本书是国家执业医师资格考试的复习用参考书，可供参加中医执业医师资格考试的考生使用。全书按照考试大纲的要求编写，分为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、诊断学基础、传染病学、内科学、医学伦理学及卫生法规14个部分。共归纳考点978个，精选习题670余道，并在考点讲解中设置关键词4060余个。本书有以下四个特点：知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；考点习题化——习题变形为关键词贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；揽大纲精华——考点叙述依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；解考试规律——通过分析真题及题库确定高频考点，寻找规律，提示重点。建立在分析真题与大量模拟题库基础上的“高频”是本书最大的特点，书中还将大量需要记忆、掌握的选择题转换为考点叙述中的关键词，真正做到了篇幅最小化，信息最大化，为忙碌在临床一线的医师节约复习时间、顺利通过考试助力！

《2009中医执业助理医师高频考点（第2版）》是国家执业医师资格考试中医执业助理医师考试的复习用参考书，全书按照考试大纲的要求编写，共分为14部分，归纳考点804个，精选习题700余道，另外在考点中设置了约3200余个关键词。编写有以下4个特点：知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；考点习题化——习题变形为填空题贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；揽大纲精华——考点详略依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；解考试规律——通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。建立在分析真题与大量模拟题库基础上的“高频”是《2009中医执业助理医师高频考点（第2版）》最大的特点，书中还将大量需要记忆、掌握的选择题转换为考点叙述中的关键词，真正做到了篇幅最小化，信息最大化，为忙碌在临床一线的医师节约复习时间、顺利通过考试助力！

随着国家医疗事业的迅猛发展及对人才医学准入要求的不断提高，具有相关医学执业资格已经成为医学人才成功进入医疗行业的唯一选择。而各类执业资格考试的难度大、通过率低却成为摆在广大考生面前的一大难题。为了增强考生对相关医学执业资格考试难易程度的把握，巩固考试重点，攻破难点，我们通过广泛搜集，将执行执业护士资格考试至今的历年考试真题展现给大家，使考生能够亲身体验真实的执业资格考试命题环境。与此同时，我们从教育学的角度出发，针对考生的认知情况，对试题进行了全面细致的解析，力求深入浅出，通俗易懂。相信在经过本书的学习之后，考生能够对考试的整体情况有一个更全面的认识和把握，做到游刃有余，成竹在胸。本书分为历年真题解析和模拟试卷两部分。第一部分历年真题解析，采取了选项解析法，除了帮助考生掌握正确答案的含义外，还对其他各选项进行了逐个分析，使考生知其然，更知其不然，能够举一反三，触类旁通；第二部分模拟试卷，根据最新考试题型分布进行编排，使考生在完成前段学习后能够全面地了解自身对知识的掌握情况，做到查漏补缺，同时也为正式考试做最后的冲刺检验。相信本书对于广大考生顺利通过执业护士资格考试大有裨益。

我国卫生事业正处在前所未有的战略发展机遇期，卫生人才队伍建设是卫生事业可持续发展的重要保证和前提。建设具有中国特色的专科医师培训制度是一项有利于卫生服务公平和效率水平的提高，有利于卫生事业健康发展的深层次改革。卫生部一直努力倡导在中国建立专科医师培训制度，不少省市、自治区、直辖市也因地制宜开展试点，积累了宝贵经验。北京在既往开展近20年住院医师培训的基础上，2004年获卫生部批准成为首家进行专科医师培训改革的试点地区。我市改革试点不同既往的做法有三点：一是打破了卫生机构隶属关系的壁垒，转向辖区化管理，即无论中央、地方，还是部队的医疗机构，临床住院医师都实行统一的培训标准；二是从以医院为单位的培训基地向以学科为单位的培训基地过渡，充分发挥医院的优势资源作为培训医师的场所；三是逐步实现所有的医学本科及以上毕业生必须到认可的培训基地进行规范化培训，不具备培训条件的医疗单位不得再自行培养住院医师。改革的实践要求我们必须对过去的住院医师培训成果进行扬弃，首当其冲就是对住院医师培训标准进行修订，以适应当前和今后一段时间专科医师培训的需要。现在出版的《专科医师培训细则》（以下简称“细则”），就是我们北京地区临床专家和医学教育管理专家共同努力、辛勤奉献的结晶。编写本《细则》的主要依据是卫生部委托中国医师协会制定的《专科医师培养细则》。为结合北京地区的教育资源状况和医疗卫生服务水平，同时参照了北京市卫生局2001年版《北京市住院医师规范化培训细则》和北京大学《住院医师规范化培训细则》。本《细则》全部为普通专科，共有19个，其中，有18个专科在卫生部颁布的普通专科目录范围内，另外，结合北京培训工作的实际需要，增编了医院药师专业。临床能力培养是专科医师规范培训的核心；此次编写工作我们紧扣这个核心，注重管理病种和技能操作要求的量化指标，设计了表格式的框架结构；既考虑到遵循临床医学人才的培养规律，又考虑到目前医疗和教育资源的实际状况，使之具有可操作性。由于北京作为全国首都的特殊地位，在外科培训细则中，特别增加了战地创伤急救专业的培训内容，以提高医务人员应对重大事故、突发事件，如地震、海啸、战争以及生物恐怖袭击等应急事件的能力。

