医药卫生类职称考试
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全国医用设备使用人员业务能力考评全真模拟及解析王莎莎，朱贤胜 著《全国医用设备使用人员（CDFI医师/技师）业务能力考评全真模拟及解析》按照超声基础、心脏疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、妇科系统疾病、产科系统疾病、血管疾病、浅表器官疾病、腹膜后及肌骨疾病、介入超声及超声新技术的大纲要求编写了二十套全真模拟试题。其中单项选择题1800道，多项选择题200道。大部分试题都是结合当前超声新观点、新技术、新标准及近年考试真题编写，并且附有详细的解析，同时配有60幅图像清晰、典型的超声图片，力争做到图文并茂。本书既是一本对即将参加大型医用设备CDFI医师上岗考试的医师考前系统复习及热身模拟考查的不可多得的资料，也是年轻超声医师及初学者的受益匪浅的练习手册。 -
中医内科主治医师资格考试应试题库徐伟俊，宋业琳，宋彦洁 著《中医内科主治医师资格考试应试题库（2015第7版）/卫生专业技术资格考试辅导丛书》根据中医内科主治医师资格考试大纲编写，试题尽量全面，贴近考试情况。全书包括《中医基础》《中医诊断学》《方剂学》《中药学》《四大经典》《中医内科学》《内科学》《诊断学》《医学伦理学》《卫生法规》《传染病》《中医妇科学》《中医儿科学》《中医外科学》所有考试科目。并以考试细目对试题进行分类。 -
2015国家护士执业资格考试王兴华，张庆明 编《2015国家护士执业资格考试：试题精编》的特色是对照新颁考试大纲的要求，将考点进行进行分解并归纳到各门课程中，精编试题和近10年的考试真题均按课程分类编写；模拟试题5套，全真模拟了2015年国家考试的题型、题量、分布及难易度。《2015国家护士执业资格考试：试题精编》紧扣考试大纲，内容实用，语言简炼，可读性强，不但向考生传递了考试知识，而且提供了一种备考方法，有助于考生全面地掌握考点，顺利地通过考试。 -
考前冲刺必做3套卷科学技术文献出版社 著； 金标准医学考试研究中心 译《考前冲刺必做3套卷》共包括3套试卷，并由华图名师编写答案解析。考点覆盖全面，题型设置和考点难易程度合理。在分析历年真题的基础上对2015年考试作出权威预测。 -
护理学高频考点必背科学技术文献出版社 著； 金标准医学考试研究中心 译《护理学（师）高频考点必背》内容完全依据考试大纲编写，考点高度浓缩，图书体例设置精巧，除常规讲解外，还配有“点睛”、“小贴士”、“口诀速记”表格等形式；双色印刷更有利于考生阅读。 -
现场急救王小囝 著《现场急救（第2版）》是针对目前广大公安干警现场急救知识比较缺乏，应付危急情况实际能力较弱的现状而专门编写的。《现场急救（第2版）》内容简明扼要，深入浅出，通俗易懂，在内容翔实及图文并茂的基础上特别突出了现场情况下的实用性、可操作性，非常便于学习和掌握。对于广大普通读者也有较高的参考与实用价值。全书共七章，内容包括现场急救发展的历史，人体基本结构与功能，现场急救的基本技术，常见的急重症，严重损伤与意外，中毒及意外灾害事故的急救措施与方法等。 -
2015张博士医考红宝书中医技能医师考试30日必练张银合 著《2015张博士医考红宝书中医技能医师考试30日必练》是张博士医考中心的核心老师，在综合笔试百日复习计划的基础上，进一步细化并制定了实践技能的30日复习计划，精心挑选对应内容的高频考点、易混淆知识点和出题几率大的习题编写而成，让考生在复习时能够有针对性地进行自我测验，及时发现自己的薄弱环节，以做到查缺补漏。本书适合所有参加中医技能考试的医师使用。 -
2015张博士医考红宝书中西医技能医师考试30日必练张银合 著《2015张博士医考红宝书中西医技能医师考试30日必练》，本书是张博士医考中心的核心老师，在综合笔试百日复习计划的基础上，进一步细化并制定了实践技能的30日复习计划，精心挑选对应内容的高频考点、易混淆知识点和出题几率大的习题编写而成，让考生在复习时能够有针对性地进行自我测验，及时发现自己的薄弱环节，以做到查缺补漏。本书适合所有参加中西医技能考试的医师使用。 -
2015张博士医考红宝书临床技能医师考试30日必练张银合 著《张博士医考红宝书临床技能医师考试30日必练（2015）》是张博士医考中心的核心老师，在综合笔试百日复习计划的基础上，进一步细化并制定 了实践技能的30日复习计划，精心挑选对应内容的高频考点、易混淆知识点和出题几率大的习题编写而成，让考生在复习时能够有针对性地进行自我测验，及时发 现自己的薄弱环节，以做到查缺补漏。《张博士医考红宝书临床技能医师考试30日必练（2015）》适合所有参加临床技能考试的医师使用。 -
2015张博士医考红宝书主管护师技术资格考试50日必练张银合 著《2015张博士医考红宝书主管护师技术资格考试50日必练》是张博士医考中心的核心老师，按主管护师资格考试的50日复习计划精心挑选对应内容的高频考点、易混淆知识点和出题几率大的知识点习题编写而成，让考生在复习时能够有针对性地进行自我测验，及时发现自己的薄弱环节，以做到查缺补漏。
