《中本贯通英语视听说教程》专门针对中本贯通学生及同等学历的英语学习者编写。本教材共3册，每册分上下两本，每个学期使用本，每本15个单元，每个单元设置7个栏目。栏目设置体现“任务驱动，强调实践性”的课程理念。本教材对照积极心理学的24种优秀品质选择语料，使每单元内容既符合《中等职业学校英语课程标准》，又符合《中等职业学校德育大纲》的要求，让学生增强学习英语的兴趣，提高学生运用英语学习、生活的能力，为学生用英语打开通向世界的大门做好准备。

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全新版大学进阶英语，依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，以新时期人才培养目标为参照，满足分层次、分类别教学需求，精确定位使用对象，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造新一代大学英语教学产品。遵循外语学习规律，提升语言应用能力：国内外教学专家联袂编写，以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，以有效课堂教学为目标，注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性，全面提升中国学习者英语应用能力。贯穿多元文化意识，培养跨文化交际能力：选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。个性课堂DIY，学习媒介随心选：TOP课件（Teaching Operation Planner）创新教学资源呈现模式，科学设计，注重互动性和开放性，附带强大编辑工具和操控功能，帮助教师实现个性化教学。学生互联网学习平台和移动学习资源兼备，实现多种媒体融合的互动学习模式。

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《叙事研究第4辑》是《叙事研究》的最新一辑，共收录18篇文章，形式包括访谈、译稿、约稿、关键词阐释、学术论文和书评，并设有专栏“医学与叙事”。本书关注并介绍了国内外叙事研究的新进展，展示了叙事研究领域的理论水平和新成果。

翻译策略是我国外语教学界、翻译界研究的热题。本书概述翻译策略的研究和现状，探讨翻译策略的机理，研究其要素和特征，建构翻译策略三元图，例释古今中外有代表性的各类翻译策略，并从文本类型学的视角介绍文学翻译和应用翻译的各种适用的策略。翻译策略研究属于中观研究，目的是架设宏观理论通向翻译实践的桥梁。本书用宏观翻译理论探析翻译策略的生成，从中观视域推演翻译策略的生成，解析微观技巧范畴化、集约化而构成的翻译策略，从翻译实践中汲取案例。本书兼具理论性和实用性。