外语类考试
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新世纪高等院校英语专业本科生教材 听说教程1 学生用书刘绍龙 编暂缺简介...
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黑猫英语分级阅读 中学F级约瑟夫·康拉德 等暂缺简介...
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外语教材研究 第二辑查明建 主编暂缺简介...
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全新版大学进阶英语李荫华 主编暂缺简介...
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领航大学英语刘建达 总主编,董金伟 李惠胤 主编暂缺简介...
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中华思想文化术语3中华思想文化术语暂缺简介...
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汉语自闭症儿童语用发展能力的评估与干预研究程璐璐本书稿为人文社会科学研究青年基金项目(编号:20YJC740008)。作者为黑龙江大学教授,在国内首次基于取效行为开展儿童语言实证研究,尝试建构语用能力评估体系。从言语行为理论的角度来看,儿童语用发展阶段实际上是取效行为阶段。作者在总结国外儿童语用发展相关研究成果的基础上,从知识、语言和行为层面解读取效行为,并借鉴取效行为中目的和效果之间的关系,构建儿童语用发展取效行为理论框架,即儿童语用发展能力框架,在此基础上设计汉语自闭症儿童语用障碍评估量表。
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我们是如何学习外语的束定芳,陈恒洁本书汇集了上海外国语大学附属外国语学校部分优秀的外语学习者的学习经历、经验、体会和感悟,以期让其他外语学习者能够从他们身上学到行之有效的学习方法,同时也为外语教师和外语教育研究者进一步了解和研究优秀外语学习者的学习过程和成功的要素,进而对课堂教学和营造良好的外语学习环境起到积极的作用。 书中的文章按照主修语种分为了“英语篇”与“多语篇”,其中“多语篇”按照德语、西班牙语、日语、法语、俄语的顺序排列。每篇文章后面都提供了简要的“点评”,在作者自我总结的基础上,再提炼出他们突出的经验和感悟。
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高职国际进阶英语 综合教程3 练习册尹励 编暂缺简介...