随着国家医疗事业的迅猛发展及对人才医学准入要求的不断提高，具有相关医学执业资格已经成为医学人才成功进入医疗行业的唯一选择。而各类执业资格考试的难度大、通过率低却成为摆在广大考生面前的一大难题。为了增强考生对相关医学执业资格考试难易程度的把握，巩固考试重点，攻破难点，我们通过广泛搜集，将执行执业护士资格考试至今的历年考试真题展现给大家，使考生能够亲身体验真实的执业资格考试命题环境。与此同时，我们从教育学的角度出发，针对考生的认知情况，对试题进行了全面细致的解析，力求深入浅出，通俗易懂。相信在经过本书的学习之后，考生能够对考试的整体情况有一个更全面的认识和把握，做到游刃有余，成竹在胸。本书分为历年真题解析和模拟试卷两部分。第一部分历年真题解析，采取了选项解析法，除了帮助考生掌握正确答案的含义外，还对其他各选项进行了逐个分析，使考生知其然，更知其不然，能够举一反三，触类旁通；第二部分模拟试卷，根据最新考试题型分布进行编排，使考生在完成前段学习后能够全面地了解自身对知识的掌握情况，做到查漏补缺，同时也为正式考试做最后的冲刺检验。相信本书对于广大考生顺利通过执业护士资格考试大有裨益。

《2009妇产科学（中级）习题化考点：历年考点考题精编》是全国卫生专业技术资格考试妇产科学（中级，专业代码055）的复习用参考书。全书按照考试大纲的要求编写，分为21个部分，归纳考点412个，精选习题近1500道，并在考点中设置填空关键词约970个。《2009全国初中级卫生专业技术资格统一考试含部队推荐用书·妇产科学（中级）习题化考点：历年考点考题精编》有以下4个特点：知识考点化——考点作为大纲要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破；考点习题化——习题变形为填空题贯穿于考点之中，点中有题，加深记忆；揽大纲精华——考点详略依据对大量考试题的分析，对应大纲，以题推点；解考试规律——通过分析确定每个考点的易考指数，寻找规律，提示重点。考点之后的大纲星数表示考试大纲要求掌握的程度；易考星数是根据对往年真题及大量模拟题分析后，结合作者的教学、临床实践经验得出的，星数越多的考点重要程度越高，考生应给予更多重视。为了给考生提供更多习题，《2009全国初中级卫生专业技术资格统一考试含部队推荐用书·妇产科学（中级）习题化考点：历年考点考题精编》在篇幅基本不变的情况下，将大量记忆性的选择题转换为填空题，提示考生应加强记忆。

中国协和医科大学出版社伴随全国参加执业医师资格考试的同仁经历了十年光阴，摸索了我国执业医师资格考试的基本规律，积累了丰富的编写应试丛书的经验，为考生提供了不同层次、不同阶段和不同需求的应试参考书。2009年是我国执业医师资格考试发生变化的一年。《考试大纲》的修订及指导思想的转变，将明显提高考试质量和考试难度。但经过三年的准备，协和出版社给考生提供了一套符合考试的思想，遵循新大纲的应试丛书，帮助考生获得全面复习，重点突破和把握规律的实用知识。本套丛书的实践技能类分册强调实际操作能力，系统运用知识分析和解决问题的能力，并注重医德医风、政策法规等职业素质修养。临床执业医师、执业助理医师增加了常用检查的内容，如CT、腹部B超等。口腔执业医师、执业助理医师扩展了病例分析涵盖的内容。公共卫生执业医师、执业助理医师增加了应对突发公共卫生事件的处理等。临床医师指导图书分基础综合、专业综合和实践综合三部分，强调以疾病为中心，紧密联系工作实际和工作场景。专业综合按症状和体征依系统进行编写，将内、外、妇、儿科等科整合为各个系统，体现临床实际。实践综合按临床场景、症状与体征、常见病、多发病进行编写，训练考生运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力。口腔医师指导根据资格准入要求增加新知识、新技术，注重口腔疾病的预防。公卫医师指导图书增加了“学校卫生”部分内容，扩大了“突发公共卫生事件”的新内容，临床综合部分按疾病进行编写，扩大了复习范围，强调临床知识和技能复习。“当医生就当好医生，当好医生就读协和医书”，协和出版社为全国争当好医生的读者，提供这套全面、准确、实用的应试丛书，必将获得广大考生的检验和客观评价，我们期待多有读者受益匪浅。

