师们应当根据每一位学生的实际演奏程度，选择合适的考试级别。“拔苗助长”只会断送学习的前程。

圆号，是我们的称谓，英文称FrenchHorn（法国号），简称Horn。圆号是从欧洲古代的狩猎号角衍变而来的。在铜管乐器中，圆号的声音最为圆润、柔美。在交响与室内乐以及管乐队中，它起着融合弦乐的管乐，木管与铜管的作用。因此，在乐队中它是必不可少的成员之一，也是木管五重奏的成员之一。为了推动圆号业余教学的发展，使之更加规范化，我们受中央音乐学院校外音乐水平考级委员会的委托。集国内圆号专家们多年的演奏、教学经验，参考国外的主要文献，在广泛征求各地专家们意见的基础上，经反复研讨，编写出这套一级至九级的考级教程。这套教程，既考虑到它的循序渐进的合理性和科学性，也考虑到曲目的代表性和广泛性。可以说它既是一套考级用书，也是一本循序渐进的圆号教程。

素描是一切造型艺术的基础。学习绘画必须首先从素描入手。素描考级是通过测试检验考生的素描水准，它更多的是检验考生的绘画能力。对于业余美术爱好者，是了解自己自学程度的试金石。本书旨在教会你掌握素描的基本方法，按照考级的基本要求，循序渐进地学习各级别应掌握的内容，帮助你细致分析考试要求，安排相当的训练及考核的重难点。教材突出知识的应用和应试的技巧，有很强的实践性，大量的示范图例为考生提供了有价值的参考，本书亦可用作美术高考的辅导用书。请读者对照考级标准来分析自己的素描掌握情况，有的放矢地学习和备考。在本书编写过程中，得到许多艺术界前辈和专家学者的帮助和支持，特别感谢担任本教材顾问的许金宝老师，张玉琦老师，朱伟平老师，周榕清老师，王裕亮老师，杨幼梅老师，余静老师，施能杰老师，并在此感谢提供范画的各位作者，也希望读者在用书过程中提供宝贵的意见和建议。

本教程由精选的外国作品和中国乐曲所组成。根据教学和考级活动的要求，按程度分为九级。每一级包括技术训练、练习曲、奏鸣曲、协奏曲和乐曲等项内容。为了适应管弦乐队训练的需要，从第六级开始，增加了乐队片断的练习。在选编中，力求通俗性、多样性、知识性、系统性与经典性相结合；注重基础训练中的节奏多样性；在内容的编排上遵循由浅入深、循序渐进的原则。<

本教程由浅入深，循序渐进，使学生在学习之中掌握考级内容。和以往的考级教程相比，作者增加了参考曲目引索，考生在参加考级时可以演奏参考曲目的乐曲，但本教程不提供参考曲的乐谱。在此教程里本人根据多年教学经验以及艺术实践中所遇到的问题修改了许多弓法及指法，目的是为了学生更快、更好地掌握这些曲目的演奏。每首练习曲及乐曲都加了演奏提示，学生在练习最好能多读一读演奏提示，这样就能较快地掌握要点、难点。相信学生们只要认真去练习，肯定可以掌握这些曲目的演奏技术。

艺术教育是国民教育的重要组成部分之一，在当今提倡素质教育、全面提高国民素质的新形势下，其作用与影响已受到社会广泛的认同与重视，这无疑是十分可喜的现象。随着社会经济的改革与发展，人们的物质生活水平已大大提高，对文化艺术的追求也就不断增长，艺术教育热潮的兴起正好适应了这一深层的需求，但仅仅靠传统的家庭教育和学校教育，显然难以满足这日益增长的社会需求，因此社会艺术教育必然要承担起这繁重而又光荣的神圣使命。经文化部和湖北省文化厅批准，湖北艺术职业学院与湖北省群众艺术馆联合成立了社会艺术考级机构，尽管成立时间不长，但他们卓有成效的工作，已经打开了局面，并且赢得了良好的社会声誉。事实说明，他们的合作是具有牢固的群众基础可可信赖的专业何障的，对于促进我省艺术教育事业的发展，也必将发挥更大的作用。根据文化部的有关要求，同时也为了更好地维护考生利益，促进社会艺术水平考级工作的规范化，他们组织了一批具有丰富教学经验与艺术实践的专家，编辑这套艺术考级教材，一方面便于广大考生明确考级科目的具体要求，同时又能给予考生学习上更加科学、系统的指导。因此，我相信它的诞生，顺应了艺术教育普及发展的时代潮流，对于推动我省艺术考级工作也有着十分重的意义。

本教程共设置十个等级。其中一级至三级为初级，四级至七级为中级，八级至十级为高级。教程内容方面，我们选编了适量的古今中外乐曲，其中不乏长笛独奏的经典名曲。教程进度方面，我们本着由浅入深，由易到难，循序渐进的原则，以引导学习者逐步掌握长笛演奏的基本方法、气息运用、运指技巧以及乐曲处理等相关知识，通过努力练习，进而提高长笛的演奏水平。从以往考级的实践看，有的长笛考生，往往片面追求考级进度，以超出自己的技术水平跳级参考。这种急于求成的心情可以理解，但其效果并不理想，即所谓欲速则不达。一般来说，如能依据考级教程的要求逐渐练习，打好基础，丰富技巧，积累经验，效果会更好，进度会更快。我们相信不久的将来，那优美动人的长笛音乐，必将使你得到高雅的艺术享受。

《小提琴考级教程》一书在有关方面通力协作下正式出版了。自实施“素质教育”以来，社会音乐教育如火如茶。为了推进社会音乐教育，我们作为从事小提琴专业的教师，责无旁贷地要为社会音乐考级做些力所能及的工作。本教程是结合编者多年教学、演奏的实践和经验编写而成的。它既适用于参加小提琴考级的考生，同样也适用于成人的学习和使用。这是本书的突出特点，也是编者的殷切希望。本教程按照循序渐进的原则，展现小提琴考级所需要掌握的各种演奏方法和演奏曲目，并且着意安排学习者演奏一定数量和一定程序的小提琴练习曲。这些练习曲力求趣味化、规范化。我们的目的很明确，即使学习者尽快掌握考级曲目，顺利通过小提琴考级；而且要通过演奏一定量的练习曲，克服在小提琴学习中常常发生的一些错误，使之更加喜爱小提琴，在学习小提琴演奏中陶冶性情，开发智力。

《小提琴考级教程》一书在有关方面通力协作下正式出版了。自实施“素质教育”以来，社会音乐教育如火如荼。为了推进社会音乐教育，我们作为从事小提琴专业的教师，责无旁贷地要为社会音乐考级做些力所能及的工作。本教程是结合编者多年教学、演奏的实践和经验编写而成的。这是本书的突出特点，也是编者的殷切希望。本教程按照循序渐进的原则，展现小提琴考级所需要掌握的各种演奏方法和演奏曲目，并且着意安排学习者演奏一定数量和一定程度的小提琴练习曲。这些缗习曲力求趣味化、规范化。我们的目的很明确，即使学习者尽书掌握考级曲目，顺利通过小提琴考级：而且要通过演奏一定量的练习曲，克服在小提琴学习中常常发生的一些错误，使之更加喜爱小提琴，在学习小提琴演奏中陶治性情，开发智力。