医药卫生类职称考试
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人卫版2017全国卫生专业职称考试内科学精选习题集郑长青，林连捷 编《全国卫生专业技术资格考试习题集丛书：2017内科学精选习题集》对内科学考试大纲进行针对性练习，题型全面，题量丰富，涵盖考试大纲的所有知识点，并着重突出重点、难点，帮助考生随学随测，检测学习成果，强化记忆，部分习题附详细解析，全面分析考点、答题思路和方法，帮助考生尽快理解和掌握知识点，是考生复习强化的必备用书。 -
2017全国护士执业资格考试 考前狂背100天王秀玲全国护士执业资格考试报名人数逐年上升，已达70余万人，有固定的受众人群。此书为满足考生临床实习期间随时能够便捷复习而策划。此书的策划理念是帮助忙碌的护理考生花*少的时间轻松突破护考的堡垒而快速过关取胜。此书通过符合考试和记忆的结构和独创的记忆方法，帮助忙碌的白衣天使摆脱考试烦恼，轻松过关。全书以《2017全国护士执业资格考试指导》为蓝本，每章分为“考情分析”、“核心考点必背”两个模块。“考情分析”模块明确每章重要考点，分析各考点在近几年考题中的考查比例，为考生提示重点难点。“核心考点必背”模块根据《2017全国护士执业资格考试指导》提炼核心考点，并配有丰富的应试口诀及试题点睛，帮助忙碌的护理考生花*少的时间轻松突破护考的堡垒而快速过关取胜。 -
2017全国护士执业资格考试考前押题卷王玉升 著本书的试题是在全面总结了命题工作经验的基础上，严格按照考试新大纲命制，并经新大纲变化研究权威把关，无论从深度、广度还是风格上都与真题高度一致。是护考*后冲刺阶段必选必做的训练素材，帮助考生模拟考场，达到临考*状态。 -
护师考试冲刺试卷卫生专业技术资格考试研究专家组 著《护师考试冲刺试卷（第五版）》是2017年护师考试冲刺试卷。本书紧扣2017年护师考试大纲，精心甄选习题，试卷题型与护师考试一致，考点分布接近于真题，有助于考生了解护师考试内容，提前熟悉考试题型，合理安排复习备考内容，抓住考试重点和易考点，最终从容面对考试。考生既可以通过运用本书加深对重点知识的巩固，也可以进行考前自测，模拟考试场景，进一步查漏补缺，根据自身对知识的掌握情况进行针对性的复习。本书另赠有电子书版本和手机端增值服务，扫描书中二维码可以得到进一步的答疑解惑。适合备战2017年护师考试的人士参阅。 -
中药专业习题集全国中医药专业技术资格考试习题集专家组 著《中药专业习题集（中级）（第四版）》由长期从事全国中医药专业技术资格考试考前辅导工作的专家团队编写，包括了中药学、中药化学、方剂学等十个学科的知识，书中题目紧扣大纲，立足考试实际，考点覆盖全面，是帮助考生应对考试的必备用书。 -
人卫版2017全国卫生职称考试眼科学精选习题集葛坚，刘杏 著本套丛书以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的《2017全国卫生专业技术资格考试指导》为主要编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。同时，严格按照实际考试的科目划分和题型分布进行编写，能够有效地帮助考生考前自测、考查和反馈复习成果，对考生应试有较强的针对性和指导性。在2015版基础上修订，结合*近2016考试大纲及考试指导，增减题目。 -
护士执业资格考试冲刺试卷护士执业资格考试研究专家组 著《护士执业资格考试冲刺试卷（第五版）》是2017国家护士执业资格考试推荐用书之一，为护士执业资格考试冲刺试卷，全书含五套冲刺试卷，后附答案。题型和题量设置与实际考试完全一致，便于考生复习自测。 -
主管护师考试冲刺试卷卫生专业技术资格考试研究专家组 编《主管护师考试冲刺试卷（第5版）》紧扣考纲，精心甄选习题1200余道，科学合理组卷3套。《主管护师考试冲刺试卷（第5版）》试卷题型与主管护师考试题型一致，考点分布接近于真题，有助于考生了解主管护师考试内容，提前熟悉考试题型，合理安排复习备考内容，抓住考试重点和易考点，模拟考场情景，考前自测，以从容面对考试。《主管护师考试冲刺试卷（第5版）》适合备战2017年主管护师考试的考生参阅。 -
2017护师技术资格考试预测卷罗先武 编《全国护士（师）资格考试预测卷系列：2017护师技术资格考试预测卷》由罗先武主编，紧扣卫生部护士资格考试委员会和国家医学考试中心修订的新考试大纲，按照科学、严谨、客观、规范的原则，选取考查全面、难度适宜的题目编写而成。《全国护士（师）资格考试预测卷系列：2017护师技术资格考试预测卷》共六份试卷，方便考生在考前自查学习漏洞、强化知识重点。 -
国家护士执业资格考试同步考点精讲系列赵小义 编《模拟冲刺卷/国家护士执业资格考试同步考点精讲系列》是在上一版的基础上，根据新《国家护士执业资格考试考试大纲》的要点对考点进行解析、精讲；围绕考试要点，结合护理专业现行教材，在考点的基础上进行基本知识、基本技能和技术方法的拓展；结合学生的认知前提，以考点为指针，选择模拟真题进行训练。
