外语类考试
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民族汉考读后写训练教程李少虹 著《民族汉考(4级)读后写训练教程》详解MHK(四级)读后写题型,针对民族学生的写作难点设计编写,内容涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体,介绍了各文体的阅读技巧和写作特点,并提出相应的应试策略。 -
七天突破托业考试(日)柴山勝乃 著,彭苗苗 译七天学习突破法,分数换算表,解法分析及考前攻略,照片描述问题,应答问题,简短对话,简短文章,完成句子,短文填空,阅读理解,模拟试卷,答案一览,答题纸(第1张),答题纸(第2张),试题,正确答案及解析。 -
神速巧记英语单词大学六级王兴文,王立美 主编学习英语,从幼儿至成人,无不一言以蔽之“英语难学”。“难”、“难”、“难”,学生们的哭诉!“愁”、“愁”、“愁”,家长们的哀叹!“易”、“易”、“易”,3T英语的解答1 3T英语从根本上、全面地、彻底地解决英语学习中的难题,从入门难、记单词难、学句子难到写作难。用3T法学英语,不用死记硬背,也不必疯狂,少用一半的时间,就能学好英语。3T法学英语,比学母语还轻松。众所周知,语音、词汇、语法是语言的三大要素。著名的英国语言学家威尔金斯(Wilkins)说过:“没有词汇,人们则无法表达任何事物。”足见“词汇”在语言中的重要地位。所以,记忆词汇是学习语言的当务之急。3T英语无师自通系列——《神速巧记英语单词》丛书在记忆单词方面,独树一帜,以“方法巧”“编写新”的突出特点面世了,是山东3T英语研究所鼎力打造,倾心奉献给广大英语学习者的最珍贵的礼物。方法巧:“巧妙”地从汉语拼音迁移学习音标,“巧妙”地用手势法对比辨音,区分英语音标与汉语拼音的发音的异同,以及英语近似音素的细微差别,从根本上解决了“英语音标与汉语拼音”相混的难题,避免了汉语拼音的负迁移影响。“巧妙”地利用英语是拼音文字的特点,“音形结合记单词”,一定的口型发一定的音,然后联想这个音素相应的字母或组合,不论规则读音单词还是特殊读音单词(某一、两处或数处特殊),强化读几遍,不必抄写,就能写出单词。 -
专升本入学考试指导英语全国各类成人高考复习指导丛书编委会 编本书共分为语音、语法、完形填空、阅读、日常会话和写作6章。语音部分介绍了基础知识,归纳了考点,便于考生掌握重点。语法部分包括词法、句法和构词法,以简化和明确基础知识为本,将考点融入其中,将难点专门列出讲解。完形填空讲解如何运用语法知识或通过上下文关系的理解及常识的运用等手段,解答完形填空试题,还提供了综合练习及答案。阅读部分采用由单词到句子,再到全篇文章的训练方法,以提高考生的阅读速度和理解力。日常会话分为句型和场景两部分,以帮助考生灵活运用使用率较高的会话句型。写作部分介绍了各类信件和通知的写作,并附有例文。每一章都附有练习和答案及解析。书后附有不规则动词表和常用、常见、常考的词组,以便于考生查阅、记牢。本书紧扣大纲,内容全面、精练、清晰、易懂,既注重基础知识的复习和能力训练,又突出了重点、考点,实用性、针对性强,特别适合成人考生。 -
20天,249分杨晶 主编《20天,249分:一本教你"做对"题的4级阅读书!》正确的四级备考应该包括信心、方法、技巧、实力四个因素。而广大的考生最薄弱的环节在于技巧和方法。正是在这两个方面深度挖掘的。全书20天的内容分为三周,除第1天系统讲解阅读应试方案外,其他19天每天都包含约40分钟的训练规划。20天249分一本教会你“做对”题的4级阅读书!● 4种字幕(MP3、MP4、MP5统统兼容)● 哲理故事常速、慢速2种朗读方式● 新东方名师独家精讲阅读和解题方法新东方名师 阅读精讲视频做﹁对﹂才是硬道理每天只练40分钟一.“读图时代”的到来《20天,249分:一本教你"做对"题的4级阅读书!》采用12个表格和图画阐明阅读命题规律、历年考点、答题流程、时间分配方案,应试障碍等理论内容。