外语类考试
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最新大学英语六级预测模拟试卷新题型高分版李培,李博 主编“新双博士”成就双博士! 在北京市新华书店文教类畅销书排行榜前五名中,有四本书是“新双博士”品牌图书。 最新大学英语710分六级预测模拟试卷是“新双博士”品牌英语系列丛书中的畅销品种。本书是一本六级考试快速突破用书,教你用20~40天的时间,成就80%的分数。编写者均为北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学等名校的英语教授,同时也是大学英语四六级考试的命题教授。本书样卷由权威命题教授编写而成,具有很强的针对性,内容分为四个部分:第一部分为命题教授编写的十套710分全真模拟样卷,第二部分为答案解析,其中包含十套模拟样卷的答案及详解;第三部分为十套模拟样卷上的听力原文;第四部分为附加学习资料,其中包括应试技巧、快速阅读(4篇)、高频词汇及短语以及预测作文(30篇)。本书旨在帮助考生在复习备考时,有效地熟悉六级考试的新变化,掌握新对策、扩展阅读视野、增加词汇储备量、积累写作素材等等,可以在短期内有所突破,卓有成效。本书内容具备以下特点:一、题型新颖新六级考试由六部分组成:写作、快速阅读、听力理解、仔细阅读、完形填空和翻译,与以往考试相比,新增了快速阅读理解、听力长对话、篇章词汇理解和中译英等题型,进一步提高了对学生英语综合应用能力的考查。本模拟样卷体现了六级考试改革的新变化,在体例设置、内容安排等方面与最新真题完全一致。 二、考点全面 本模拟样卷所覆盖的知识面广,包括新考纲要求的所有考点。并严格根据最新真题的题型比例、考点分布规律进行命题,所设计的样卷水平接近或略商于真题。 三、预测精准 样卷的选材注重热点问题,时效性、现实性较强,由命题专家超前预测和精准命制。本样卷所命制的作文题也是近两年社会上的热点、焦点问题。 注意:1.考生最好在经过一定的系统复习后,再做本模拟卷。2.做题时间最好选择在上午,模拟真实的考试状态,把握完成每种类型题的时间,注意在规定时间(125分钟)内完成一套试题。3.切忌做一道题对一个答案,一定要完成一套题然后再核对答案。 -
读题源文章记四级词汇马德高 主编1.阅读语语境串记法。大量实践研究证明,英语词汇学习最好的方法之一就是通过阅读来学习。通过精读优美文章,不但可以模仿地道表达、学习词汇搭配,还能够帮助读者深刻了解单词含义和用法,甚至帮助读者在写作中写出更加简洁、符合英语思维的句子。为充分体现“悦”读串记的效果,我们为本书配备了精美电子书,音画结合,看、听、记于一体,读者可以进行互动式学习,效果倍增。本书通过20篇优美的题源文章,涵盖了85%的大纲要求词汇,相信本书一定会成为读者过关考级的有力助手。2.词根+联想记忆法,帮您攻克文章重点词汇。词根+联想式记忆法,或通过词根解构单词,或利用高中熟词联想生词,或借助生动形象的图片记忆单词,多管齐下,轻松记忆重点词汇。3.星火式记忆法与速记词网珠联璧合,一“网”打尽大纲词汇。星火式记忆法举一反三,能通过一个熟词学习到一串生词,是单纯的词根记忆法不能比拟的,从而保证在内容上实现了科学高效,再加入速记词网,用网络图表现词汇间的联系,就保证了在形式上的不可超越性。本书是市面上单词书中的第一本MOOK(magazine book)图书,在文章部分,编者加入了大量与文章相关的实景图片,时尚的版面设计让您的词汇记忆旅程丰富多彩;同时译文与文章左右对照,生词作为旁注,便于学习,相信您一定能在本书中体会到“悦”读快感。 -
读题源文章记六级词汇马德高 主编本书有以下内容:1.阅读语境串记法。大量实践研究证明,英语词汇学习最好的方法之一就是通过阅读来学习。通过精读优美文章,不但可以模仿地道表达、学习词汇搭配,还能够帮助读者深刻了解单词含义和用法,甚至帮助读者在写作中写出更加简洁、符合英语思维的句子。为充分体现“悦”读串记的效果,我们为本书配备了精美电子书,音画结合,看、听、记于一体,读者可以进行互动式学习,效果倍增。2.词根+联想式记忆法,帮您攻克文章重点词汇。词根+联想式记忆法,或通过词根解构单词,或利用高中熟词联想生词,或借助生动形象的图片记忆单词,多管齐下,轻松记忆重点词汇。3.星火式记忆法与速记词网珠联壁合,一“网”打尽大纲词汇。星火式记忆法举一反三,能通过一个熟词学习到一串生词,是单纯的词根记忆法不能比拟的,从而保证在内容上实现了科学高效,再加入速记词网,用网络图表现词汇间的联系,就保证了在形式上的不可超越性。 -
新要求大学英语4级词汇快易通马德高 主编本书特点:1.打破传统,独特编排:根据词汇的不同特点科学分类,找出单词之间的内在关联;多种高效记忆方法刺激大脑记忆潜能,从而突破记忆单词的瓶颈。2.找准差距,事半功倍:创造性地将每单元词汇学习分为三大步骤:从熟词生义浅词深学,到相对差距词汇温故知新,再到绝对差距词汇巧妙记忆。3 有的放矢,切中肯綮:针对新要求中“四会式”词汇重点讲解,直击考点。全面撒网,鱼渔双获,一书在手,词汇不愁。 -
历年真题视频讲解与技巧点拨4级上海交通大学汪开虎,刘雪明 主编暂缺简介... -
