《百篇文章突破核心词汇5000》将记忆单词和攻克阅读完美结合，精选百篇经典短文，按题材分单元编排，核心词汇高频率串贯穿其中，各单元均有短文，核心词汇，词汇练习，词汇练习，相关词汇等四个栏目，避免考生学习单词枯燥乏味，有效提高记忆效果。使考生在通过阅读快速扩大知识面的同时，牢记核心词汇，轻松突破考试词汇关。

为帮助考生全面了解并能从容应对2007年6月开始全面实施的改革后的六级考试，新东方四六级命题研究组特根据《样卷》编写了“决战新题型”系列丛书。本丛书紧扣六级考试改革要求，深入剖析六级考试新题型，是集指导、练习于一体的特训练习册。 本丛书之一的《大学英语六级听力特训》，结合最新六级考试样卷和历年六级考试真题，深入剖析六级听力考试的规律和趋势，对新旧题型层层分析、各个击破，为考生更快更好地突破改革后的六级听力提供制胜之道。

本书内容特色：1.大纲词汇 最全最新：全书收录了最新《大学英语课程教学要求》和六级新题型考试要求掌握的全部词汇——核心、高频词通过55课学习精讲、精练，领会通过附录简要点拨。2.同义串记 轻巧快捷：55课核心、高频词，以词汇意念为出发点，将意义相同或相近的同义词汇串联在一组组合记忆，实现由熟记一生、一记一串，同一意念、组合学习的目的。3.释义权威 考点评尽：55课核心、高频词，每个词汇释义权威、考点评尽。4.最新题型 巩固练习：55课核心、高频词中，每5课词汇同义串记、语境理解、图文辨析后，给出精心设计的六级考试新题型练习，让您在题目练习中巩固、深化、运用刚刚学过的词汇。5.重点语法 同步指点：本书在55课核心、高频词学习中穿插了重点语法的讲解，让您在词汇学习的同时，学习语法。6.词汇例句 全部录音：边听边记、以听促记，可以极大地提高我们的词汇记忆效率，使学习效果显著。7.红膜自测 效果立显：每个词汇及其搭配中的关键词用红色标出，方便您用红膜做自测练习，随时随地检测学习效果，并能时时刻刻提醒您记忆的重点。本书附光盘一张，包括词汇和例句朗读，由Fred Willamson和Victoria Hamilton朗读。

题目少，分值小，一样也要认真复习，这样才能拿到高分。为了帮助考生快速掌握综合测试这部分的复习方法、做题技巧，对完形、改错、汉译英这些题型得心应手、不再陌生，我们编写了这本书。全书共分四篇，第一篇完型填空，第二篇改错，第三篇汉译英，第四篇综合模拟。1、考点透视，熟悉题型：三个题型分篇复习中，都首先对该题型详细讲解，揭示出题规律、点拔出题初衷、归纳设题重点、总结解题思路，让您对该题型练习前全面熟悉、深入领会。2、高分技巧，实战点拔：对每一种题型，都给出实用、到位的技巧点拔，通过真题实例直观演示，让您心领神会、轻松运用。在后面的练习解析中，也是处处渗透解题技巧的总结。3、典型真题，边练边悟：题型讲解、技巧讲解后，给出精选的典型真题，让您在真题演练中理解考点、吃透考点、掌握技巧。对这部分真题，考生可以反复多练几编，提高利用效率。4、标准练习，巩固提高：真题演练后，再给出充分的标准练习，让您进一步提高解题能力。这部分练习，针对不同的考点、不同的难点，非常利于考生针对不同薄弱环节专项突破。5、综合模拟，整合提升：三个题型各个击破后，给出12套综合测试部分模拟试题，让您在真实的综合模式中，全面把握考点、深入运用技巧、快速培养状态，实现这部分题型一步到位。6、直观排版，赏心悦目：题型解析中， 我们采取了清楚直观的排版形式，方便您直观掌握我们在讲解中点拔的做题技巧和知识要点，清晰到位、一目了然。

《全国公共英语等级考试三级听力会话》为全国公共英语等级考试（PETS）辅导书之一。全书主要对全国公共英语等级考试（PETS）的第三级听力和口试作了较为详尽的说明和解释，并且提供了一定数量的练习题，另外配以相应的听力文字材料及录音带。本书旨在帮助学生了解考试的性质和要求，熟悉考试的题型和内容，以达到提高英语听说能力并在日常生活中加以应用的目的。本磁带为《全国公共英语等级考试三级听力会话》的配套磁带。

本书练习紧扣大纲，取材广泛，信息量大，覆盖了三级教学内容的全部词汇、语法重点及难点。常用词汇复现率高，测试面广，针对性强，可满足教师日常教学和学生参加三级考试的实际需要。本书既可用于课堂的强化教学，也可用于自学。本书为磁带，共3盒。

汉字规范化是我国语言文字工作的一项重要内容。规范汉字是我国法定的国家通用文字，随着我国社会、经济的发展，随着国家语言文字法律、法规和各项规章制度的不断健全和完善，随着国家通用语言文字相关规范和标准的颁布实施，规范汉字的社会应用状况有所改善。但是，这种状况还远未达到令人满意的程度，尤其在与汉字应用紧密相关的工作领域，一部分从业人员使用汉字时不规范、不正确的现象俯拾皆是，高等院校学生的用字错误也随处可见。因此，如何提高有关行业从业人员和高等院校学生等的汉字应用水平，就成为一项十分紧迫的任务。这项工作做好了，既能促进相关人群提高使用汉字的水平，同时也有利于社会用字状况的改善，将会起到标本兼治的作用。最近，教育部、国家语委颁布了《汉字应用水平等级及测试大纲》，启动了对有关行业从业人员和各级各类学校学生等的汉字应用水平的测评工作。随着测评工作的开展，人们的语言文字规范意识必将进一步加强，使用规范汉字的水平也将不断提高。

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普通话水平测试，专业性强，牵涉面广，社会意义重大，做好普通话水平测试工作，必须有坚实宏厚的学术支撑。基于这种认识，2002年5月，国家话委普通话培训测试中心在扬州召开了首届全国普通话水平测试学术研讨会，两年后的2004年12月，又在珠海召开第二届学术研讨会。研讨会为全国普通话水平测试（PSC）的研究提供了学术交流平台，使全国普通话水平测试的研究力量得到了展开，得到了集结。　为推进PSC的学术研究，国家话委设立了语言文字应用研究“十一五”科研规划重点项目“汉语普通话水平测试研究”，委托国家话季普通话培训测试中心组织协调全国20多个省级测试机构和高等院校、科研机构共同研究。课题由41个子课题组成。

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