国内最早、最专业的公选考试教材。人事改革倡导者程连昌主编，人事部、中央党校、国家行政学院、北京大学、中国人民大学专家联合撰写。依据最新大纲设置内容。热点时政一网打尽，积极探索最新命题趋势。考点涵盖全面，模拟试题与考试难度相当，依托网络，提供在线答题，短时间全面提升应考者能力，让你脱颖而出，走向领导岗位的必备书。本书为2007年最新版。　为了使广大中青年干部有针对性地、高效率地做好应试准备，并在考试中稳操胜券，国家行政学院出版社组织国家行政学院、中央党校、北京大学、中国人民大学等单位的有关专家、学者精心编写了系列“党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试教材”，本套丛书包括：《复习指南》、《习题集》、《面试成功方略》、《专业科目习题集》、《标准模拟试卷》。　本套丛书以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中全会、全国人才工作会议精神和《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，总结了近年来全国公开选拔和竞争上岗考试工作的新经验和新成果。以《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》为依据，认真分析了历年公开选拔和竞争上岗考试笔试、面试试题的变化、内容分布、测试要点；总结了考试成功者应试准备的经验；研究了考试试题今后的测试方向。全书具有以下鲜明特点：　一是针对性。全书针对考试特点和竞争者最关心的问题，从试题题型、测试重点、复习策略、应答技巧、模拟实例等各个方面做了介绍，分析了以往考试试题的内容分布和侧重点，对考试复习内容进行了合理取舍，突出了重点、要点，针对性强。　二是实践性。全书的作者很有经验，有的多年从事公开选拔考试研究，有的多年做过考试辅导，有的是竞争考试成功者。全书的内容紧密联系考试实际，非常典型，有代表性，广大中青年干部读时会有逼真、实战的感觉。　三是系统性。这套复习用书针对考试的特点，从笔试的总体要求到各科考试试卷内容；从面试的结构到面试试题、结构化面试方法、考官打分；从试题分析到应答技巧、模拟演练等各个方面进行了系统的介绍。　四是实用性。全书充分考虑到广大在职公务员、领导干部学习、工作很忙的特点，在内容选择上突出了重点、要点，在编排形式上，有提示、例题解析和模拟题，特别精心命制了全真模拟试卷，有利于应试者高效准备。这套书，特别是面试指南，对参加竞争上岗也大有裨益。　五是高效性。这套用书根据广大竞争者学习和工作都很忙及考试准备时间短的特点，内容简练，精选了过去的典型试题，征选了有代表性的模拟题，贯穿了考试成功者的复习策略，能大大提高复习效率。　中国特色的公开选拔和竞争上岗制度，对于优秀人才脱颖而出，为全面建设小康社会造就一支高素质的领导干部队伍将起到重要作用。我们衷心希望有志于成为领导干部的同志，在公开选拔和竞争上岗考试竞争中脱颖而出，并勤于学习、善于创造、努力实践、甘于奉献，成为一名合格的、群众满意的领导干部。

目前国内的管理教育，基本上以MBA为主流，集中在理论知识的传授和讲解上，即使采用案例教学，也是以概念理解和原理分析为主，本身并没有解决管理的基本技能问题。而本套高级经理人技能训练与自修教程弥补了这一空白。 本书主编孙健敏博士留学海外多年，又长时间为中国企业提供管理咨询和培训服务，他和他的团队从1994年开始进行管理技能的开发和评价工作，先后为国内外100余家企业提供管理技能的开发与测评诊断工作，根据多年的经验积累和学术研究，他们编写了这套丛书。基本涵盖了管理者自我提升所需要研习的各个方面，其权威性、实用性、针对性，已经在多家企业的实践中得到检验。 这套丛书特别适合于企业管理人员的培训，通过讲解、案例分析、游戏和演练的结合，使被培训者在实际操作过程中感受和体会管理技能的奥妙与乐趣，从而达到改进实际工作技能的目的。每个专题都是原理的阐述和技能的介绍相结合，案例分析与管理游戏相交融，使读者既能从概念和原理上得以提升，又可以在具体技能和方法上有所改善。本丛书也适合MBA学员以及商学院高年级学生课余阅读和学习。 本书是该丛书的其中的一本。

目前国内的管理教育，基本上以MBA为主流，集中在理论知识的传授和讲解上，即使采用案例教学，也是以概念理解和原理分析为主，本身并没有解决管理的基本技能问题。而本套高级经理人技能训练与自修教程弥补了这一空白。 本书主编孙健敏博士留学海外多年，又长时间为中国企业提供管理咨询和培训服务，他和他的团队从1994年开始进行管理技能的开发和评价工作，先后为国内外100余家企业提供管理技能的开发与测评诊断工作，根据多年的经验积累和学术研究，他们编写了这套丛书。基本涵盖了管理者自我提升所需要研习的各个方面，其权威性、实用性、针对性，已经在多家企业的实践中得到检验。 这套丛书特别适合于企业管理人员的培训，通过讲解、案例分析、游戏和演练的结合，使被培训者在实际操作过程中感受和体会管理技能的奥妙与乐趣，从而达到改进实际工作技能的目的。每个专题都是原理的阐述和技能的介绍相结合，案例分析与管理游戏相交融，使读者既能从概念和原理上得以提升，又可以在具体技能和方法上有所改善。本丛书也适合MBA学员以及商学院高年级学生课余阅读和学习。 本书是该丛书的其中的一本。

