“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）”是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！系列教材涵盖专业技能、专业知识和相关专业知识三大板块近200余种教材，是迄今为止我国设计最合理、体系最庞大的一套英语专业教材出版体系。★ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果；★ 前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养；★ 专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。《新编大学英译汉教程》自2004年出版以来，一直被全国众多高校英语专业用作本科翻译课教材。本书系统讲述了英译汉的基本规律和特点，内容包括：英译汉的技巧、英译汉的层次、英译汉的难点、英译汉的疑点、英译汉的文体、译文质量评估。本次修订在保留原有框架和原则基础上，更新了大量语料和译例，使之更加符合教学实际需要。同时，编写了辅助教学用书《新编大学英译汉实践》，以期帮助师生更好地开展英译汉教学活动。

《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。 第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国百余所高校师生的建议和意见，旨在发扬教材优良传统，致力于满足新时期英语专业教学需要！ ★ 继续保持“题材—结构—功能—任务”的编写特色，大幅更新语料，适当精简内容，合理调整各册难度 ★ 强调夯实语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能力 ★ 配备大量形式多样练习，注重实效、循序渐进，全面提高学生综合语言技能 ★ 提供丰富配套资源，同步推出电子教案可帮助教师构建全新互动的课堂教学模式，充分满足教学需要。

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《新编英语教程》开一代英语专业教材编写之先河，融交际教学法与传统教学理念于一体，历经二十余载，为我国英语专业人才培养做出了巨大贡献。第三版基于广泛市场调研和试用反馈，汲取全国百余所高校师生的建议和意见，旨在发扬教材优良传统，致力于满足新时期英语专业教学需要！第三版具有以下特点：★ 继续保持“题材—结构—功能—任务”的编写特色，大幅更新语料，适当精简内容，合理调整各册难度★ 强调夯实语言基本功，兼顾情感态度、学习策略和文化意识培养，致力于提高学生独立思考、分析解决问题的能力★ 配备大量形式多样练习，注重实效、循序渐进，全面提高学生综合语言技能★ 提供丰富配套资源，同步推出电子教案可帮助教师构建全新互动的课堂教学模式，充分满足教学需要 《新编英语教程》（第三版）书目：学生用书 1-8册，含MP3录音教师用书 1-8册，配套电子教案练习册 1-8册，含MP3录音学习指南 1-4册拓展阅读 1-4册同步测试 1-4册

大学基础英语4 学生用书

“中等职业学校公共基础课程教材”《英语》系列由上海外国语大学梅德明教授领衔主编并由来自江浙沪地区的高校教师及职业学校教师共同编写完成，供全国中职学校及中高职贯通、五年一贯制学校教学使用。这套教材包含基础模块1-2、职业模块、拓展模块1-3以及进阶1-2共四级别8册学生用书以及配套教师用书和练习册。本书为配套《“中等职业学校公共基础课程教材”英语 基础模块 2》编写的练习册，全书分为8个单元，每个单元包含8个部分： Pronunciation、 Vocabulary Focus、Grammar、Listening、 Reading、 Speaking、 Writing、 Extended Reading。练习内容与教材紧密结合，练习设计精巧，难度与学生实际水平贴合。

《英语教育与教学研究》是英语基地主编的辑刊。办刊宗旨在于研究国内外外语教学新理念、新思路、新动向，聚焦国内基础教育外语教学的问题与对策，搭建高校外语教学理论工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动上海市乃至全国基础教育外语教学的发展。本稿是上海市教育教学研究基地主编的关于基础外语教育的系列论文集第六辑，主要是为了研究国内外语教学新理念、新动向和存在的问题，搭建高校外语教学研究工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动外语教学的发展。本书为上海市教育教学研究基地主编的关于基础外语教育的系列论文集第六辑，旨在研究国内外外语教学新理念、新思路、新动向，聚焦国内基础教育外语教学的问题与对策，搭建高校外语教学理论工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动上海市乃至全国基础教育外语教学的发展。本辑分为“名家论坛”“教学理念”“教学设计”“课堂实践”以及“测试与评价”等专栏，邀请全国一线教师及专家学者就基础教育外语教学中的热点问题发表真知灼见，为我国外语教育与教学贡献智慧。

本教材原属“大学英语拓展课程系列”中的EAP子系列，现修订出版。本教材讲授如何进行跨文化交际，以东西方文化差异产生碰撞的案例为轴线，通过阅读与课堂讨论，让学生掌握东西文化沟通的一些必备知识，培养良好的跨文化交际习惯和技能。本书着重课堂讨论，不仅适用于跨文化交际课程，也适用于口语训练课程。

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