《暴风雨就要来了》：这是一个团结友爱，接力合作的故事。蒲公英发出了暴风雨即将来临的警告，蜜蜂先收到警报，告诉了蝴蝶，蝴蝶告诉了鹦鹉，鹦鹉告诉了猫头鹰，猫头鹰告诉了麻雀……大家最后一起把暴风雨即将来临的消息告诉了森林里所有的动物们，大家纷纷开始加固巢穴，钻进家里，躲避了一场暴风雨灾难。

人身攻击？自相矛盾？转移话题？偷梁换柱？ “对我有利的一定是对的。”“你就是针对我。”“大家都这么说。”…… 我们被不良的思维习惯束缚而不自知，从而落入学习、工作与生活中的思维陷阱。本书涵盖批判性思维的所有基础概念，从基本逻辑知识出发，剖析常见的逻辑谬误，通过实例分析与趣味练习，助力读者击破思维障碍，走出思维困境，成为逻辑更强、思维更全面、不盲从的独立思考者与表达者。

《如何提升学生的学习能力（中文版）/思想者指南系列丛书》主要内容包括推荐的设计思路，日常教学重点等。

《全球化与文化自觉——费孝通晚年文选》是社会学大家费孝通先生晚年思想录，收录了从20世纪90年代初到21世纪初，费孝通先生所写的相关论文以及演讲。在全球化高度发展、文明的冲突与调和已成为一个世界难题的大背景下，与亨廷顿的\

全球一体化的趋势，让中国与其他国家的距离越来越近。而随着近年来中外交流日益频繁，越来越多的外国朋友迫切渴望探知这个神秘国度的文化。为此，我们呈献上这本英文版《中国历史文化掠影》。《中国历史文化掠影》适合学习中文的外国读者，以及学习英文的中国读者；用随笔的形式，为读者在悠久漫长的中国历史长河中撷取精彩、耀眼的片断。《中国历史文化掠影》语言优美，风格清新。即使在此之前，对中国文化一无所知的人，通过阅读《中国历史文化掠影》也可以很容易地走进中国文化所经历的五千年，从而从古老的历史中读懂今天中国的一点一滴。《中国历史文化掠影》对于外国朋友来说，是轻松了解中国文化的一条捷径。而《中国历史文化掠影》英语平易流畅，对于希望提高英语水平和翻译能力的大、中学生来说，也不失为一个优秀的读本。

英语教材作为意识形态、语言知识和文化内容的载体，是英语教学的重要材料；相关研究正在世界范围内蓬勃兴起，且愈发深入。《英语教材研究：内容、使用与出版》正是对现有研究的总结回顾与反思拓展。全书共11章：第1章综述教材研究的三大层面——内容、使用与出版，评析其研究重点、局限及发展方向：第2-4章聚焦英语教材内容研究，涉及选材的阶级表征、问题的题型设计、目标能力的选择设定等：第5-7章阐述使用研究，探究了教师对专门用途英语和学术英语教材的认知与改编，并考察了国际教材作为本土二语教学材料的使用效果；第8-11章探讨出版研究，反思了教材编写创作过程，提出了与利益相关方沟通合作的建议。《英语教材研究：内容、使用与出版》从不同国家英语教材的编写和使用实践出发，研究内容丰富、易于理解，研究视角独特，方法多样，是外语教材研究的一部力作；适合外语教师、教材研究者、教师教育者及语言学与教育学领域的硕博士研究生参考。

“一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编，国内外120位专家学者参与撰著，计划出版72册 ， 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册，其他分册拟于2023年“一带一路”倡议提出10周年前后出齐。大系每册图书内容均包括对象国国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策规划，以及与我国的教育交流等。 图书力求从不同方面、不同维度论述对象国教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、 相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解对象国的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解对象国的文化教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

《戏剧教育：方法与实践》一书就如何将戏剧用作一种教学工具给读者提供了具体而全面的指导。《戏剧教育：方法与实践》率先利用脑科学和神经科学的研究成果探究戏剧教育，回顾、梳理了戏剧教育的历史沿革与理论基础，明确了几种主要教学方法（线性戏剧法、过程导向戏剧法、社会公正戏剧法与行为艺术法）的基本原理与应用策略。每种方法都配有示范教案与活动示例，对容易混淆之处也予以了澄清。《戏剧教育：方法与实践》是一本适合应用戏剧与戏剧教育课程教学的综合性图书。

《万物由来双语百科第三级（适合五、六年级阅读）》是一套面向小学生的非虚构类双语科普读物。每本书用9或10个步骤介绍一种植物或动物的成长过程，或者一种自然界的变化现象，或者一种食物、日常用品或运动器材的制造过程。《万物由来双语百科第三级（适合五、六年级阅读）》包括12本图书：《球茎是怎么长成郁金香的？》《盐从哪里来？》《熊猫是怎么长大的？》《巧克力是怎么做的？》《企鹅是怎么长大的？》《奶酪是怎么做的？》《蘑菇是怎么长成的？》《蜜蜂是怎么长大的？》《花生酱是怎么做的？》《橄榄球是怎么做的？》《袋鼠是怎么长大的？》《棒球棒是怎么做的？》。洋葱形状的球茎是怎么变成花园里盛开的郁金香的？可可豆是怎么变成美味的巧克力的？粉红色的熊猫幼崽是怎么变成拥有黑白毛色的大熊猫的？蜂房中的卵是如何一步步成长为忙碌采蜜的蜜蜂的？蛋里的企鹅宝宝是如何一步步成长为超可爱的成年企鹅的？育儿袋中的幼袋鼠是如何成长为强壮的成年袋鼠的？山羊奶是如何变成美味的奶酪的？一张皮革最终是怎么变成橄榄球的？种下的花生是如何变成餐桌上美味的花生酱的？海水中的盐是如何变成餐桌上的调味料的？孢子是如何长成伞状蘑菇的？木头是怎么变成棒球运动员手中的棒球棒的？一起去书中寻找答案吧！

《万物由来双语百科第二级（适合四、五年级阅读）》是一套面向小学生的非虚构类双语科普读物。每本书用9或10个步骤介绍一种植物或动物的成长过程，或者一种自然界的变化现象，或者一种食物、日常用品或运动器材的制造过程。《万物由来双语百科第二级（适合四、五年级阅读）》包括12本图书：《从松球到松树》《T恤是怎么做的？》《瓢虫是怎么长大的？》《猫头鹰是怎么长大的？》《从花到蜂蜜》《糖浆是怎么做的？》《冰激凌是怎么做的？》《足球是怎么做的？》《水是怎么循环的？》《种子是怎么长成草莓的？》《毛衣是怎么做的？》《草莓果酱是怎么做的？》。松球如何一步步长出新的松树？棉花是如何一步步被加工成T恤的？瓢虫是如何从卵发育成长为美丽成虫的？小猫头鹰是如何从卵一步步成长为强壮的成年猫头鹰的？花蜜是如何被采集和制作成食用蜂蜜的？糖槭树树液是如何被采集并制作成糖浆的？牛奶是如何一步步被加工成冰激凌的？塑料是如何被加工制作成足球的？水是如何在天空与河流之间循环的？种子是如何一步步长成草莓的？羊毛是如何变成穿在人们身上的毛衣的？草莓是如何一步步做成果酱的？一起去书中寻找答案吧！