《萤火虫世界童话阅读经典大礼盒（女孩故事系列）》包含五部世界经典名著：《美女与野兽》《灰姑娘》《海的女儿》《拇指姑娘》《爱丽丝漫游奇境记》。《爱丽丝漫游奇境》是被公认为世界儿童文学的经典，因其丰富的想象力和种种隐喻而深受各代儿童的欢迎。小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。这个世界真奇怪，喝一口药水变得像老鼠一样小，吃一块蛋糕又会变成巨人。这里的人和动物也非常奇怪，特别是那副扑克牌，粗暴的红心王后以及其他扑克牌的言行举止太让人不可思议了。最后，爱丽丝才发现，这一切不过是自己的一个梦。《美女与野兽》为了换回亲爱的父亲，商人的三女儿“小美女”勇敢的来到了这个城堡。城堡中住着一个可怕的野兽，他是那么巨大，也许会一口吞下小美女；他是那么丑陋，让人看一眼都会浑身发抖。不过，渐渐的，小美女发现外表可怕的野兽，内心却是那么柔软。当小美女没有按照约定回到城堡时，善良的野兽因为她的失信，难过的倒了下去…《灰姑娘》从前有一个漂亮的女孩，被继母和两个姐姐虐待，整天干活，弄得满身灰尘，所以被称为“灰姑娘”。一天，王子召开了盛大的舞会，灰姑娘也想参加，得到仙女的帮助，为她变出了南瓜马车和水晶玻璃鞋，以及美丽的衣服去参加舞会，但是魔法将在午夜12点消失。王子被灰姑娘深深吸引了，12点的钟声响起，灰姑娘匆匆离去，掉下了一个水晶鞋。后来王子通过水晶鞋找到了灰姑娘，娶她为妻，过上幸福的生活。《海的女儿》 是一个关于爱与理想的故事。生活在海底的人鱼公主一直向往着陆地上的世界和人类不灭的灵魂。在她15岁生日那天，她第一次来到海面，在暴风雨中救了一位溺水的王子，并深深地爱上了他。为了去到爱人身边，小人鱼向女巫求来药水，把自己变成了人类女孩的模样，却从此变成了哑巴，而且要每天忍受无尽的痛苦。然而，小人鱼虽然赢得了王子的青睐，却并没有成为他的新娘。在王子的新婚之夜，小人鱼放弃了生命，投人大海，化成了泡沫……《拇指姑娘》是丹麦著名童话作家安徒生的著名童话，讲述一个只有拇指大小的姑娘的历险故事。她先被癞蛤蟆偷去做媳妇，却被燕子救了，后来又差点成了鼹鼠的媳妇，这都是她所不情愿的。最终，在燕子的帮助下，她找到了和她差不多大小的花王子，成为了花国王后

《萤火虫世界童话阅读经典大礼盒（动物故事系列）》包含五部世界经典名著：《丑小鸭》《渔夫和金鱼》《三只小猪》《狼和七只小羊》《龟兔赛跑》。　《丑小鸭》一只处处受排挤的小鸭子，一只可怜的丑小鸭，却怀着一份美好的梦想，正是这份梦想让它超越重重磨难，变成了一只美丽的白天鹅。　《渔夫和金鱼》根据俄罗斯民间故事改编而成。讲述了渔夫放走了一条小金鱼，金鱼承诺帮助渔夫实现愿望，而渔夫的妻子贪得无厌，提出的愿望越来越过分，最终失去一切一无所有。　《三只小猪》是著名的英国童话。猪妈妈生了三只小猪，三只小猪慢慢长大了，猪妈妈让他们自己出去生活。他们分头自己盖了房子，老大用稻草盖了房子，老二用木柴盖了房子，而老三用砖头盖了房子。一天，狼来了，吹倒了老大老二的房子，却吹不倒老三的房子，最后老三设计赶走了狼，救了老大和老二。　《狼和七只小羊》羊妈妈要出门去寻找食物，嘱咐七只小羊在家里千万不能给狼开门，但是天真的小羊还是被狡猾的狼欺骗了，不过幸好，勇敢的羊妈妈拯救了大家。　《龟兔赛跑》兔子虽然跑得很快，但他骄傲自大，在比赛的时候偷懒睡觉；乌龟虽然跑得慢，但他一点也不灰心，全力以赴地对待比赛。最后乌龟获得了胜利。这个故事告诉我们，虚心使人进步，骄傲使人落后。

本书共分八个讲座，由浅及里地介绍了作者本人提出的“固化－规约化”语言模型，该模型较为系统地解释了语言结构生成与变异，并强调了这一过程中的社会因素和语用因素。本书以讲座的形式介绍了这一模型中的各个要素，语言平实易懂，内容设计合理。全书涵盖并分析了大量生活中的实例，并结合了语料库内容，有理有据，能够较好地带领读者走进这一初看复杂的认知语言学模型。

