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本教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息、有利于学习者增强创新的意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。

本书是由高等教育出版社组织编写的高等学校教学用书。在编写过程中，本书着眼于培养学生的基本能力，加强对作家作品的具体分析；对现代文学领域近些年来重新发现或重新评价的一些作家作品，以及其他有关的文学史实与现象，进行认定与鉴别。本书可作为高等学校的中文专业本专科学生使用。

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作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。

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大人们常常感叹不知如何教孩子读书，到底应该让孩子读些什么书，更不知道如何让孩子获得读书方法。这本《阿爸教读书》就是以一个个生动有趣的故事说明孩子应该读些什么书，同时让孩子明白为什么要读书、应该怎样读书、读书的方法以及培养读书兴趣的方法。书中挑选了中小学课本里有的精彩文章，较孩子怎样读懂这些文章。相信做家长的你看了以后一定知道怎样指导孩子读书，而正在上学的你一定知道该怎样理解那些难懂的课文。

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内容提要本书是为北京地区参加经济类与管理类高等教育自学考试的广大学生学习《高等数学（一）》课程的需要而编写的辅导书。书中在归纳概括基本内容的基础上，以“讲思路举例题”和“举题型讲方法”相结合的做法，着重分析和引导；着重阐明概念和定理的本质特征和内涵；着重阐明解题思路和解题方法。通过学习本辅导教材，可以正确理解、灵活运用概念和定理；可以思路畅通、融会贯通，提高解题能力和解题技巧；可以提高思维能力、分析判断能力和应试能力。本书也可作为普通高校、成人高校师生学习《经济应用数学基础》课程时的参考用书。

《全国中医专业自学考试的应试指南丛书·中医妇科学》，系以全国高等教育自学考试指定教材《中医妇科学》为蓝本，以自学考试大纲为准绳，按照考核目标所规定的识记、领会、应用三个能力层次要求，结合现代教育模式的考试题型进行命制和编写的。旨在加强自学考试学习支持服务系统建设，提高“个人自学”的应试能力、“社会助学”的助考水平，以及“考试命题”的合理规范性。全书设A型选择题，B型选择题、X型选择题、判断题、填空题、名词术语解释、简答题、论述题、病案分析题等9种题型。命题强调考核基本知识、基本理论和基本技能，并贯彻考测知识和能力相结合的原则，重在考测学生对基本概念和基本原理的理解以及综合运用知识的能力。1 A型选择题：由1个具定或否定形式的题干与5个备选答案组成。答案要求；为每个题干选择1个最佳或最恰当的答案。2 B型选择题：由5个备选答案与1组（2-3）题干组成。答题要求；为每个题干选择1个与其关系最密切者，每个答案可以选用1次也可选用多次，或1次也不能选用。3 X型选择题，由1个题干与5个备选答案组成。在备选答案中有2-5个正确者。答案要求；为每个题干选出所有正确答案，错选或漏选均不计分。4 判断题：主要考测学生对试题所述概念或原理正误的判断能力。5 填空题：在每道试题中有若干个空格。答题要求：在空格上填空适当的内容，可以是汉字，也可以是数字。6 名词术语解释：主要考测学生对基本概念的掌握情况。答题要求：解释、直答。7 简答题，主要考测学生对基本原理的掌握程度。答题要求：抓住要点，简明叙述。8 论述题，主要考测学生分析问题、综合处理问题的能力。答题要求，重点突出，论述合理。9 病案分析，主要考测学生对临床实际病例的判断分析能力。答题要求：对所介绍的病例，按要求进行辨证、分析。全书以教材章节为序，分类上篇“试题部分”和下篇“答案部分”。按照《中医妇科学自学考试大纲》要求；第十五章“妇产科基础”为非考核内容，故未命题试题。为了使读者在掌握教材内容的基础上，熟悉考试题型，我们还编制了附篇“模拟试卷及参考答案”部分，设有难易度不同的6套试卷，并在答案中设定了答题要点和评分标准，以便于掌握和自测。