中级会计职称资格考试科目主要包括《中级会计实务》《财务管理》《经济法》 三个科目，考试与每年9月9日：9月10日举行，分两个批次。参加中级资格考试的人 员，应在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。本教材内容主要分为以下四个部分：第一部分，思维导图。通过构建思维导图，将知识框架形象的展示出来，更助 于考生对本章节内容有个大致了解，理清教材杂乱的知识体系，充分了解各知识点 之间的逻辑关系，加深考生对重点考点的理解和记忆，提高考生的复习效率。第二部分，本章概述。分别将全国会计专业技术中心全新颁布的每个章节的考 试大纲罗列出来，帮助考生了解考试的重点内容，做到思路清晰，有重点的学习。第三部分，考点详解。本部分主要将考试内容以表格的形式呈现，对每章的知 识点进行归纳总结，构建一个层次鲜明、详略得当的知识框架体系，有助于考生省 时省力地进行备考复习，提高复习效率。第四部分，跟踪训练。通过对重要知识点进行高度提炼和深入分析，本书在每 个章节之后编写了与考试内容相关的；练习题，练习题目紧扣考试大纲，重点对易 错易混的知识点进行分析，对疑难问题进行详尽的解答。

本套试卷包括三部分内容，部分是真题详解，包括历年考试真题汇编试卷共7套，其中，书上展示5套，其余2套在配套的机考题库中展示；第二部分是押题试卷，包括5套18年押题试卷和5套模拟试卷。其中，书上展示2套押题试卷，其余试卷均在配套的机考题库中展示；第三部分是参考答案及解析。 本书配送“智能考试学习系统”，包括三版题库：微信版、网页版和电脑单机版。

《财务管理》科目包含了10章的内容，分别介绍了总论、财务管理基础、预算管理、筹资管理（上）、筹资管理（下）、投资管理、营运资金管理、成本管理、收入与分配管理和财务分析与评价。本书覆盖了考试大纲的所有考点，并在书中通过考点概览、考情分析、典型真题、提示等模块内容，帮助考生理解考试内容。 另外本书配送“智能考试学习系统”，包括三版题库：微信版、网页版和电脑单机版。

本套税务师职业资格考试历年真题及押题题库汇集了数十位一线师资及研发成员倾力编著。每本书共六套试题，含2017~2015年真题和三套押题题库，分为试题册、答案册两个部分。答案册部分附有详细的解题过程及思路，帮助考生摸清考试套路、规避常见错误，使考生能够通过做题更全面地获得知识和提升，以真正满足考试需求，通过题库训练提高考试的通过率。是广大考生参加税务师考试的工具书，同时也可作为纳税人和社会各界学习税法、掌握纳税技能的参考用书。

《全国税务师职业资格考试历年真题与押题题库：财务与会计》一书税务师职业资格考试历年真题及押题题库汇集了数十位一线师资及研发成员倾力编著。每本书共六套试题，含2017~2015年真题和三套押题题库，分为试题册、答案册两个部分。答案册部分附有详细的解题过程及思路，帮助考生摸清考试套路、规避常见错误，使考生能够通过做题更全面地获得知识和提升，以真正满足考试需求，通过题库训练提高考试的通过率。是广大考生参加税务师考试的工具书，同时也可作为纳税人和社会各界学习税法、掌握纳税技能的参考用书。

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本套税务师职业资格考试历年真题及押题题库汇集了数十位一线师资及研发成员倾力编著。每本书共六套试题，含2017~2015年真题和三套押题题库，分为试题册、答案册两个部分。答案册部分附有详细的解题过程及思路，帮助考生摸清考试套路、规避常见错误，使考生能够通过做题更全面地获得知识和提升，以真正满足考试需求，通过题库训练提高考试的通过率。是广大考生参加税务师考试的工具书，同时也可作为纳税人和社会各界学习税法、掌握纳税技能的参考用书。

《经济法》科目包含了8章的内容，分别介绍了总论、公司法律制度、其他主体法律制度、金融法律制度、合同法律制度、增值税法律制度、企业所得税法律制度和相关法律制度。本书覆盖了考试大纲的所有考点，并在书中通过考点概览、考情分析、典型真题、提示等模块内容，帮助考生理解考试内容。 另外本书配送“智能考试学习系统”，包括三版题库：微信版、网页版和电脑单机版。

