自学考试
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中医自考应试指南张炳填,李彪,李凡成主编本书编写原则是:以自考规定的教材为蓝本,以自考课程考试大纲为依据,以基础理论、基本知识、基本技能为重点,注重考查知识与能力相结合,立足于自考的实际,着眼于考生的需要,力求做到题型新颖、规范、科学、严谨;内容突出重点、明确考点、攻克难点、解决疑点,以达到四性(可读性、实用性、指导性、权威性)完美统一。使考生读后茅塞顿开,豁然开朗,开拓智力,启迪思维,可以短期内快速提高应试能力 。
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西方主要国家行政法行政诉讼法曾繁正,赵向标等编译暂缺简介...
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中国审判案例要览中国高级法官培训中心,中国人民大学法学院编在本书编写过程中,对案件事实、审判过程、裁判理由、处理结果等,都完全尊重办案实际,具有客观性、真实性。为了便于读者了解具体的审判过程,收入了各审级的审判组织、诉讼参与人、审结时间、诉辩双方的主张、认定的案件事实、采信的证据和适用的法律条文。为了使读者易于理解适用法律的理由和涉及的法学理论观点,由编者写了解说,并对裁判的不足之外,加以评点,有的版本还以附录形式加了少量必要的法律名词解释……
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中医妇科学秦满主编《全国中医专业自学考试的应试指南丛书·中医妇科学》,系以全国高等教育自学考试指定教材《中医妇科学》为蓝本,以自学考试大纲为准绳,按照考核目标所规定的识记、领会、应用三个能力层次要求,结合现代教育模式的考试题型进行命制和编写的。旨在加强自学考试学习支持服务系统建设,提高“个人自学”的应试能力、“社会助学”的助考水平,以及“考试命题”的合理规范性。全书设A型选择题,B型选择题、X型选择题、判断题、填空题、名词术语解释、简答题、论述题、病案分析题等9种题型。命题强调考核基本知识、基本理论和基本技能,并贯彻考测知识和能力相结合的原则,重在考测学生对基本概念和基本原理的理解以及综合运用知识的能力。1 A型选择题:由1个具定或否定形式的题干与5个备选答案组成。答案要求;为每个题干选择1个最佳或最恰当的答案。2 B型选择题:由5个备选答案与1组(2-3)题干组成。答题要求;为每个题干选择1个与其关系最密切者,每个答案可以选用1次也可选用多次,或1次也不能选用。3 X型选择题,由1个题干与5个备选答案组成。在备选答案中有2-5个正确者。答案要求;为每个题干选出所有正确答案,错选或漏选均不计分。4 判断题:主要考测学生对试题所述概念或原理正误的判断能力。5 填空题:在每道试题中有若干个空格。答题要求:在空格上填空适当的内容,可以是汉字,也可以是数字。6 名词术语解释:主要考测学生对基本概念的掌握情况。答题要求:解释、直答。7 简答题,主要考测学生对基本原理的掌握程度。答题要求:抓住要点,简明叙述。8 论述题,主要考测学生分析问题、综合处理问题的能力。答题要求,重点突出,论述合理。9 病案分析,主要考测学生对临床实际病例的判断分析能力。答题要求:对所介绍的病例,按要求进行辨证、分析。全书以教材章节为序,分类上篇“试题部分”和下篇“答案部分”。按照《中医妇科学自学考试大纲》要求;第十五章“妇产科基础”为非考核内容,故未命题试题。为了使读者在掌握教材内容的基础上,熟悉考试题型,我们还编制了附篇“模拟试卷及参考答案”部分,设有难易度不同的6套试卷,并在答案中设定了答题要点和评分标准,以便于掌握和自测。
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刑事诉讼法学陈秋云,李飞主编暂缺简介...
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《学习的革命》批判袁洪江编著全书分上下两篇:上章与《学习的革命》的对话;下篇中国人怎样学习?中国人该怎样学习。
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中国孩子学习法日新编著暂缺简介...
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大学语文自学考试作文讲评谢福铨主编;朱希祥,周宏,谢福铨编写本书所讲评的作文其中既有出类拔萃的一类卷,也有刚够及格分的三类卷,我们选择各类作文进行讲评,目的是为了真实地反映自考生的写作水平。每篇“讲评”都能做到有的放矢,以自学考试的评分标准为依据,既充分肯定作文的优点,也指出其不足之处,还提出修改意见,有极强的针对性。对一些带有普遍性的问题,一一指出,并加以重点阐述,以引起自考生的重视,从中吸取教训。讲评的写作知识通俗易懂,便于广大自考生接受和掌握。“试题分析”是对每次作文考试试题的分析。分析试题的题型,试题的性质以及题目的内涵,并指导自考生面对这些题目怎样确立作文的中心论点、确定论述的重点和范围,怎样展开理论论证,又怎样联系实际;同时,指出考生审题时存在的问题,并作出必要的评析。这不仅使广大自考生能够正确而深刻地领会这些试题,而且可学到各种审题的方法,从而举一反三,更好地应考。本书附有《〈大学语文〉作文应考方法谈》一文,该文总结了历年大学语文作文考试的经验教训,结合作文试卷中的实例,着重谈了如何审题、如何列提纲、如何结构文章和如何运用语言等问题,谈得浅显易懂,切实有效,对提高广大考生的作文应考能力很有帮助。
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中国现代文学史郭志刚,孙中田主编本书是由高等教育出版社组织编写的高等学校教学用书。在编写过程中,本书着眼于培养学生的基本能力,加强对作家作品的具体分析;对现代文学领域近些年来重新发现或重新评价的一些作家作品,以及其他有关的文学史实与现象,进行认定与鉴别。本书可作为高等学校的中文专业本专科学生使用。
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刑法学自学考试仿真试卷杨敦先主编暂缺简介...