计算机考试
-
三级PC技术夏方遒,史英侃,王新华 编著本书是在深入剖析最新考试大纲和历年考题的基础上,组织在全国计算机等级考试第一线从事教学、辅导、培训的教师和等级考试试题研究人员分工编写的,内容系统,层次清晰,结构严谨,导向正确。 本书共有5章,全面系统地进述了计算机应用基础知识,微机处理器与汇编语言程序设计,PC机组成原于是与接口技术,Windows操作系统原理和PC机的常用外围设备。在每一章末都附有例题详解、本章小结和练习题,可供习者自我测试。在书末还附有每一章练习题的参考答案、考试大纲和模拟试题,针对性强,可供考生考前实战,感受全真训练。 本书不仅可供参加全国计算机等级考试的考生用作自学、复习、备考实战训练的教材,而且还可用作大专院校和各类计算机培训班的教材。
-
二级Visual Basic程序设计袁琪,张倩,李云 编著本书根据教育部考试中心最新推出的新大纲编写而成。主要内容包括:Visual Basic中文版的编程环境,对象及事件驱动的概念及操作,常用内部控件的功能和用法,Visual Basic基本控制结构,数组,过程,菜单,对话框的设计,键盘和鼠标事件,多重窗体程序设计及数据文件操作等。 ?? 本书由在全国计算机等级考试第一线从事教学和试题研究的专家编写的。针对初学者的特点,全书在体系结构和内容编排上注意了由简到繁、由浅入深和循序渐进,力求通俗易懂、简捷实用。本教程中还提供了大量的例题和练习题,并在书后附有参考答案,是应试人员考前必备的辅导读物,也可作为大学本科教学用书。
-
三级数据库技术蔺德军,茹俊丽,周伟 编著本书依据教育部考试中心最新颁布的《全国计算机等级考试大纲(三级数据库技术)》编写而成,以对考生的综合指导为原则,内容涵盖了考试大纲中所有的知识点,并配有相应的练习题和模拟试题,能够帮助考生进行全国计算机等级考试的复习和备考。全书共分为6章,内容包括:计算机基础知识,数据结构与算法<数据结构概述、线性表、栈、队列、树与二叉树、排序算法、查找算法、Hash表),操作系统(操作系统概述、进程管理、存储管理、文件管理、设备管理、典型的操作系统),数据库系统基本原理(数据库概述、数据模型、关系模型、结构化查询语言鼠SQL、数据库系统的实现),关系数据库设计理论(规范化理论的主要内容、函数依赖、范式、关系模式的规范化),数据库设计及应用(数据库设计概述、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库物理设计、数据库的实施与维护、数据库应用开发工具、数据库技术发展)等。本书可作为全国计算机等级考试的参考用书,也可作为大学本科教学用书,大中专、高职与各类培训人员的培训教材,以及有关技术人员的参考用书。
-
思科网络技术学院教程(第一、二学期)(美)Cisco Systems公司,(美)Cisco Networking Academy Program著本书是思科公司认可的思科网络技术学院项目的教材,是对基于Web教程的补充。编写本教程的目的是为了帮助学生准备CCNA认证考试,并为进入网络管理领域提供必需的知识。本教程深入讨论了OSI参考模型的各层和路径的确定、关于IP路由选择及寻址和子网划分等主题的配置细节。基本的路由器配置和运行等内容。本教程还介绍了以太网、访问控制列表、TCP/IP协议组,以及铜线、无线和光纤等介质。新版本的更新和扩充与基于Web教程的内容相对应,并且提供了很多额外的学习辅导,包括:·新增了TCP、OSPF路由选择。变长子网掩码(VLSM)和NAT等内容,对路由器配置、CiscoIOS软件和TCP/IP部分的内容进行了较大的改动和强化。·在附录中新增了关干结构化布线的内容。·与CCNA在线教程高度一致,帮助学生加深课堂上的学习体验。·每章开始的”目标”列出了各章重要内容,术语表列出了关键术语及其定义。·明确标识了与实验手册中对应部分的实验。·每章末尾有用于跟踪进度和指导学习的复习题。思科网络技术学院(CiscoNetworkingAcademy)课程是CiscoSystems公司在全球范围推出的一个主要面向初级网络工程技术人员的培训项目,其培训内容与CCNA类似。本书为思科网络技术学院第一、二学期的配套书面教程,主要内容包括:网络入门、网络基础、网络介质、线缆测试与局域网和广域网布线、以太网基础、以太网技术和以太网交换、TCP/IP协议集和IP寻址、路由选择基础和子网、TCP/TP传输层和应用层、广域网和路由器、路由器基础、路由器配置、了解邻近和远程设备、管理CiscoIOS软件、路由选择和路由选择协议、距离矢量路由选择协议、TCP/IP差错控制消息、路由器排障基础、中级TCP协议、访问控制列表等。每章的最后还提供了复习题。附录A介绍了结构化布线的内容;附寻B是每章结尾复习题的答案;附录C包含了本书中使用的所有关键词的术语表。本书为新的思科网络技术学院教学计划的第一、二学期的书面教材,编写本书的目的是为了帮助学生准备CCNA认证考试,并帮助他们掌握必要的网络知识。
-