会计专业是高等职业教育领域规模较大的专业之一，全国1280所高等职业院校中有700余所院校开设了会计专业，会计高等职业教育空前繁荣。会计专业办学规模的扩大，反映出我国社会经济的发展，特别是从单纯注重数量向注重质量转化。 当前会计教育应该契合国家社会和经济发展的需要，为实现国家治理体系和治理能力现代化而服务，培养出能满足社会需要的高素质技能型会计人才。尤其在今天处于“互联网+”蓬勃发展与管理会计蓄势待发的时代背景下，高等会计职业教育需要进行脱胎换骨的改革，科学地构架与中国经济发展适配的梯度和体系、改变教育与实际脱节的现状。目前，我国高等职业教育围绕“专业对接产业职业岗位，课程内容对接职业标准，教学过程对接生产经营过程，学历证书对接职业资格证书，职业教育对接终身学习”的改革目标，在教育理念、培养目标、课程体系、师资队伍、实践条件和运行机制等方面进行了深入探索和大胆尝试，取得了系列改革成果。与此同时，高等会计职业教育领域也在积极尝试案例教学、任务驱动教学、项目教学和工作过程系统化教学等系列改革并取得了一定成就，积累了一批优秀的教学改革成果，一部分优秀的会计教学精英脱颖而出。 为了更好地总结会计专业教学改革的经验，推动优秀教学成果进学校、进课堂、进课本，把会计专业教学改革成果转化为丰富的教学内容，从而使学习者通过学习、培训能够在工作岗位上胜任所从事的工作，中国财政经济出版社专门组织职业教育教学专家编写了本套教材。　该教材以企业会计工作任务为基本载体、以企业会计工作过程为基本脉络、以工学结合和校企合作为基本路径、以促进学生的可持续发展为根本目标，通过精心设计，具备了“教学做一体化”的特点，把握了培养学生职业能力和提高学生职业素养的出发点，遵循了“能力本位，工学结合，校企合作，持续发展”的编写理念。　“能力本位”主要体现高等职业教育的职业属性，是高等会计职业教育区别于普通会计高等教育的主要特征，高等会计职业教育坚持能力本位，讲究工作过程的系统性和完整性，而普通高等会计教育坚持学科本位，讲究知识体系的完整性。　“工学结合、校企合作”是高等职业教育教学的组织模式和办学途径，也是实现高等职业实践性教学特点的必由之路。为此，教材编写一方面以“工学结合”理念为指导，按照“学中做”和“做中学”的教学组织特点安排教学内容，引导教师和学生通过学练结合的方式掌握知识和技能并将其转化为职业能力；另一方面，教材编写注重与会计工作实践相结合，教材中“典型工作任务”、“工作流程”、“操作规范”、“票证账表”等均来自于企业、税务和银行一线，具备了很强的实践性和时效性。　“持续发展”主要体现高等职业教育的高等属性，是高等职业教育区别于中等职业教育的重要特征，高职会计与中职会计很大的区别在于可持续发展能力。为此，教材编写充分考虑了学习者的职业发展需求和综合素质培养要求，理论教学内容在做到“必需、够用”的基础上，具有一定的职业延展性。实践教学内容将在按工作步骤完成“任务学习”的基础上，提示学习者思考实际工作中出现的各类“实践性”问题，培养学生在基本学习前提下的创新能力和对会计职业实践操作的逻辑思维能力。本套教材与我国职业教育改革发展同步，继承了前人的职业精神与专业素养，直面当下职业教育实践中的各种问题和启示，同时也在积极尝试为我国高等职业教育会计专业教学改革提供一个新的思路和一个新的载体。鉴于编者能力所限和国家经济日异月新大发展的环境，不断对其修订以满足院校、老师、学生及相关使用者的实际需求势必将是一个常态。因此，我们真诚地希望在教材的使用过程中，诸位同业与友人能够及时提出意见和建议，使之不断完善与提高，为大家提供更好的教育服务。中国总会计师协会