全国临床中医药类专业技术资格考试是由国家组织的专业技术资格的认定考核，也是中医临床从业人员要面对的考核。为了方便开展考前培训和应试人员的复习备考，我们根据各相关专业知识的重点、难点、必须掌握的要点以及中医药类专业技术从业人员所需要掌握、理解、熟悉的不同层次的知识点，编写了本书，共有中医诊断学、诊断学基础、传染病学、医学心理学、医学伦理学、卫生法规六大部分，每一部分都是单独的考试科目。全书依据《考试大纲》和《考试指南》的要求，首先列出“考纲要求”，并用表格的形式，分别列出“细目”和“要点”，用以介绍本单元的考试重点；然后按照要点进行知识内容的分析，列为“考点精析”。在“考点精析”中，对考生必须注意的复习重点用突出字体标出，并在分析多种复习考试题集和考试例卷的基础上，总结出一些考点并用突出字体和配上底色的方法标出，可作为复习时的重点。 本书主要作为参加全国临床中医药类专业技术资格考试人员的应试指导，也可当做其他行业爱好中医学人员的自学用书。

张利岩、刘万芳主编的《主管护师资格考试核心试题与全真模拟（2013第7版）》的特点就是将大纲内容与同步练习整合在一起，配套编写了包含所有考试题型（A1、A2、A3、A4、B1型题）的同步练习题，帮助考生复习巩固知识内容和检测对各知识点的掌握程度。希望能为广大考生在短时间内掌握考试重点、熟悉考试题型，为高效率地全面复习带来帮助。主管护师资格考试内容涉及内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理学健康教育、医院感染护理学和护理管理学。考试分四张试卷，分别为基础知识卷、相关专业知识卷、专业知识卷和专业实践能力卷，每张试卷100道题，其中专业实践能力每个专业都有各自的试卷，完全由内科、外科、妇产科和儿科组成。在本书中，考生可根据自己所报的专业选择相应的习题，快速检验自己对知识的掌握程度。

《妇产科主治医师资格考试历年考题纵览与应试题库（2013第6版）》以历年考试试题为模版，结合历年考生的应考经验和教训，以题库的形式（含往年真题）覆盖妇科主治医师资格考试大纲全部考核知识点，帮助考生在短时间内达到考核要求。《妇产科主治医师资格考试历年考题纵览与应试题库（2013第6版）》模拟试题尽量接近真题风格，达到仿真练习的效果。

《全国护士执业资格考试（含部队）指定辅导用书：2013护士执业资格考试考前预测4套卷》是人民军医出版社护士执业资格考试经典的培训教材，特别适合考试培训使用。近年来，《护考急救包》与培训相结合，许多院校护士执业资格考试的整体通过率大幅提高了20%~40%，部分院校通过率达到95%以上，取得了非常好的培训效果。《护考急救包》包含以下四个部分，一是上册的应试指导教材部分，严格按新考试大纲编写，紧紧围绕应试需求，准确把握考试精髓，考点内容取舍恰当，重点突出：二是下册的同步练习及解析部分，在全面分析往年考试，特别是2011、2012两年考试题的基础上，按大纲顺序精选试题3000余道，考点选择和病例题表述形式均紧扣新考试的特点，针对性特别强；三是模拟试卷，包含至少11套、共5000余道试题的模拟试卷及习题；四是网络基础培训课程，共约100个课时。

《最新国家执业药师资格考试模拟真题集：西药学》集专家编写组执笔，依据2012年考试大纲与应试指南全新修订旨在对考点评析基础上，通过5套试卷，1800道真题，在短时间内，让考生掌握重要考点，取得理想的考试效果。

为满足广大考生做好考前复习的要求，特组织长期从事临床检验工作、具有丰富教学经验的人员编写了《临床医学检验技术（师）职称考试高频考点与试题精解》。本书根据最新的考试大纲要求，把历年的高频考点进行了总结，并配以精选模拟题和解析，书后配赠一套模拟试卷，以便于考生有的放矢，应对考试。

《2013护师资格考试全真模拟与解析》紧扣护师资格考试的考试大纲，内容的安排既考虑知识点的全面性，又结合考试实际，突出重点，5套模拟试卷几乎全部配解析，便于考生理解和记忆，使考生在有限时间内扎实掌握大纲所要求的知识。

为满足广大考生做好考前复习的要求，特组织长期从事临床检验工作、具有丰富教学经验的人员编写了《临床医学检验技术（士）职称考试高频考点与试题精解》。本书根据最新的考试大纲要求，把历年的高频考点进行了总结，并配以精选模拟题和解析，书后配赠一套模拟试卷，以便于考生有的放矢，应对考试。

《2013卫生专业技术资格考试辅导丛书：临床医学检验技术（中级）职称考试高频考点与试题精解（第6版）》根据最新的考试大纲要求，把历年的高频考点进行了总结，并配以精选模拟题和解析，书后配赠一套模拟试卷，以便于考生有的放矢，应对考试。

本书以历年考试试题为模板，结合历年考生的应考经验和教训，以题库的形式（含往年真题）覆盖内科主治医师资格考试大纲全部考核知识点，本版结合考试的特点，增加了部分A3型题案例分析题，帮助考生在短时间内达到考核要求。模拟试题尽量体现真题原貌，达到仿真练习的效果。