本书从新时代外语教育的价值目标出发，在深入阐述跨文化外语教育理念的基础上，通过对听说读写等传统英语课堂教学开展行动研究，探索外语语言教学与跨文化教学有机融合的实践路径和教学方法，同时，尝试将跨文化培训方法应用于外语教学，开发了诸如关键事件法、模拟游戏法等跨文化外语教学创新方法，并对学生的第二课堂也进行跨文化教学设计，提出了一系列可复制、可推广的跨文化外语教学活动设计原则和模式，形成了多元、立体的跨文化外语教学实践体系，对于广大英语教师的跨文化教学实践具有较好的借鉴意义。

《波西和皮普：大怪兽》：下雨天，波西在家里有些无聊，于是他决定做一些蛋糕。就在她做蛋糕时，却被一头怪兽吓哭了。原来，怪兽是皮普假扮的！发现真相后，波西不再害怕，和皮普互换了怪兽的衣服，一起在花园玩耍，开心极了。　《波西和皮普：红气球》：皮普有一只红气球，可是在和波西散步时，皮普不小心放走了心爱的气球，他伤心极了。后来，波西想到了一个办法，她和皮普一起愉快地用肥皂水吹起了泡泡，美丽的泡泡在天空中飞舞，好看极了，于是皮普也不再难过了。　《波西和皮普：尿裤子》：本书讲的是波西和皮普在成长中遇到的一个小烦恼：皮普在波西家玩，不小心把小便撒到了地板上。但是波西并没有责怪他，而是帮忙一起请利利地磅，并且帮皮普换上了干净的衣服。等到皮普又想小便的时候，他学会了自己上厕所。　《波西和皮普：滑板车》：这本书讲的是发生在波西和皮普之间的一个小摩擦：皮普有一辆滑板车，波西也想玩儿。于是她把皮普的滑板车抢过来骑，却摔坏了膝盖。皮普不计前嫌，赶来照顾波西。波西意识到了自己的莽撞后，向皮普道了歉。　《波西和皮普：下雪天》：下雪了，皮普和波西一起出去玩，他们欣赏着美丽的雪景，还在雪地里滑雪玩，可开心了。可是，当他们决定堆雪"人"时，发生了争执。两个好朋友吵得不可开交，还差一点再也不理睬对方了。这到底是怎么回事呢？他们后来和好了吗？　《波西和皮普：心爱的玩具》：讲的是波西要去皮普家住一个晚上。她带了很多很多东西：睡衣、玩具、零食……他们在一起度过了特别开心的一天，玩得高兴极了。可是，临睡觉的时候，波西发现自己忘了带心爱的青蛙玩具。没有青蛙玩具，波西怎么也睡不着……她该怎么办？皮普又会做些什么？　《波西和皮普：大搜索》：波西和皮普喜欢一起尝试各种各样的游戏。晴天时，他们一起去逛商店；下雨天，他们一起待在家里；下雪天，他们一起到户外玩雪橇。在房间里他们一起捏橡皮泥，一起吃点心。美好的一天结束时，他们还一起洗喜欢的泡泡浴！　《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？　《波西和皮普：圣诞树》：圣诞节要到了，波西和皮普一起用一些漂亮的点心装点圣诞树，但是这些点心竟然接二连三地神秘失踪了。没过多久，皮普开始觉得不舒服。你知道这是为什么吗？　《波西和皮普：生日快乐！》：波西的生日到了，她的好朋友皮普带着生日礼物来到家里一起庆祝。他们一起折礼物、玩音乐雕像游戏、躲猫猫、一起喝下午茶……皮普还为波西准备了一个大惊喜——生日蛋糕。可是一不小心，皮普滑倒了，蛋糕飞出去落在了波西的头上。糟了，这可怎么办呢？很快，波西和皮普就想到了一个好主意，他们要自己做蛋糕啦！“生日快乐，波西！”他们的新蛋糕会是什么样呢？　《波西和皮普：小蜗牛》：在一个明媚的好天气里，皮普在花园里忙活，波西在旁边敲鼓，玩蹦蹦球，尖叫着玩滑梯。突然波西的大嗓门吓到了皮普的新朋友——一只小蜗牛，皮普生气地责备了波西，波西难过地走开了，其实她并不是故意要吓唬小蜗牛的。在皮普耙地的时候突然有只大鸟盯上了小蜗牛，这时躲在树后面的波西突然大喊一声，吓走了大鸟，救下了小蜗牛。就这样，他们意识到原来“有时候大嗓门儿也挺好”，并决定一起玩一个新游戏，共同度过这段非常安静而美好的时光。

