《综合教程》是“全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义（eclecticism）的教学法。具体做法上，使用的是基于主题的从输入（听/读）到输出（说/写）综合训练的教学路子（A theme-based and comprehensive from-input-to-output training approach）。本次编写参照《大学英语教学指南》，基于“全新版大学英语”《综合教程》第二版，在保持全书原有特色的前提下，使本教程更符合当前大学英语教学改革的需要和大学高阶学生入学的英语水平，在篇幅上适当减少，质量上进一步提升，更便于广大师生使用。

《综合教程》是“全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义（eclecticism）的教学法。具体做法上，使用的是基于主题的从输入（听/读）到输出（说/写）综合训练的教学路子（A theme-based and comprehensive from-input-to-output training approach）。本次编写参照《大学英语教学指南》，基于“全新版大学英语”《综合教程》第二版，在保持全书原有特色的前提下，使本教程更符合当前大学英语教学改革的需要和大学高阶学生入学的英语水平，在篇幅上适当减少，质量上进一步提升，更便于广大师生使用。

《万物由来双语百科第四级（适合六、七年级阅读）》是一套面向小学生的非虚构类双语科普读物。每本书用9或10个步骤介绍一种植物或动物的成长过程，或者一种自然界的变化现象，或者一种食物、日常用品或运动器材的制造过程。《万物由来双语百科第四级（适合六、七年级阅读）》包括11本图书：《老虎是怎么长大的？》《海龟是怎么长大的？》《小马驹是怎么长大的？》《从垃圾到堆肥》《玉米是怎么长成的？》《南瓜派是怎么做的？》《种子是怎么长成仙人掌的？》《香蒲是怎么长成的？》《种子是怎么长成向日葵的？》《从土地到花园》《糖从哪里来？》。分步的讲解配以真实图片，小读者将通过阅读解答心中的疑问：它们是怎么来的？这些百科知识不仅将开拓小读者的眼界，满足他们的好奇心，还可以培养小读者的逻辑思维能力，认识到事物是循序渐进地发展变化的。

本书参考《大学英语教学指南》的教学新要求，在”全新版大学英语”《听说教程3》（第二版）的基础上修订新编而成，与”全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。《听说教程》在第二版的基础上删减了四个单元，新增了两个单元，优化了练习，更新了部分语料，使其更符合现在教学需求和时代需要。

《中医文化关键词2》选取110个中医方面的关键词汇，用现代汉语进行解释，并翻译成英文。条目主要涉及藏象、经络、病因病机和治则治法的术语，包括110 条术语、术语表、索引和参考书目。每条术语包含术语拼音、术语中文、术语英文、术语中文解释、术语英文解释、术语曾经译法（2000 年之前的翻译）、术语现行译法（2000 年之后的翻译）、术语标准译法、翻译说明以及引例。 读者通过阅读术语词条，不仅能够了解术语的中文含义以及英文解释，还能够通过比较摘引的"曾经译法"和"现行译法"，结合"翻译说明"，了解中医术语翻译研究近40 年来的发展变化。同时，书中提供的引例可以帮助读者了解术语在中医典籍中的具体应用。本书采用中英文对照体例，这对想要学习、了解和借鉴中医文化内涵的国内外读者大有裨益，也为读者从事中医药英译、中华文化传播与国际交流以及中医文献研究提供了宝贵的素材。

《二语写作》是国内一本关于二语写作教学与研究的学术集刊。由中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主办，外语教学与研究出版社出版，编辑部设在山东大学外国语学院。本刊重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作教师教育、 写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作、技术与写作等相关领域的研究问题。本刊接受中、英文稿件，欢迎不同语境下的研究成果，除英语外，也刊登非英语和对外汉语等领域的二语写作研究成果。

本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版，以更好地适应市场需求。

我社引进的The Macat Library系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中挑选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。本书是对哲学著作《精神现象学》的解析，作者从原著作者介绍、原著的学术渊源、学术思想和学术影响等方面全面地对原著进行剖析。本书可以作为导读书籍，有助于读者带着批评性思维来研读原著。

