其他类职称考试
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教育知识与能力·中学中公教育浙江教师资格考试研究院 编《中公版·2013浙江省国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力·中学（最新版）》在深入把握考生备考需求的基础上，构架起“从考试大纲看本章考点”、“考点聚焦”、“考点梳理”、“考题再现”、“强化训练”有机结合的庞大知识体系，是一本针对中学教育知识与能力教师资格考试的专用复习教材。既有清晰健全的知识结构，又有深入具体的考点透析，还有精彩的习题讲解，使考生学练结合。真正地使考生一书在手，知识尽有。 -
综合素质题库及上机考试系统·小学中公教育浙江教师资格考试研究院 编《中公版·2013浙江省国家教师资格考试专用教材：综合素质题库及上机考试系统·小学（最新版）》从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及教师基本能力五个方面编写最基本、最重要的小学综合素质知识的考点，将常考知识点糅合于各种题型中，高度契合考试，使考生学练结合。真正地使考生一书在手，知识尽有。 -
机动车检测维修实务交通运输部职业资格中心 编《全国机动车检测维修专业技术人员职业水平考试用书：机动车检测维修实务》是机动车检测维修专业技术人员职业水平考试的考前培训用书，主要内容包括：实操考试简介，仪器设备使用，桑塔纳3000乘用车发动机管理系统工作原理与故障诊断，捷达乘用车发动机管理系统工作原理与故障诊断，富康乘用车发动机管理系统工作原理与故障诊断，ABS工作原理与故障诊断，空调系统工作原理与故障诊断，零部件检验，车身电子测量系统使用等。《全国机动车检测维修专业技术人员职业水平考试用书：机动车检测维修实务》可供交通运输行业机动车检测维修专业技术人员与管理人员学习使用。 -
综合素质题库及上机考试系统·幼儿园中公教育浙江教师资格考试研究院 编《浙江省国家教师资格考试专用教材？综合素质题库及上机考试系统（幼儿园）》从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及教师基本能力五个方面编写最基本、最重要的幼儿园综合素质知识的考点，将常考知识点糅合于各种题型中，高度契合考试，使考生学练结合。真正地使考生一书在手，知识尽有。 -
船舶电气与自动化中国海事服务中心 编《中华人民共和国海船船员适任考试培训教材·轮机专业：船舶电气与自动化（未满750kW船舶）》内容反映船舶电气与自动化在海船的实际应用，理论与实际密切结合，尽量体现新的科学技术在船舶电气与自动化中的应用，以适应对现代新型船舶管理的需要，在整体上体现了“新大纲”的要求。在编写过程中，本着精简、实用的原则，《中华人民共和国海船船员适任考试培训教材·轮机专业：船舶电气与自动化（未满750kW船舶）》使用的语言通俗易懂、易于理解，便于学员自学。 -
船舶辅机中国海事服务中心组织 编《中华人民共和国海船船员适任考试培训教材·船舶轮机专业：船舶辅机（未满750kW船舶）》根据中华人民共和国海事局制定的《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》编写的，适用于未满750kW船舶的大管轮和二／三管轮适任证书考试培训使用，也可供海事管理机构和船员培训机构人员学习参考。《中华人民共和国海船船员适任考试培训教材·船舶轮机专业：船舶辅机（未满750kW船舶）》主要介绍轮机工程中常用仪表、量具、工具与单位，常用船用泵的工作原理、性能特点、典型结构和使用管理要点，船舶辅助管系的分类与基本组成，活塞式空气压缩机的工作原理、结构和管理，船舶液压设备中舵机、甲板机械组成与管理。 -
电子技工业务中国海事服务中心组织编写 编《电子技工业务（电子电气专业）/中华人民共和国海船船员适任考试培训教材》根据中华人民共和国海事局制定的《中华人民共和国海船船员电子技工适任考试大纲》，编写时以实用、够用为原则精选内容，由浅入深，内容实用性强，满足STCW公约马尼拉修正案的要求，适用于750kW及以上海船电子技工适任证书培训、考试，也可作为海船电子技工自学参考用书。《电子技工业务（电子电气专业）/中华人民共和国海船船员适任考试培训教材》主要介绍了职业道德和涉外知识、船舶电子电气基础、船舶电机与拖动基础、船舶电站、船舶主辅机原理及控制系统基础、船舶照明系统与熔断器、船舶监控系统、船舶电气管理、船舶电子电气工艺和船舶电站日常维护等方面的知识。 -
国家职业技能鉴定考试指导人力资源和社会保障部教材办公室 编《国家职业技能鉴定考试指导：营业员（基础知识）》考核要点是依据国家职业技能标准、结合《教程》内容归纳出的考核重点，以表格形式叙述。重点复习提示为《教程》各章内容的重点提炼，使读者在全面了解《教程》内容的基础上重点掌握核心内容，达到更好地把握考核要点的目的。理论知识辅导练习题题型采用三种命题方式，即判断题、单项选择题、多项选择题，题目内容、题目数量严格依据考核要点，并结合《教程》内容设置。 -
教育综合知识考点解析与应考策略福建省教师招聘考试研究中心 编教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律，研制教育活动的规范，指导教育实践的一门社会科学。教育现象是各种教育活动的外在表现形式，是可以感知、可以认识的各种教育情景、事实、实践活动等，广泛地存在于人类社会的教育活动中。各种教育情景、事实、实践活动积累到一定程度，被人们议论、评说，企图去分析原因、解决其中的矛盾和疑难时，就产生了教育问题。教育规律指教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。教育实践即指具体的教育行为。 -
主推进动力装置中国海事服务中心组织 编《中华人民共和国海船船员适任考试培训教材：主推进动力装置（未满750kW船舶）》共三篇18章，第一篇基础理论，共7章，内容包括理论力学、材料力学、机构与机械传动、金属材料及其工艺、零件的摩擦与磨损、零件的腐蚀及其防护、零件的疲劳破损；第二篇船舶柴油机，共10章，内容包括柴油机的基本知识、主要部件及检修、燃油的喷射与燃烧、柴油机的排放控制、柴油机的换气与增压、船舶动力系统、柴油机的调速装置、柴油机的起动换向和操纵、柴油机电子控制技术、示功图测量与分析、柴油机的运行管理与应急处理；第三篇船舶推进动力装置，共1章，内容包括船舶动力装置概述、轴系、螺旋桨、柴油机及推进轴系的振动和平衡、船舶推进装置的工况配合特性。
