专业认证和新工科背景下材料类专业人才培养的创新与实践
吴玉程
工程教育专业认证是工程专业人才培养过程中的重要环节。本书立足于中国高等教育发展现状与新时期中国高等教育改革方向,系统介绍了新工科建设的内涵与引领作用、工程教育专业认证的内涵与目标、材料类专业建设的实操与效果等内容。旨在结合实践,为材料类专业工程教育专业认证工作提供指导,促进高等学校主动适应工程教育的新理念、建设学科专业的新布局、建立人才培养的新模式、提升教育教学的新质量、开创分类发展的新体系,从而加速我国新工科建设和发展,满足我国“人才强国”战略需求。本书可为高等教育机构的工程教育体系建设和系统改革提供参考,也可为参与工程教育专业认证的高等教育工作者提供行动指南。