临床执业助理医师资格考试大纲，可作为医师资格考试试题研发和备考的依据。 实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。包括职业素质、病史采集、病例分析、体格检查、基本操作和辅助检查六部分。 综合笔试大纲打破原大纲按传统学科划分的模式，紧密结合工作实际和工作场景，将考核的内容与知识点重新归纳整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。　《中华人民共和国执业医师法》规定，国家实行医师资格考试制度。医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。获得医师资格者，方可申请注册并在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围从事医疗、预防、保健业务。医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。根据上述规定，临床执业助理医师应符合以下具体要求：　一、专业、学历及工作经历 符合《中华人民共和国执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》和《医师资格考试报名资格规定（2006年版）》规定的专业、学历及工作经历要求。　二、基本素质　（一）具有科学的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。（二）珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；能将维护人民的健康利益作为自己的职业责任；能将提供临终关怀作为自己的道德责任。（三）具有终身学习观念，能认识到持续自我完善的重要性。（四）具有与患者及其家属进行交流的意识，使他们充分配合和参与治疗计划。（五）在执业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的人格和隐私。（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。（八）尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集体主义精神和通过团队合作开展医疗卫生保健服务工作的理念。（九）具有依法行医的法律意识，掌握常用的卫生法律法规、规章，能依法维护患者和自身的权益。（十）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或促进疾病转归时，能考虑到患者及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。　三、基础理论和基本知识　（一）熟悉与临床医学相关的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。（二）熟悉人体的正常结构和功能，了解人的正常心理特征。

为深入贯彻《中华人民共和国执业医师法》，根据医师执业的实际需要，国家医学考试中心组织医学教育、医学考试和教育测量专家研究提出了临床、口腔、公共卫生执业医师、执业助理医师准入的基本要求，包括基本素质、基础理论和基本知识、基本技能，要求申请医师资格者不仅要具有较高的医学专业知识和能力，还要具有必要的人文素养。本系列指导丛书包括临床、口腔、公共卫生执业医师和执业助理医师二级三类的《医师资格考试医学综合笔试应试指南》、《医师资格考试实验实践技能应试指南》、《医师资格考试模拟试题解析》共18本。该系列指导丛书严格按照《医师资格考试大纲》要求进行编写，内容科学，不超纲。针对考生复习量大，复习时间紧的特点，编写注意重点突出，强调结构的合理性与逻辑性。为了让考生进一步了解医师资格考试的各种题型和特点，掌握解题思路和技巧，还编写了模拟试题解析。为了确保指导用书的内容和质量，专家们参阅了国内外权威教材，吸取了国内外公认的新知识、新技能。在此，也诚恳地希望广大考生在应用中发现问题，给予指正。

为深入贯彻《中华人民共和国执业医师法》，根据医师执业的实际需要，国家医学考试中心组织医学教育、医学考试和教育测量专家研究提出了临床、口腔、公共卫生执业医师、执业助理医师准入的基本要求，包括基本素质、基础理论和基本知识、基本技能，要求申请医师资格者不仅要具有较高的医学专业知识和能力，还要具有必要的人文素养。参照研究提出的医师准人基本要求，国家医学考试中心对原《医师资格考试大纲》作了修改和补充，卫生部医师资格考试委员会正式颁布，从2009年施行。《医师资格考试大纲》（2009年版）内容、结构较原大纲有较大调整，医学综合笔试部分将大纲考核的内容整合为基础综合、专业综合和实践综合三部分。临床类别专业综合打破原大纲按传统学科划分的模式，将内科、外科、妇产科、儿科等学科综合成各个系统。结合新大纲的特点，为帮助考生有效地掌握其执业所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能，具有综合应用能力，能够安全有效地从事医疗、预防和保健工作，国家医学考试中心组织专家精心编写了医师资格考试系列指导丛书。本系列指导丛书包括临床、口腔、公共卫生执业医师和执业助理医师二级三类的《医师资格考试医学综合笔试应试指南》、《医师资格考试实践技能应试指南》、《医师资格考试模拟试题解析》共18本。该系列指导丛书严格按照《医师资格考试大纲》要求进行编写，内容科学，不超纲。针对考生复习量大，复习时间紧的特点，编写注意重点突出，强调结构的合理性与逻辑性。为了让考生进一步了解医师资格考试的各种题型和特点，掌握解题思路和技巧，还编写了模拟试题解析。