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《叙事研究第4辑》是《叙事研究》的最新一辑，共收录18篇文章，形式包括访谈、译稿、约稿、关键词阐释、学术论文和书评，并设有专栏“医学与叙事”。本书关注并介绍了国内外叙事研究的新进展，展示了叙事研究领域的理论水平和新成果。

翻译策略是我国外语教学界、翻译界研究的热题。本书概述翻译策略的研究和现状，探讨翻译策略的机理，研究其要素和特征，建构翻译策略三元图，例释古今中外有代表性的各类翻译策略，并从文本类型学的视角介绍文学翻译和应用翻译的各种适用的策略。翻译策略研究属于中观研究，目的是架设宏观理论通向翻译实践的桥梁。本书用宏观翻译理论探析翻译策略的生成，从中观视域推演翻译策略的生成，解析微观技巧范畴化、集约化而构成的翻译策略，从翻译实践中汲取案例。本书兼具理论性和实用性。

“黑猫英语分级读物”是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物，并聘请国内专家和一线教 师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释。黑猫分级读物中学段分A-F 6 个级别，其中，A-E级每个级别4辑. F级2辑.每辑各3本，共22辑66本。A-C级适合初中和高中低年 级使用，D-F 级适合高中各年级使用。该套读物具备以下特征：第、均为世界文学名著的简写本， 语言水平和我国高中学生阅读能力相当：第二、配有丰富的习题.题型和剑桥英语考试等国际流行语言水平考试对标：第三、所有故事均配有专业演员配音的录音：第四、配有大量拓展文本，内容覆盖作者及其文学流派、社会百科知识等。本套读物可帮助学生积累英语语言知识，发展跨文化意识，提高思维品质和学习能力。

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本书稿为人文社会科学研究青年基金项目（编号：20YJC740008）。作者为黑龙江大学教授，在国内首次基于取效行为开展儿童语言实证研究，尝试建构语用能力评估体系。从言语行为理论的角度来看，儿童语用发展阶段实际上是取效行为阶段。作者在总结国外儿童语用发展相关研究成果的基础上，从知识、语言和行为层面解读取效行为，并借鉴取效行为中目的和效果之间的关系，构建儿童语用发展取效行为理论框架，即儿童语用发展能力框架，在此基础上设计汉语自闭症儿童语用障碍评估量表。

本书汇集了上海外国语大学附属外国语学校部分优秀的外语学习者的学习经历、经验、体会和感悟，以期让其他外语学习者能够从他们身上学到行之有效的学习方法，同时也为外语教师和外语教育研究者进一步了解和研究优秀外语学习者的学习过程和成功的要素，进而对课堂教学和营造良好的外语学习环境起到积极的作用。 书中的文章按照主修语种分为了“英语篇”与“多语篇”，其中“多语篇”按照德语、西班牙语、日语、法语、俄语的顺序排列。每篇文章后面都提供了简要的“点评”，在作者自我总结的基础上，再提炼出他们突出的经验和感悟。

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《流畅英语口语教程》（第二版）由国际知名英语教学专家倾力编写，经教学实践检验，能有效培养学生英语口语交际能力，深受世界各地英语学习者的欢迎。采用让学生从知识和情感两方面深入参与的教学策略。话题经充分调研筛选而成，照顾到不同背景的学生，让学生结合自身经历来学习和开展口语交际活动，激发学生的学习兴趣和参与热情。在全面训练英语技能的基础上发展学生的英语交际能力。教材提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源，与口语训练紧密结合，并辅以词汇练习、语法讲解，确保学生学到真实地道的英语，全方位提高英语交际能力。教材融入了丰富多彩的各国文化，体现出浓郁的地域风情。学生在欣赏各地风情画卷的同时，也可在比较、思考中逐渐提高对文化差异的认知力，从而增强跨文化交际能力。教材设计不拘一格，从文章、练习到图片、漫画，尽显风趣幽默，学习氛围轻松愉悦，带给师生教与学的全新体验。第二版学生用书配有Multi-ROM光盘，含课堂音频、互动学习内容及视频，提供更多拓展练习。教师用书则加强了对文化语言差异、语法词汇知识的介绍和解释，并配有试卷资源。

本书由复旦大学外文学院教授、大学外语部主任邱东林老师主编。提供MP3录音免费下载。 本教材适合各专业硕士研究生和博士研究生使用，为期一学期。共分8个单元，每单元围绕同一个主题展开，分Lesson A和Lesson B。Lesson A处理听说，分为三个部分，每部分围绕一个听力材料展开，配有各种具备挑战性的练习。Lesson B处理读写，分为Text A和Text B两部分，两篇课文同等重要，课后的练习具有一定的难度。此外，在每单元中穿插有“口语技能”、“翻译技巧”和“写作技巧”，它们自成一体，与课文本身没有直接的关系，却是交际能力中不可或缺的重要组成部分。 本教材具有以下三个特点：一、综合性。综合听说读写四个方面，每单元前半部分涉及听说技能，后半部分突出读写技能，这四种技能都围绕同一主题展开，相互补充，协同提高。二、针对性。针对中国大学生听说能力相对薄弱这一现状，特别强调交际能力尤其是听说能力的培养。同时，通过写作技巧和翻译技巧进一步提高学生的读写能力。三、真实性。所选话题大部分选自近年出版的英美报刊书籍，具有普遍性、深刻性、启迪性和前瞻性。