阅读书同样开启“读图时代”!针对在调研中发现的考生在四级考试阅读中暴露的问题,我们提供如下解决方案:解决方案应试思路 教你如何答题,如何快速定位文章,找到答案。时间管理 告诉你最科学的时间分配方案,让阅读题的40分钟充分为你所用,创造249分的奇迹。同源训练 与真题吻合度达97.4%的99篇文章,帮助你在平时适应考试,熟悉真题。应试习惯 针对性提出各个题型的答题流程,帮助你在平时养成良好的应试习惯,答题效果事半功倍。无需读懂 通过运用各种解题技巧,不需要读完全篇文章,就能保证100%的答对题目。悦读指导 精选20篇双语励志美文,激活梦想。二.40分钟速读法心理学家研究发现,一个人的注意力往往不会超过40分钟。因此,每天花在四级考试准备上的最佳训练时间也是40分钟。本书完全按照这一逻辑为广大同学安排训练项目,使阅读训练张弛有序、科学高效。与真题相同的7大题源与真题相同比例的3大类题材7大标准命题方式通过论据考论点;特殊语句或引言的深层含义;文章论点或分论点;两段或两段以上综合信息的推理;关键长难句的理解;相关人物的态度或观点;全文主旨14条解析方法:根据主旨找答案;长句的隐蔽处找答案;根据表述是否合理判断答案根据选项含义具体或抽象来判断;根据选项含义复杂或简单来判断;根据选项含义是否积极来判断;根据选项含义主观或客观来判断;根据选项是照搬原文或同义替换来判断;根据含义是否肯定来判断;根据含义表达是否绝对来判断;根据表达含义具体或概括来判断;根据表达是否“未知”来判断;根据表达是否含“基础”来判断;根据选项是否是“虚词型”的来判断;三.抢分技巧大全无论是“屠龙刀”还是“倚天剑”,最要紧的是它要管用!我们为广大读者提炼了25条“抢分必杀技”。“抢分必杀技”一方面是帮助考生形成正确的解题习惯、快速判断正确选项,另一方面也给基础不太好的考生提供一些“抢分”技巧。昂秀承诺:学会“必杀技”,就是“蒙”,也能提高50%的几率。四.双线索答案速查除在每天的练习题后面给出详细解析外,我们还在全书最后给出所有练习的“答案速查”板块。这样便于各位同学核对答案。五.听音式阅读法《20天,249分:一本教你"做对"题的4级阅读书!》全文录音,同时含有SMI、SNC、lrc、SRT四种字幕格式。哲理美文故事同时含有快速和慢速两种读音。这样能有效提升考生的语感,加深对语言的敏感度。值得注意的是,市面上的听力材料普遍偏快,这不仅不能提高考生的水平,反而会打击积极性。我们录音时充分考虑到这一点,坚持慢速、优美、清晰的要求。除录音外,本书还邀请新东方名师独家讲解阅读及做题方法。 -
英语专业八级词汇胜经林立,董启明 主编本书依据最新的《高等学校英语专业教学大纲》词汇表工作组编写的《英语专业四、八级词汇表》编写而成。选词有据、讲解翔实、例句实用。本书旨在帮助英语专业学生在较短时间内突破英语八级词汇难关,同时为提高学生的综合英语能力奠定坚实的基础。在英语教学大纲要求的10000个词左右的基础之上,本书参照当前一些相关书籍,甄选出2000个左右的核心词汇,加以重点详解。所谓核心,指这些词在学习中比较难学、难记、或者难用。对这些词加以详解,可以使英语词汇的学习突出重点。本书不仅仅是一个英语专业八级的词表,它还为学习提供丰富的词汇联想,每个词条下设有中英文释义、同义词、反义词、词源、识记、派生、搭配、例句。内容丰富,主次分明,使同学们一目了然,方便记忆。 -
英语专业四级词汇胜经林立,董启明 主编《英语专业四级词汇胜经》依据最新的《高等学校英语专业教学大纲》词汇表工作组编写的《英语专业四、八级词汇表》编写而成。选词有据、讲解翔实、例句实用。本书旨在帮助英语专业学生在较短时间内突破英语专业四级词汇难关,同时为培养学生的综合英语能力奠定坚实的基础。在英语教学大纲要求的8000个词左右基础之上,本书参照当前一些相关书籍,甄选出1600个左右的核心词汇,加以重点详解。所谓核心,指这些词在学习中比较难学、难记、或者难用。对这些词加以详解,可以使英语词汇的学习突出重点。本书不仅仅是一个英语专业四级的词表,它为学习提供丰富的词汇联想,每个词条下设有中英文释义、同义词、反义词、词源、识记、派生、搭配、例句。内容丰富,主次分明,使同学们一目了然,方便记忆。 -