《国际管理学简明教程》的编写以新颁布的《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》为指导，致力于培养“掌握国际商务的基础理论与实务，具备较强的跨文化能力、商务沟通能力与创新创业能力，能适应国家与地方经济社会发展、对外交流与合作需要，能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、国际会计、国际金融、跨境电子商务等涉外领域工作的国际化复合型人才”。本书共16章，涵盖全球化、国际管理中的文化伦理、国际贸易理论等国际管理学的主要理论，反映新发展动态;经典理论文献阅读与真实商务案例分析相结合，理论与实务相得益彰;兼顾英语语言能力和商科思维训练。本书适用于高等院校商务英语、经济管理等专业的双语或全英文课程，也可用于自学。

本书为《综合教程》（第2版）综合训练的修订版。修订要求大多数练习语料与第3版高度一致，并且题型根据2016年专业四级考试的新题型全面重写，因此修订幅度较大。第3版《综合训练》已于2019年出版，由于配套的《综合教程》（第3版）第1册修改了一个单元的内容，故《综合训练》也需要随之修改。此次来稿为全新修改版本，替换了Unit 7的内容，来稿质量尚可。 本《综合训练》是新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（第3版） 1的配套用书。秉承前一版的编写原则，每个单元的操练重点都和教科书里每个单元的练习重点相对应，教科书每个单元的主题也在练习册的部分练习中得到反映。与前一一版不同，本《综合训练》在习题设计上，采取了英专四级考试形式。这样设计，使学生在提高语言水平的同时，能够尽早接触专四题型，以练促考，考练结合，提升英语学习效率，助力学生在专四考试中取得良好的成绩。

本书是“新世纪英专”《新编英汉翻译教程》的修订版。教材每年销量在2-3万册，在300多所院校使用，影响颇大;本次修订，孙致礼老师对“翻译的基本原理”做了较大的修订，旗帜鲜明地提出了他自己的看法：部分修订“翻译的标准”一节，将“忠实与叛逆”替换为“译者的职责”，新增“翻译的对立统一原则”。另外，更新了4篇短文练习，新增了孙老师近十年来的译作：《老人与海》与《瓦尔登湖》的译文（节选）。作者在以下几个方面做了修订： 1、对“翻译的基本原理"做了三处修订：一是部分地修订了“ 翻译的标准”一节， 从而突出了的翻译理念;二是删除了“忠实与叛逆”一章，换之以“译者的职责”，这样一来，学生可以从更高的境界审视翻译中诸如“忠实与叛逆”之类的矛盾：三是增加了“翻译的对立统一原则”一章，帮助学生切实认清翻译原理的真髓，更快地提高自己的翻译水平。 2、原书26个练习更新了4篇，其中两篇跟新冠疫情有关，一篇牵涉网络安全， 使之延续了“求新”的宗旨。 3、第三编“实例与译文”原有15篇实例，这次有增无减，增加了孙致礼先生近年的译作： 《老人与海》与《瓦尔登湖》（节选） 。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》提出的培养目标、培养规格和教学计划精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析、课堂教学的实践论证和严谨的科学判断，梳理现有课程设置，优化教材结构，融合多种媒体和教学手段，打造新时代英语专业教材出版的新高地。专业素质和人文素养的同步提升：落实“立德树人”根本任务，合理匹配核心课程和培养方向课程，帮助学生打下扎实的语言基本功，发展学术内涵，增强跨文化能力、思辨能力和创新研究能力。

“新世纪大学英语系列教材”全面贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观。教材参照教育部制定的《大学英语教学指南》编写，体现大学英语工具性和人文性的课程性质，遵循分类指导、因材施教的原则，助力培养新时代高素质人才。《视听说教程》第四版将交际功能、题材、情景有机结合，注重题材体裁的多样性、语言材料的真实性、练习的趣味性，同时重视图文设计与多种媒体语言学习材料配合的综合效果，实现“教有实效、学有实效”。以交际功能为主线，围绕特定题材，提供真实场景，增强学生听力理解能力和在真实环境中的语言交际能力。新增微技能训练，有效培养听力技能；大量采用信息迁移类练习，着重发展听解能力；国家地理视频、电视采访、访谈节目、情景喜剧等视听资源，把真实的语言交际带进课堂；口语活动强调交互性，注重产出能力培养。单元开篇配置精美主题导向图，精心撰写导语，使之成为思政教育的有效工具，以弘扬中华文化，宣传社会主义现代化建设成就，更好地践行立德树人根本任务。WE外语智慧教育平台、WELearn移动数字课程、TOP课件，将现代信息技术与教育教学有效融合，为学生提供多样的课外语言操练，助力教师开展线上线下混合式教学。