本书分题本与解析两个分册，题本分册主要用于了解近年来考题情况，掌握*命题趋势，帮助考生在知识点完全打乱的情况下，学会灵活运用已学技巧，构建解题思维。选取近三年江苏省考申论真题，可加强考生的应试训练，更好地进行备考。解析分册，对题本真题对应的参考答案和详细解析。

本书分上下两个分册。上册涵盖了2017~2019年福建综合基础知识共11套真题。下册为上册试题对应的参考答案和详细解析。解析是一线老师经过严谨的教研后，根据考试的题型，采用不同的解题思维汇编而成的。可使考生在解答过程中得到方法的积累和思维的强化。

《现代公务员制度导引与教学案例》以《公务员法》的规定为骨架，对各国公务员制度作全方位、多角度比较的基础上，论述中国公务员制度建设的历史和现状，具体内容包括公务员制度的产生与发展、公务员的权利与义务、公务员的职位与级别、公务员的录用与考核制度、公务员的奖惩制度等，力图比较全面地介绍和展示我国正日益完善的公务员制度，并对中国公务员制度改革、发展做出深入探索。

公文，即公务文书，在国家机关行使职权、实施管理的过程中广泛使用，具有极强的实用性。了解如何写作公文、如何处理公文，是行政管理相关从业者的必备素养，同时也是自考行政管理等专业考生的必备能力。《公文写作与处理》一书，从公文的基础知识讲起，详细介绍了机关各类公文的写作规范及技巧，而后总结了公文的办理程序及归档整理等工作，全方位解读公文写作与处理中的相关知识与技巧。《公文写作与处理》吸纳了尚德学术中心新教研成果，紧随自考变化，设计模块化学习系统，帮助考生突破该科目内容杂、考点多、自学慢的难题，全面提高学习效果。《公文写作与处理》适用于全国高等教育自学考试公共管理类行政管理专业专科考生，同时也可供想要深入了解公文、学习公文写作与处理技巧的读者使用。

《申论实训教程》从申论考试的考试目的和基本要求出发，从考生非常容易忽略的文体、格式、审题、阅读和语言等方面出发，从备考的宏观视角、思维能力以及微观的应考方法出发，系统地研究了申论考试各方面的特点，总结出申论考试的理论知识和一般规律，有针对性地总结了一套深受考生欢迎的实用的备考教学经验。《申论实训教程》有四大特点：首先，注重能力提升和答题技巧的结合；第二，注重对材料的分析和把握；第三，讲解详细，案例充分；第四，注重实训，每一章都有配套的实训题目。

本书着力突出**命题趋势，结合国考和各地省考考情，助力考生明确备考方向，少走弯路。全书分为五章，拟设2册，洞悉公务员考试申论题目的特点，总结申论命题与写作的规则、思路，帮助考生精准把握命题思维；针对申论考试的四大题型，全面梳理高频重要考点，深入细致讲解针对不同题型的实用方法和技巧，并且利用真题分享相关实操经验，有效提升考生是答题速度和准确率。本书语言直白、清晰、易懂，例子鲜活、生动、恰当，有助于考生形成正确、科学的解题思维。

《行政职业能力测验专用教材》是“深圳市人事考试丛书”之一种。本书编写紧扣考试大纲，按考试大纲将编写体例分为五大部分：数量关系、语言理解与表达、判断推理、资料分析、公共基础知识，每部分结构为考点、题型、解题方法、例题精讲、真题精选，可谓详备与合理。本书以归纳汇总的方式，将模块知识点归纳成几类常考题型，从 宏观上介绍“如何考”。同时，遴选历年经典真题，让考生在学完理论公式，看完例题讲解后，直击真题原貌，让考生在复习初始就了解“原来是这么考”。另外，还在章节前分析各个模块、题型的题量分布及分值比例，并作出难度预测，从而给出有针对性的备考策略和应对建议，凸显教材的指导性和实用性。

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为深入贯彻修订后的《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规，中央组织部修订了《公务员考核规定》《公务员奖励规定》《公务员回避规定》《公务员辞去公职规定》《公务员辞退规定》，制定了《公务员转任规定》。为了准确评价公务员的德才表现和工作实绩，规范公务员考核工作，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍，制定了《公务员考核规定》。另，公务员奖励工作坚持以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策，适应推进国家治理体系和治理能力现代化需要，服务党和国家工作大局，把政治标准放在首位，强化正向激励，弘扬奋斗精神，发挥优选典型引领作用。为了规范公务员转任工作，促进公务员合理流动，增强公务员队伍活力，强化权力运行制约，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》等有关法律法规，制定《公务员转任规定》。为更好学习贯彻这些规定，出版此单行本。

本书以循证为基本原则，探析了地方公务员终身学习动机强化的循证路径、循证内容，并通过构建学习情境分析框架，选择广州与南宁公务员为循证对象开展终身学习动机比较研究。在分析公务员终身学习动机类型和学习影响因素的基础上，进一步构建了二者的关系模型以及终身学习整体结构模型。实证研究数据验证了研究假设，研究者通过实证研究获得了研究发现并构建了地方公务员终身学习动机强化的理论论据。基于政策循证视角诊断了地方公务员之所以存在终身学习问题的主要原因，最后根据研究发现以及理论论据提出了促进公务员终身学习的战略性政策调适建议和强化公务员终身学习动机的战术性政策调适对策。全书内容翔实、逻辑严谨、方法科学，可供广大公务员、党政干部及从事终身学习相关研究人员阅读参考。