神速巧记英语单词大学四级王兴文,王宁 主编学习英语,从幼儿至成人,无不一言以蔽之“英语难学”。“难”、“难”、“难”,学生们的哭诉!“愁”、“愁”、“愁”,家长们的哀叹!“易”、“易”、“易”,3T英语的解答1 3T英语从根本上、全面地、彻底地解决英语学习中的难题,从入门难、记单词难、学句子难到写作难。用3T法学英语,不用死记硬背,也不必疯狂,少用一半的时间,就能学好英语。3T法学英语,比学母语还轻松。众所周知,语音、词汇、语法是语言的三大要素。著名的英国语言学家威尔金斯(wilkins)说过:“没有词汇,人们则无法表达任何事物。”足见“词汇”在语言中的重要地位。所以,记忆词汇是学习语言的当务之急。3T英语无师自通系列——《神速巧记英语单词》丛书在记忆单词方面,独树一帜,以“方法巧”“编写新”的突出特点面世了,是山东3T英语研究所鼎力打造,倾心奉献给广大英语学习者的最珍贵的礼物。方法巧:“巧妙”地从汉语拼音迁移学习音标,“巧妙”地用手势法对比辨音,区分英语音标与汉语拼音的发音的异同,以及英语近似音素的细微差别,从根本上解决了“英语音标与汉语拼音”相混的难题,避免了汉语拼音的负迁移影响。“巧妙”地利用英语是拼音文字的特点,“音形结合记单词”,一定的口型发一定的音,然后联想这个音素相应的字母或组合,不论规则读音单词还是特殊读音单词(某一、两处或数处特殊),强化读几遍,不必抄写,就能写出单词。 -
最新雅思考试胜策·核心词汇吴建业,黄若妤 编著一、分类科学,有助高效记忆。依据IELTS考试听说读写四项考试,将词汇分为听力场景词汇、口语和写作话题核心词汇和阅读题材认知词汇。明确各类词汇在实际考试中的运用,提高读者背诵与记忆的目的性和效率。二、编排合理,增强记忆效果。大多数词汇书籍采用alphabetization的编排方式,也就是完全按照A—Z的字母排序。虽然有助于查找,但是却不利于记忆和灵活运用,容易让读者产生疲惫感。而本书基于认知词典学的最新理论,在词汇的筛选、分类、排列、搭配等方面充分运用了“语境共现”、“词块理论”、“图式理论”和“语义场”等先进的语言学理论。三、复现率高,巩固记忆成果。根据认知心理学原则和记忆规律,提高核心词汇的复现率,以强化记忆效果。四、便于携带,充分利用考生的零散时间。与第一版相比较,修订版突出了便携性的特点,选词更精炼,版面更友好,方便读者随时随地利用空余时间学习。 -
高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009安维彧 主编本书编写具有如下特点:一、听力试题编写体现实用性本书汇总搜集了2000年6月至2009年6月英语应用能力考试(A、B级)听力真题。其中A级听力真题19套,B级听力真题19套,每套试题均附有听力原稿、答案和解析。内容详尽,解析简明,并有中文翻译,便于学生复习使用。学生通过历年考试真题集中训练听力,可提高英语听力考试的应试技巧和应试能力。二、听力内容编写突出地方特色本书听力模拟试题结合《新编实用英语综合教程》(天津版)相关主题内容编写,内容体现主题性,突出天津特色。编写体例、难易程度与高等学校英语应用能力考试真题一致。模拟试题共20套,其中A级模拟试题10套,B级模拟试题10套。每套模拟试题都配有听力原稿、答案和解析。三、听力试题编写体现针对性本书旨在通过训练逐步提高在校高职学生英语听力能力,为高职学生参加全国英语应用能力考试(A、B级)提供必要的保障。本书在编写过程中得到天津职业大学曹玉泉教授的热情帮助和指导,在此一并致谢。尽管我们在编写过程中尽了最大的努力,但由于水平有限,书中难免不妥和错误之处,诚恳期盼同行、专家和广大读者不吝赐教,匡谬指正。
