医药卫生类职称考试
-
临床执业医师资格考试过关冲刺100天祝强，王丽 著 华宇医学网 译 华宇医学网 编《临床执业医师资格考试过关冲刺100天》分基础综合、专业综合、实践综合3部分，其中基础综合包括生物化学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、卫生法规10篇，专业综合包括症状与体征、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统（含男性生殖系统）疾病、女性生殖系统疾病、儿科疾病、传染病和性传播疾病等13篇。 -
2010口腔执业医师临考押题试卷温宁 等 著《2010口腔执业医师临考押题试卷》特点：1.囊括近年大部分考点，反映命题最新动向！2.预测2010年考试命题趋势，有的放矢！3.全真押题试卷，如临考场！4.医考论坛网站互动，答疑解惑！ -
药理学应试实训题解张伟 著《药理学应试实训题解》采用现代标准化考试通用题型，分A型单选题与B型配伍题。A型题每道试题有A、B、C、D四个备选答案，按题意从中选出一个最佳答案。B型题每组试题下有A、B、C、D、E多个备选答案，每道试题从多个备选答案中选配一个最合适的答案与之配对，每个备选答案可重复选用或不被选用。通过《药理学应试实训题解》试题实训，旨在培养大学生药理学应试能力，以提高医学类相关专业学生参加各类考试（招聘考试、职业医师考试、职业药师考试、职业护师／士考试、卫生与药监公务员考试、医疗卫生系统定级定岗晋升等考试）的通过率。 -
新世纪全国高等中医药院校创新教材潘立群，陈荣明 著《外科临床基本技能实训教程》从操作目的、适用范围、应用解剖、操作准备、操作步骤、常见操作错误及应对措施、禁忌证、注意事项等八个方面对中、西医外科常用诊疗技能进行介绍，以标准化病人、标准化外科操作模型、虚实融合训练系统、计算机模拟训练系统、医疗器械设备、实验动物等六类模拟教学载体实施外科临床操作技能的教学、训练与考核，从而使学生掌握常用外科诊疗技能。通过实验教学，使学生在实习前能获得较好的临床操作技能的训练，为毕业实习打下坚实的基础，从而提高学生临床实习时的适应性。 -
医护英语水平考试考试大纲医护英语水平考试办公室 编“医护英语水平考试”（护理类）的宗旨是从基础教育入手，促进我国医护英语教学改革，普遍提高我国医护英语教学水平，普遍提升卫生技术人员的综合执业水平，推动各地护理专业的建设和发展，加快我国护理人才国际化建设的进程。《医护英语水平考试（护理类）考试大纲（第2级）（2010版）》是《医护英语水平考试考试大纲（第2级2010版）》。 -
医护英语水平考试考试大纲医护英语水平考试办公室 编“医护英语水平考试”（护理类）的宗旨是从基础教育入手，促进我国医护英语教学改革，普遍提高我国医护英语教学水平，普遍提升卫生技术人员的综合执业水平，推动各地护理专业的建设和发展，加快我国护理人才国际化建设的进程。《医护英语水平考试（护理类）考试大纲（第1级2010版）》是《医护英语水平考试考试大纲（第1级2010版）》。 -
2011全国卫生专业技术资格考试指导全国卫生专业技术资格考试专家委员会 编《2011全国卫生专业技术资格考试指导：皮肤与性病学（适用专业皮肤与性病学中级）》是根据最新考试大纲中的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，以便于考生理解、记忆。 -
病理学与病理学技术精选模拟习题集李一雷 编《病理学与病理学技术：精选模拟习题集》以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果。部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点。书后附有“专业实践能力”考试的临床诊断思路点拨、人机对话考试应试方法、纸笔作答考试注意事项及答题卡，帮助考生考前熟悉考试操作系统，对考生应试有较强的针对性和指导性。 -
2011全国卫生专业技术资格考试指导全国卫生专业技术资格考试专家委员会 编《眼科学（适用专业眼科学）（中级）》根据最新考试大纲中的具体要求，参考国内外权威著作，将考试大纲中的各知识点与学科的系统性结合起来，以便于考生理解、记忆。 -
儿科学精选模拟习题集李廷玉 等编为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件精神，自2001年起初、中级卫生专业技术资格以考代评工作正式开展。2003年起初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了更好地帮助广大考生做好考前复习，人民卫生出版社组织国内有关专家、教授编写了《全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》。《2011全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果。部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点。书后附有“专业实践能力”考试的临床诊断思路点拨、人机对话考试应试方法、纸笔作答考试注意事项及答题卡，帮助考生考前熟悉考试操作系统，对考生应试有较强的针对性和指导性。为了满足同一学科不同亚专业、不同层次考生不同复习阶段的需求，今年新版习题集丛书增加部分亚专业、不同层次的分册，同时增加了部分专业的模拟试卷品种。习题的编写继续以各学科中级考试大纲为依据，并对照初、中级考试大纲区分初、中级考生应掌握的范围（初级士：无标号题目；初级师：无标号+“☆”号题目；中级：无标号+“☆”号+“★”号题目，即掌握全部题目）。部分专业还将大纲中的高频考点用“着重号”强调，使习题集重点突出且具有较强的针对性。需要注意的是每个科目的具体考试题型略有不同，应以当年考试的实际情况为准，但不论考试的题型怎样变化，其目的都是考查考生对专业知识和技能的掌握情况。