全国计算机等级考试三级姜淑杰 编著本书特色:·根据国家教育部考试中心最新指定的全国计算机等级考试大纲(2004版)编写了本书。·从考点出发,精选了大量针对性的典型例题和习题,全面系统、深入浅出地讲解了各个知识点以及考纲重点。·笔试模拟试题以及笔试真题,可以作为考生在参加全国计算机等级考试之前的实战演练与自我评估检测。·配套光盘的完全模拟环境演练,帮助考生顺利通过等级考试。本书根据教育部考试中心制定的2004年版《全国计算机等级考试三级考试大纲(数据库技术)》编写而成。全书内容紧扣考试大纲,以典型例题的解析为主,突出考试重点,具有针对性。全书共分为12章,每章又分为3个部分,分别是:知识重点、例题解析和习题及答案。全书在最后向读者提供了最近4次全国计算机等级考试三级数据库技术的笔试试卷,以及2套笔试模拟试题。所有试题均附有答案,以方便读者进行自我检测。本书适用于报考三级数据库技术的考生,同时也可作为各高校、计算机培训班以及自学者的参考书籍。
-
二级C语言程序设计1CD全国计算机等级考试超级模拟试卷无忧命题研究中心·首次公开无忧全真试卷的精华·每题均提供命题专家经典解析·覆盖全部考试要点、讲解深入·提供考生必读知识与应试技巧·获取网上专家答疑与考前密卷特点1;根据2005年新大纲编写特点2:10余年超级模拟软件开发经验特点3:已有数百万考生使用特点4:耗资数百万,精心打造上机模拟考试系统特点5:全真模拟、智能评分、详细解析
-
二级C语言程序设计考题精解与考场模拟周启海 沈坚 刘云强 李薇薇 丁璐本书“体系合理,简明扼要;操作性好,启迪性强;上手容易,学、教两便;适于自学,利于讲授”,主要内容包括:二级C语言考试应试技巧实战总导,赋值、输入与输出应试实战指导,数据类型与数据运算应试实战指导,顺序结构与选择结构应试指导,循环结构应试指导,数组结构应试指导,记录结构与共用、枚举及预处理应试指导,子算法(函数)结构应试指导,文件结构应试指导,递归指针结构应试指导,上机操作应试指导,战前强化二级C语言笔试模拟试题,战前强化二级C语言上机模拟试题。本书可作为“全国二级C语言考试”的考前学习、实战备考用书,也可作为大专院校、中等学校各专业有关课程的教材或教学参考书,可供具有高中以上文化程度的广大计算机学习者、爱好者阅读,亦可作为各级各类学习班、培训班“C语言程序设计”等课程的教材或教学参考书。
-
计算机硬软件基础知识刘克武 等编著本书是根据全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试“程序员考试大纲”所要求的考试范围而编写的辅导用书。全书共分7章,第1-6章的大部分章节都以考点提炼、难点分析、典型例题所计算机硬软件基础知识的学习进行由浅入深的辅导,最后附有2004年上半年程序员级试卷及参考答案。 本书内容系统、全面,要点清晰、突出,除供全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试程序员级备考使用外,还可作为中专及高等院校计算机专业师生、计算机工程技术人员阅读。
-
二级Visual FoxPro程序设计李云,张倩,綦伟青 编著本书依据教育部考试中心最新颁布的《全国计算机等级考试大纲(二级Visual FoxPro程序设计)》编写而成。全书共分为11章,内容包括关系数据库基础知识、Visual FoxPro 6.0的数据库设计、数据库应用系统的创建与操作、面向过程的程序设计和面向对象程序设计方法及上机操作指导等。 本书是由在全国计算机等级考试第一线从事教学和试题研究的专家编写的。全书紧扣最新考纲要求,对各考点进行仔细分析,确保内容准确,针对性强,并精心设计了成系列的模拟试题,可供备考生考前实战,感受全真训练。 本书可以作为全国计算机等级考试的学习用书,也可以作为大学本科教学用书,以及各类计算机人员的培训教材,同时也可以作为相关技术人员的参考用书。
-
全国计算机等级考试指琮教程名师辅导《全国计算机等级考试指琮教程名师辅导》编写组 编本书概念清晰,重点突出,对考试内容和考试要点有深入的分析,教程、例题、习题有机结合,形成一体。本书的内容和题目的编选上具有很强的代表性,是由长期从事等级考试的专业人员和教学专家经过严格审校而选定的,无论是教程还是题目都是紧扣考试大纲。为了便于复习,在每章前也都根据考纲提出考试要点。而部分题目内容也是考试内容中的重中之重,并能够在此基础上进行灵活变动。在选题过程中结合历次考试中对题目对率的分析适当地对内容进行了调整。因此它与各种同类等级考试辅导书相比,有以下显著特点:紧扣考纲。本书忠实体现新考试大纲精神,精讲考试要点,所有题目覆盖了考试说明中的全部考点,并充分体现了考试说明中对各考点能力的要求层次,为考生提供系统、全面、科学的知识网络和复习精要。瞄准热点。体现近几年来等级考试改革的最新特点,把握最新考试命题趋向,题型选择新颖、典型、精当,使考生准确把握“考什么”和必须“会什么”。形式新颖。对少数等级考试经常考到的常规题,编者从问题情境、设问的角度和方式等方面给予重新“包装”,使之焕然一新,全无陈旧感。