自学考试
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医药类高希言,于东海 主编随着我国教育总方针由应试教育向素质教育的转变,作为我国高等教育重要组成部分的自学考试也发生了重大变化。全国自考委在专业设置、考试计划、出题指导方针等方面都做了重大的调整,同时,对自学考试大纲、指定教材亦做了全方面的修订、编写。本套“指定教材同步配套题解”有以下特点:新——①内容新。本套丛书全部按最新的自学考试大纲及最新版指定教材内容编写。②结构新。同原辅导及其它辅导相比,修订后的辅导用书编排 体例更加科学,增加了“本门课的学习与考试”部分。这是全书的点睛之笔。全——信息全。本套辅导书涵盖了大纲中所有的知识点、考核点,并精心编拟大量“综合练习题”,训练强度大,解答准确。特别指出的是根据《高等教育自学考试活页文丛》(人大版)对教材中没有补充的内容,在本辅导中都做了详尽的补充。强——①作者阵容强。本套丛书的作者,有指定教材的主编,有专业教研室主任,有长期参加辅导的主讲教师。他们对自考教材分析透,对出题规律掌握准。②针对性强。书后针对新大纲及考卷合理设计多套“全真模拟试题”,增强考生临场经验,增加本书实用性。 -
行政法学同步练习册王周户,杨小君 编著本书练习题中有关案例分析题部分,有些案例选自以下教材或读本:全国人大常委会法制工期委员会研究室编著、中国民主法制出版社出版的《行政复议法条文释及及实用指导》胡锦光主编、中国人民大学出版社出版的《以案说法·行政法篇》等课程。 -
票据法同步练习册姜建初我们组织编写出版同步练习册,使之与考试大纲、教材、自学辅导书相互补充,形成一个完整的学习媒体系统。之所以把这些称为同步练习,是因为:第一,它与考试大纲、教材的内容及顺序是一致的。按照考试大纲、教材的章、节、知识点的顺序编选习题,方便自学者循序渐进地学习与练习。第二,它与自学者学习过程是一致的,自学过程大体包括初步接触、大体了解、理解、记忆、应用、创新、复习等阶段。在每一个阶段,自学者都容易找到相应的练习。如此学与练同步的方式,有利于激发自学的兴趣与动机,有利于集中注意力于当前所学的内容,有利于理解、巩固、记忆、应用,尤其有利于自学者及时知道自己的学习状态与结果,以便随时调整学习计划,在难度较大处多投入精力。基于学习目标的考虑,我们把同步练习大致分为四类:第一,单项练习:针对一个知识而设计的练习。其目的在于帮助自学者理解和记忆基本概念和理论。第二,综合练习:针对几个知识点而设计的练习。这又可分为本章综合、跨章综合、跨学科综合三级水平。第三,创造性练习:提供一些案例、事实、材料,使考生应用所学到的理论、观点、方法创造性地解决问题。第四,综合自测练习:在整个学科范围内设计练习,尽量参照考试大纲的题型,组成类似考卷的练习。其目的在于使自学者及时检测全部学习状况,帮助自学者做好迎接统一考试的知识及心理准备。希望应考者在使用同步练习之前了解我们的构想,理解匀们的意图,以便主动地选择适合自己学习的练习题目。 -
医药类李成文 主编随着我国教育总方针由应试教育向素质教育的转变,作为我国高等教育重要组成部分的自学考试也发生了重大变化。全国自考委在专业设置、考试计划、出题指导方针等方面都做了重大的调整,同时,对自学考试大纲、指定教材亦做了全方面的修订、编写。本套“指定教材同步配套题解”有以下特点:新——①内容新。本套丛书全部按最新的自学考试大纲及最新版指定教材内容编写。②结构新。同原辅导及其它辅导相比,修订后的辅导用书编排 体例更加科学,增加了“本门课的学习与考试”部分。这是全书的点睛之笔。全——信息全。本套辅导书涵盖了大纲中所有的知识点、考核点,并精心编拟大量“综合练习题”,训练强度大,解答准确。特别指出的是根据《高等教育自学考试活页文丛》(人大版)对教材中没有补充的内容,在本辅导中都做了详尽的补充。强——①作者阵容强。本套丛书的作者,有指定教材的主编,有专业教研室主任,有长期参加辅导的主讲教师。他们对自考教材分析透,对出题规律掌握准。②针对性强。书后针对新大纲及考卷合理设计多套“全真模拟试题”,增强考生临场经验,增加本书实用性。 -