本选题乃上海对外经贸大学与我社的合作项目，作为辑刊出版，由编者单位每次提供3万元经费资助。之前已经出版7辑，此次为第八辑。以下为主编审稿报告。《商务英语教学与研究》第八辑稿源有主要有：专家约稿、辑刊征稿和“上海对外经贸大学研究生论文竞赛”的优秀获奖论文。所有征稿文章本刊编委会进行了初审，通过初审的文章发送匿名专家提供了修改意见。作者根据意见，再修改后，论文录用。这样的反复过程进行了三次。目前，拟收录的文章一共有12篇。这12篇文章分别归属在五个栏目：“商务英语专业建设”、“商务话语研究”、“商务翻译研究”、“商务英语写作研究”和“商务技能评价研究”。在“商务英语专业建设”栏目中，刘松涛撰写的《国家社科基金项目及其论文产出视角下的商务英语研究现状分析》一文，对2008-2018年国家社会科学基金商务英语领域所立10个项目及其对应成果90篇论文进行梳理，文章资料详实，视角全面，为今后商务英语建设和研究提供了数据参考和研究启示。张梅撰写的《与广东地方本科院校商务英语专业建设发展研究》一文，紧扣当前我国英语专业本科教学指南出台的热点话题，以广东高校为例，论述了商务英语专业建设中课程与师资等问题上的应对策略。该栏目收录的另一篇文章是《基于CBCE平台的商务英语专业校企协同育人培养模式研究》，由贯丽丽撰写。这篇文章实践性很强，对商务英语教学模式和人才培养提供了一种新思路，具有一定的创新性。在第二个栏目“商务话语研究”中，收录张武保教授的约稿文章《商务英语中的商词与商义研究》。张武保教授是广东外语外贸大学的知名学者，对商务英语学科有很深的研究。此外，该栏目还收录赵世坤撰写的《中英招股说明书风险要素语步调查》一文，该文运用体裁分析法和语料库研究方法对中美上市公司招股说明书风险因素披露部分进行语步对比分析，论证合理。另外，还有一篇《经济学中的认知隐喻思维模式》，由张鹂撰写。该文从经济学视角分析隐喻，属于跨学科研究，也很好地契合了商务英语的研究范畴。第三个栏目“商务翻译研究”中，收录的第一篇文章是刘法公教授撰写的《对当前流行机器翻译软件的理性思考与评价》。刘教授也是商务英语研究方向的知名学者，对机器翻译的热门话题进行了理性评判。收录的另一篇文章是《基于自建语料库与中国法律法规汉英平行语料库“使”字句的翻译分析》，这篇文章是本校研究生论文大赛中，获得一等奖的优秀论文，属于优中选优。该文自建语料库，用了定性与定量两种方法，总结法律文本中“使”字句的翻译方法和策略，有一定的说服力。第四个栏目是“商务英语写作研究”。 收录的文章有朱海霞撰写的《英语专业学生商务英语写作能力的实证分》以及王遥等撰写的《商务英语写作偏误类型对作者身份建构的影响：基于读者的视角》。这两篇文章都是实证型论文，研究方法较为科学，语料较为丰富，结论比较合理，对我国商务英语写作教学有较高的启发意义。最后一个栏目是“商务技能评价研究”。其中收录的文章有《英语模拟商务谈判中的评估体系构建》和《商务英语专业学生的口语水平调查研究 –基于中国英语能力等级量表的分析》。这两篇文章，针对商务谈判以及英语口语等技能如何评价进行研究。第一篇文章针对商务英语评价的难点问题，如商务谈判技能如何评估，提出了一个有启发意义的模型，其作者之一的陈新仁教授是我国知名的学者、博导。另一篇文章的英语等级量表也是研究热点问题，该文论证方法严密，结论可靠。综合而言，本辑稿件收经过滤和筛选，留下来拟收录的文章质量较好，字数合理，各个部分结构完整，栏目齐整，所选文章的政治导向正确，无各类敏感问题。

《妈妈，生日快乐》：这个故事诗意又温馨。妈妈不会忘记女儿和丈夫的生日，可总是忘记自己的生日。小女孩和爸爸决定给妈妈一个惊喜，他们悄悄准备好了生日蛋糕，藏在小女孩的房间，这是父女俩的小秘密。妈妈回来了，看起来她完全忘记了自己的生日，小女孩有点难过，又有点紧张，她时不时去自己房间闻闻蛋糕，想象着等下妈妈看到生日蛋糕时的模样。但是，妈妈却在不经意间发现了小女孩和爸爸的秘密……