医药卫生类职称考试
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2014药学专业知识模拟试卷国家执业药师资格考试命题研究专家组 编考试指导丛书:本套丛书是由全国30多所重点院校和医院最权威的专家编写的考试必备书,集考试大纲、考试教材、考试重点、历年经典考题于一书,考点解读更权威,复习更高效、轻松。习题集丛书:根据各科目的考试指导配套出版了《同步练习题集》和《模拟试卷》。《同步练习题集》旨在复习各章节知识的同时巩固需要掌握的知识点,并把部分历年考题分散到各章节中,便于随学随测,检测学习成果。《模拟试卷》在内容、题型、难易程度全真模拟真实考试,附仿真答题卡,是考试指导复习后、考前必备的实战工具。能够有效地帮助考生考前自测,使最后的冲刺复习更有针对性。习题集丛书与考试指导内容紧密结合,建议配套购买。 -
2014中医执业医师资格考试通关必做3000题王飞,谢春光 主编本书由考前辅导的权威专家依据最新考试大纲,在研究命题规律的基础上,精心编写而成。图书对常考考点进行了细致的归纳总结,并附有覆盖绝大多数考点的仿真试题,对参加中医执业助理医师资格考试的考生,有很好的复习指导作用,是考生复习备考的必备参考书. -
2014中医执业助理医师资格考试通关必做2000题王飞,谢春光 主编《(2014)国家医师资格考试权威推荐用书:中医执业助理医师资格考试通关必做2000题》由教学经验丰富的专家根据最新考试大纲,在研究命题规律的基础上,精心设计编写而成,具有较强的针对性。可帮助参加中医执业助理医师资格考试的考生梳理考点知识,并起到很好的复习指导作用,以助考生成功过关,是考生复习备考的必备参考书。 -
2014临床执业医师资格考试通关必做3000题国家医师资格考试命题研究专家组 编写本书的策划理念是帮助忙碌的考生花最少的时间轻松突破临床执业医师资格考试的堡垒而快速过关取胜,因此高效性、趣味性和针对性成为本书追求的最高境界。围绕“学会做善于考试的白衣天使”这一目标,按照大纲和考试要求,参照历年考题,本书精心挑选了3500余道考前冲刺必做题,对难题、偏题和怪题做了解析,有助于考生强化记忆,提高答题技巧,帮助他们灵活应对考试,顺利通关。本书是参加2014年临床执业医师资格考试人员的上佳参考书,可以帮助忙碌的考生摆脱没完没了的考试而顺利过关。 -
临床执业助理医师资格考试通关必做2000题国家医师资格考试命题研究专家组 编写本书是国家医师资格考试权威推荐用书之一。由多年从事医师资格考试命题研究的专家、学者编写。为了帮助忙碌的考生花最少的时间轻松突破临床执业助理医师资格考试的堡垒而快速过关取胜,本书力求集高效性、趣味性和针对性为一体,按照大纲和考试要求,参照历年考题,精心挑选了2300余道考前冲刺必做题,并针对难题、偏题和怪题做了解析,有助于考生强化记忆、提高答题技巧,灵活应对考试。可为参加2014年临床执业助理医师资格考试的朋友提供强大助力。 -
急诊医学高级教程李春盛 著为了进一步深化卫生专业职称改革,2000年人事部、卫生部下发了《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发[2000]114号)。通知要求,卫生专业的副高级技术资格通过考试与评审相结合的方式获得;正高级技术资格通过答辩,由评审委员会评议,通过后即获得高级资格。根据通知精神和考试工作需要,副高级技术资格考试在全国各个省、自治区、直辖市职称改革领导小组的领导下设立了多个考区。目前,很多地区正高级技术资格的评审工作也逐渐采用考评结合的方法。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职称的必要依据。高级技术资格考试制度的逐渐完善,使与其相配套的考前辅导及考试用书市场明显滞后的矛盾日渐突出。鉴于职称改革制度和考生的双重需求,《中国卫生人才》杂志社和中华医学会共同组织医学各学科权威专家,编辑、出版了《高级卫生专业技术资格考试指导用书》(以下简称《指导用书》)。《指导用书》在介绍基本理论知识和常用治疗方法的基础上更注重常见病防治新法、疑难病例分析、国内外发展现状和发展趋势等前沿信息的汇集,与国家对高级卫生专业技术资格人员的专业素质要求相一致。《指导用书》的编者主要由从事临床工作多年,在本学科领域内具有较高知名度的副主任医师职称以上的专家及教授担任,以确保其内容的权威性、实用性和先进性。本书以纸质载体配合CD-ROM光盘的形式出版,其中纸质载体以专业知识为主,多媒体光盘容纳练习题库、模拟试题等内容,实现人机互动的功能。本书根据高级卫生专业技术资格考试大纲对专业知识“了解”“熟悉”和“掌握”的不同层次要求安排简繁,重点突出,便于考生复习、记忆。考试不是目的,而是为了加强临床医务人员对学科知识的系统了解和掌握,是提高医疗质量的一种手段。因此,本套出版物的受益者不仅仅是中、高级技术资格应考人员,其权威、专业、前沿的学科信息将会对我国医学科学的发展、医学科技人才的培养以及医疗卫生工作的进步起到推动和促进作用。 -
2014张博士医考红宝书中医技能医师考试30日必练张银合 主编《2014张博士医考红宝书中医技能医师考试30日必练》是张博士医考中心的核心老师,在综合笔试百日复习计划的基础上,进一步细化并制定了实践技能的30日复习计划,精心挑选对应内容的高频考点、易混淆知识点和出题几率大的习题编写而成,让考生在复习时能够有针对性地进行自我测验,及时发现自己的薄弱环节,以做到查缺补漏。《2014张博士医考红宝书中医技能医师考试30日必练》适合所有参加中医技能考试的医师使用。 -