医药类周发祥,司富春 编本书是全国高等教育中医专业自学考试指定教材《内经选读》的配套学习辅导参考书,按自学考试大纲的要求及该程的命题考试要求,紧扣考核内容、考核知识点,以及考核目标所规定的识记、领会、应用三个能力层次要求而编写的,以帮助个人自学、提高应试能力。在该课程的性质与设置目的中,进一步说明了《黄帝内经》的价值及其重要性,使学生更加明确学习课程的目的及意义。鉴于《内经选读》以原著为教材,《黄帝内经》文字古奥,“其文简,其意博,其理奥,其趣深”,为了帮助学生更好地自学,针对本课程的特点,介绍了本门课的学习方法及应试技巧。为了便于自学、练习,本书按教材的篇章而编排,在每篇章中,首列该篇章的考核内容:指明考核知识点,并对重点内容进行概述;然后同步综合练习。其练习题设词解释、填空、单项选择、多项选择、简答题、论述题等6种题型。各题型的形式、要求、应试技巧参参看应试技巧部分,在练习中,注意加强学生对三基(基本知识、基本理论、基本技能)的掌握,注重训练学习对基本概念和基本原理的理解以及综合应用知识的能力。对练习均附有参考答案。并编写全真模拟试题5套及其参考答案,可作为实战演练自测之用。 -
医药类刘红军,张振强 编本书旨在为高等教育自学考试中医学医药类专业(大专)提供应试指导,严格按照全国高等教育自学考试指导委员会制定的西医内科学自学考试大纲和全国高等教育自学考试指定教材为依据编写。全书内容包括课程性质与设置目的、学习方法、应试技巧、考试命题方式;各章内容包括考核知识点及重点概要、同步练习及参考答案;附全真模拟试题及参考答案。本书主要适用对象为参加全国高等教育自学考试的中医学专业专科类考生,也可做为中医药专业和中西医结合专业在校大学生、函授生以及高校教师的参考资料。 -
医古文李具双 等编本书系以全国高等教育自学考试指定教材《医古文》为蓝本,以自学考试大纲为准绳,按照考核目标所规定的识记、领会、应用三个能力层次要求,结合现代教育模式的考试题型进行命制和编写的。旨在加强自学考试学习支持服务系统建设,提高“个人自学”的应试能力、“社会助学”的助考水平,以及“考试命题”的合理规范性。一 本书编写体例,上编“阅读文选”以课文为序,计40篇;下篇“阅读指导”以章为序,共6章。按教材顺序集中编排。二 本书所列试题的内容,除下编“阅读指导”部分中的个别习题外,其余各题均出于教材以内。在上编“阅读文选”各课的习题中,凡属该课的内容,不再标示课文序号;凡属该课以外的内容,均在题干后以(1)、(2)、(3)等标示其课文序号。在下编阅读指导各章的习题中,凡属教材文选的内容,均在题干后标示课文序号,凡属教材以外的内容,均注明书名篇名或书名卷数。三 全书设单项选择题、多项选择题、填空题、词语注释题、词义辨析题、今译题和阅读题等7种题型。命题强调考核基本知识、基本理论和基本技能,并贯彻考测和能力相结合的原则,重在考测学生对基本概念和基本原理的理解以及综合运用知识的能力。为了使读者在掌握教材内容的基础上,熟悉考试题型,我们还编制了附篇“模拟试卷及参考答案”部分,设有难易度不同的2套试卷,并在答案中设定了答题要点和评分标准,以便于掌握和自测。 -