目前国内的管理教育，基本上以MBA为主流，集中在理论知识的传授和讲解上，即使采用案例教学，也是以概念理解和原理分析为主，本身并没有解决管理的基本技能问题。而本套高级经理人技能训练与自修教程弥补了这一空白。 本书主编孙健敏博士留学海外多年，又长时间为中国企业提供管理咨询和培训服务，他和他的团队从1994年开始进行管理技能的开发和评价工作，先后为国内外100余家企业提供管理技能的开发与测评诊断工作，根据多年的经验积累和学术研究，他们编写了这套丛书。基本涵盖了管理者自我提升所需要研习的各个方面，其权威性、实用性、针对性，已经在多家企业的实践中得到检验。 这套丛书特别适合于企业管理人员的培训，通过讲解、案例分析、游戏和演练的结合，使被培训者在实际操作过程中感受和体会管理技能的奥妙与乐趣，从而达到改进实际工作技能的目的。每个专题都是原理的阐述和技能的介绍相结合，案例分析与管理游戏相交融，使读者既能从概念和原理上得以提升，又可以在具体技能和方法上有所改善。本丛书也适合MBA学员以及商学院高年级学生课余阅读和学习。 本书是该丛书的其中的一本。

本书是全国高等教育自学考试指定教材《护理学研究》的配套辅导用书。本书的编写依据：1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《护理学研究》。2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《护理学研究》（肖顺贞主编，湖南科学技术出版社出版）。本书特点：1.本书在编写过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的合题指导思想。2.全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则是根据考试大纳对该章各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“ 同步练习”中所有试题的解答。3.两套综合测试题综合了考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试集体组织学习或个人自学使用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。

本书以全国高等教育自学考试指导委员会高等教育自学考试指定教材《中医骨伤科学》为准，紧扣《中医骨伤科学自学考试大纲》的要求，并且密切联系临床实际，对骨伤科学发展史、病因病机、辨证、治法、骨折、脱位、伤筋、内伤和损伤内证、骨病等九章内容进行了全面系统的讲解。各章编写练习题，其中名词解释讲解基本的概念和术语；填空题重点将各章节的基本概念、基本内容加以归纳，使考生加深对基础知识的领会和记忆；多选题覆盖面较广，照顾到了内容的代表性、系统性和完整性，以扩展考生的思维领域，提高考生鉴别、判断、分析和综合的能力；问答题提取了教科书各章节的重点内容，放在每章基本概念、基本理论和基本技能部分系统讲解，有关内容进行图表比较分析；病案分析是基本知识和技能在临床实践中的检验，尤其对骨折、脱位和伤筋中各种常见病、多发病的病因病理、诊断、鉴别诊断及辨证论治作了重点的讲解。答案提供了较为完备的答题要素，体现出一定的技巧性和灵活性。旨在使广大考生进一步理解教材和大纲，提纲契领地掌握中医骨伤科学的基本概念、基本理论以及常见病的辨证论治规律，使考生能够举一反三，执简驭繁，提高复习效率，掌握答题要领，提高自学和应试能力。为使考生积累临场经验，检测复习情况，本书末附有中医骨伤科学考试模拟试题，供广大考生模拟自测。本书尚可作为中医院校学生复习考试及临床工作者晋升考试的参考书。

本书特点： 1.本书在编写过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础.充分体现"在考查课程主体知识的同时，注重考查能力，尤其是应用能力"的新的命题指导思想。 2.全书完全依照指定的教材结构，以章为单位.每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点音节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“同步练习”中所有试题的解答。3.两套综合测试综合了考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试的集体组织学习和个人自学使用，也可供相关专业人人士参加其他考试使用。

本书是全国高等教育自学考试的指定教材《教育学原理》的配套辅导用书。 本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育学原理自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《教育学原理》。 本书特点： 1.本书在编写过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。 2.全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对“同步练习”中所有试题的解条。3. 两套模拟题综合了考试大纲和教材对应试者的要求，可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高考教育自学考试集体组织学习或个人自学使用，也可供相关专业人士参加其他考试使用。

人在社会上，总是要劳动，要工作，要为社会做贡献的。在这些实际工作中，写作是一个干部、一个工作人员“常常用得着的基础工具”。随着社会的发展，科学文化日渐昌盛，文明程度迅速提高，写作在各项工作中的重要性更为突出，在政治、经济、文化等各个领域中都显示着文章的纽带作用和传递作用。人们用它来组织社会生活，指挥生产活动，传播科学知识，进行文化交流，记录人类丰富的文化遗产和最新的创造发明。在精神文明的建设中，用文章表情达意、抒写情怀，培植人类智慧文明的花朵。

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