2014中医执业医师资格考试临考押题试卷及解析魏陵博,栾树理,朱栋栋 主编为帮助全国卫生专业技术资格考试中医执业的考生更好的迎接考试,在参阅历年考试真题和最新大纲及同类复习书的基础上我们编写了本套试卷。《中医执业医师资格考试临考押题试卷及解析》由魏陵博、栾树理、朱栋栋所著,本试卷包含四套题目,每套题包含四个单元,考题比例和形式力求同实际考试相一致。 -
2014临床医师应试习题集本书专家组 编我国执业医师资格考试已经进入第16个年头。这项政策对于加强我国医师队伍建设,提高执业医师的综合素质,保护医师合法权益,规范医师管理制度,完善医师培养制度,发挥了积极的作用。为了更好地适应医学模式的转变和医学科学的发展,符合国家对卫生人才的需求,坚持以岗位胜任力为改革导向,2013年卫生部医师资格考试委员会颁布了最新修订的《国家执业医师考试大纲》。实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,在原来《大纲》的基础上,根据临床医师工作流程和疾病诊治思路,新大纲按照职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析重新编排六部分内容,加强对临床基本功的考核。根据国内疾病谱的变化,调整了病史采集与病例分析的项目,加强对临床常见症状、常见疾病、多发病的临床思维能力进行考核,删减了专科性较强、诊断有难度的疾病。随着科学技术的发展,辅助检查在疾病的诊断、治疗、疗效判断等方面发挥的作用越来越大,为减少对疾病的误诊和漏诊,加强临床实验室检查和CT检查结果应用的考核。医学综合考试进一步体现医学人文和预防医学的重要性,改变原来《大纲》框架,重新整合为医学基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合、临床医学综合四部分。基础医学综合,根据各学科的发展特点,对考核内容进行了增删、修改。医学伦理学和卫生法规中将《医疗机构从业人员行为规范》和《精神卫生法》等法规的明确规定和具体要求作为医师准人考核的一部分,强调依法执业,创建和谐医患环境。临床医学综合更加强调对临床必需掌握的专业理论与临床知识应用的考核,专业综合将以记忆和理解为主要考核方式的症状、体征’内容整合到疾病的系统考核之中;减少对疾病定义、概念的考核。在原按系统整合的基础上,实现临床各专业从形式到内容的完全整合;对疾病各个方面的要求更系统,加大对疾病发病原因、发病机制到预防的考核,进一步体现基础与临床的结合;根据疾病谱的变化,增删了疾病种类。实践综合重点考核考生综合运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力,与临床医师的实际工作任务相契合。以临床症状或体征为导引,根据不同临床情景,分析问题,解决问题,提高临床思辨能力考核的要求。 为了帮助广大考生适应新大纲的要求,我们组织相关专家在认真学习、分析、理解新大纲的基础上,对我社出版的系列考试图书进行了全面的修订。 -
2014临床医师应试指导本书专家组 编为了更好地适应医学模式的转变和医学科学的发展,符合国家对卫生人才的需求,坚持以岗位胜任力为改革导向,2013年卫生部医师资格考试委员会颁布了最新修订的《国家执业医师考试大纲》。 实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,在原来《大纲》的基础上,根据临床医师工作流程和疾病诊治思路,新大纲按照职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析重新编排六部分内容,加强对临床基本功的考核。根据固内疾病谱的变化,调整了病史采集与病例分析的项目,加强对临床常见症状、常见疾病、多发病的临床思维能力进行考核,删减了专科性较强、诊断有难度的疾病。随着科学技术的发展,辅助检查在疾病的诊断、治疗、疗效判断等方面发挥的作用越来越大,为减少对疾病的误诊和漏诊,加强临床实验室检查和C7检查结果应用的考核。医学综合考试进一步体现医学人文和预防医学的重要性,改变原来《大纲》框架,重新整合为医学基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合、临床医学综合四部分。基础医学综合,根据各学科的发展特点,对考核内容进行了增删、修改。医学伦理学和卫生法规中将《医疗机构从业人员行为规范》和《精神卫生法》等法规的明确规定和具体要求作为医师准入考核的一部分,强调依法执业,创建和谐医患环境。临床医学综合更加强调对临床必需掌握的专业理论与临床知识应用的考核,专业综合将以记忆和理解为主要考核方式的症状、体征内容整合到疾病的系统考核之中;减少对疾病定义、概念的考核。在原按系统整合的基础上,实现临床各专业从形式到内容的完全整合;对疾病各个方面的要求更系统,加大对疾病发病原因、发病机制到预防的考核,进一步体现基础与临床的结合;根据疾病谱的变化,增删了疾病种类。实践综合重点考核考生综合运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力,与临床医师的实际工作任务相契合。以临床症状或体征为导引,根据不同临床情景,分析问题,解决问题,提高临床思辨能力考核的要求。