医药类洪素兰 编高等教育自学考试是我国人才培养的重要途径,自学辅导用书是高等教育自学考试教育媒体的重要组成部分。为了满足全国广大中医药自学应试者的要求,帮助自学应试者掌握《中医基础理论》考试大纲和教材的基本内容,完善学习方法,提高自学能力,达到学习目标,顺利通过国家考试,特编写此书。 本书是以全国高等教育自学考试中医学专业《中医基础理论自学考试大纲》为依据,以全国高等教育自学考试指定教材《中医基础理论》为蓝本,组织资深教师编写的。本书充分体现了“在考查课程主体知识的同时注重考查能力,尤其是应用能力”的新的命题指导思想。本书首先让自学应试者明白《中医基础理论》的课程性质和设置目的,针对本学科特点,介绍学习方法和应试技巧,以迅速提高自考应试者的自学创新能力和应试能力,全面提高其学习质量和综合素质。依照指定教材的结构,本书与教材同步,章节对照,每章设“考试内容”、“同步综合练习”、“参考答案”三部分。“考试内容”主要是对该章内容依据考试大纲指出考核知识点,并对其重点内容总结归纳。“同步综合练习”针对考核知识点和内容,编写多种题型的习题,覆盖全部考核内容,适当突出重点章节,便于自学者全面把握本学科的理论强构,在全面复习的基础上检验自己掌握的程度和熟悉考试题型,取得良好的学习成绩。“参考答案”是对同步综合练习中试题的解答,要求解答准确、完善。 -
微型计算机及其接口技术自学考试指导王亚明主编本书是依据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《微型计算机及其接口技术自学考试大纲》和全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《向型计算机及其接口技术》(孙德文主编,经济科学出版社出版)编写的全国高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)“微型计算机及其接口技术”课程的自学指导用书。全书完全依照指定教材的结构,以章为单位,共计10章。每章都设“学习目标”、“内容提要”、“重点、难点辅导”、“练习题”及“练习题参考答案”五个部分。在书的附录部分设有附录A、附录B、附录C。附录A提供了教材各章习题分析与解答;附录B提供了两套模拟试题及其参考答案;附录C提供了最近高等教育自学考试全国统一命题考试《微型计算机及共接口技术试卷》(计算机及应用专业)(专科)以及参考答案。本书可作为报名参加全国高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)微型计算机及其接口技术课程考试的人士在考前的复习指导用书,也可作为大学本科、专科学生学习该课程的辅助教材。 -
做一个高效的阅读者(法)贝蒂娜·苏雷(Bettina Soulez)著;杨榕译无论是正在成长中的未来读者,勇敢的读者,正在求学的读者,随波逐流的读者,还是狂热的书迷,试问您自己过去或现在的阅读方式,也许您会从中推测出您还有相当多的才能未被发挥出来:这本书为您所作也必将只因您而存在。完全杂乱无章的读法,如果您喜欢……您可以从您所感兴趣的这儿或那儿开始或是随着您的心情和需要在书中畅游……有条理的无序读法,如果您已经形成了完全不按书的结构来阅读的方法……如果您浏览这本书是为了巩固您现有阅读法的基本框架。按顺序阅读,因为您愿意按照我所安排的结构阅读整本书,此外也因为整个这本书对您来讲是第一次接触这种主题,您还不知道读者有什么权利把编者所建议的阅读顺序当耳旁风而置之不理,尽管按自己的方式去读。您是自由的!自由地阅读书中吸引您的地方,自由地去深入研究书中您所感兴趣的东西! 根据您对一本书的喜好按您的方式自由地选择。总之,在您决定阅读之前,请浏览,细看,检验本书的写作风格和目录。 那么就让读者的出色选择从现在开始吧:赞同书中的观点或持相反态度,或者把某人的见解归于己有,或是弃之不管。相信根据每人不同的需要与兴趣,我们都会有自己的阅读旅程。