攻克六级710分大学英语六级考试命题研究小组 编本书紧扣全国大学英语六级考试改革要求,全面深入地解析了六级考试中写作这一题型。本书共有七个章节。第一章介绍大学英语六级考试大纲对写作部分的要求和评分细则等;第二章分析真题;第三章介绍写作策略,逐步引导考生建构高质量的作文;第四章写作指南,此为本书的核心部分;第五章精选了20套模拟题,为考\生做考前热身;第六章归纳了六级写作的热点词汇及常用句型。本书适合所有参加全国大学英语六级考试的考生考前复习冲刺时使用。 -
新题型大学英语六级考试五大题源报刊阅读100篇毛荣贵 主编本书板块丰富,具体如下:“背景链接”——文章的相关背景知识,可以帮助考生更好地理解原文并且理解同一题材的文章;“词汇解忧”——文章中出现的核心词汇和超纲词汇一一列示,可以帮助考生解决词汇之忧;“答案点津”——给出正确答案的推导过程,对强干扰项作适当分析,使得考生对于答案的获得既“知其然”又“知其所以然”;“难句过关”——针对篇章阅读部分的长句、难句进行结构解析,帮助考生通过分析长句理解文章含义:“文意略览”——精炼文章大意,使考生在最短的时间内加深对快速阅读和短句问答文章的理解;“精彩译文”——地道的全文翻译,有效帮助考生理解篇章阅读文章,提高翻译水平。阅读能力的提高不是一蹴而就的,关键在于坚持。只要目标明确,坚持不懈,积累一定的词汇、语法基础知识,同时多读一些难度适中的文章,阅读理解能力就会不断提高。要想在考试中取得理想的成绩,就要在培养能力的基础上结合做题,熟悉应试技巧并总结体会解题思路。因此,考生在使用本书时切忌直接翻看答案,一定要在熟悉大纲解读和制胜妙法之后,结合其中的技巧己先把题目做完,然后在对比自己的答案和本书所提供的答案的过程中纠正自己的做题思路,总结优缺点,只有这样才会收到事半功倍的效果。 -
历年真题视频讲解与技巧点拨6级上海交通大学汪开虎,刘雪明 主编暂缺简介... -
新要求大学英语六级词汇词根+联想+图解记忆法马德高 主编《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》特点:词根记忆,背单词,词根记忆是最科学、最有效的途径之一。《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》或给出单词的构词,或根据一个词根推知一串生词.帮助考生迅速提高英语识字能力。联想记忆,“联想是记忆的桥梁”。《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》或由熟词联想生词.或由熟词联想词根,再由词根联想生词,帮助考生轻松记忆单词并扩大词汇量。图解记忆,“千言万语不及一张图”。《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》收录了大量图片,或记一词多义,或区分近义词,或归纳记忆,或联系记忆上下义,配上简要文字说明,一目了然。语境记忆,《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》配有大量精选例句,这些句子或是一个句子中同义词、近义词、派生词同时出现,或是时新、经典例句.帮助记忆词义和单词用法。核心释义,《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》只选列了词汇往年考过的释义和重点释义,省去了重复义项,使记忆量大大减少,自然记得快、记得准。直击考频,背记单词要分清主次,不能眉毛胡子一把抓。《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》按照单词在历年真题中出现的次数由高频到低频排列,为读者指明记单词的方向。直通考点,直通各类常考要点。内容覆盖四级考试中常出现的词义辨析、词语搭配、短语等。返记菜单,重复是记忆之母。《新要求大学英语6级词汇词根+联想+图解记忆法(分频版)》创新设计“返记菜单”,即将每页上讲到的所有单词简洁列示于每页底部,便于读者回顾、复习,记忆效果倍增。 -
新东方名师大学英语四级美文晨读100篇宋平明 主编《大学英语四级美文晨读100篇》是作者在深刻领悟英语教学规律、学习水平提升规律以及困扰广大四六级考生的疑问之后而倾心编著的。有人说,新东方的课堂和老师充满了活力和激情,充满了动力和奋进的勇气;有人说,新东方的课堂只要你走进去,什么考试问题都会迎刃而解;有人说,新东方就是讲考试技巧的,四、六级考研通不过了,雅思托福考分低了,都可以到新东方解决。我要说,这些都是真的,这是新东方课堂和老师固有的特色和魅力,但只有这些远远不够。谈到活力与激情,我们远不如2008年中国北京奥运会;谈到动力和奋进的勇气,我们远不如比尔·盖茨、索罗斯等商界大鳄的励志讲座;谈到技巧,我们远不如杂技和魔术能够带给我们的震撼和折服。但是,我们的课堂和老师为什么还是那么受学生欢迎、热爱和追捧。我想,这不仅是我们有这些,充其量来说,活力和激情以及勇气和技巧只是我们的授课形式而已,而在这些形式之外,我们带给考生更多的是对于考试规律和英语学习规律的研究和把握,能够把这些规律运用到教学中去,让考生既能学到东西,又能够学得很开心。这样就达到了我们的愿望和目的。
