本手册的可贵之处在于从内容和形式进行创新：在内容上，紧扣大纲、教材和学科规律，用最短的篇幅覆盖知识点和考点；在形式上，采用全新的体例和开本，以方便读者使用。本套丛书具有以下显著特点：一、简明扼要。丛书书依据最新大纲和指定教材编写，内容系统全面，在此基础上，着力于概括和提炼，使其成为既系统全面又简明扼要的自考辅导精品。二、快速记忆。丛书整体脉络清晰、详略得当，每个知识点都条分缕析、一目了然，符合快速记忆的规律。三、快速查阅。本套丛书具有独特点的编排格式考生依据考试大纲知识点可直接查到该知识点所涉及的考试内容。 四、方便实用。丛书采用64开本，携带方便，便于考生利零散时间复习应试。

本书的特点：1 以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟综强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。2对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现的考题进行 分析，每章又附有知识网络图，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点、正确解答各种题型，富有切实的指导意义。 3附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

本书根据教学大纲，以全国高等教育自学者论指定教材《市场营销学》（主编郭国庆，武汉大学出版社2000年9月第2版）为蓝本，并参考有关著作；从“规范”和“实用”的角度编著而成。本书分为三部分：上编“分章重点知识网络”，按全国高等教育自学考试指定教材《市场营销学》自学考试大纲的要求，分章精辟地实用地归纳出该课程“基本名词”和“基本问题”。中编“分章仿真试题及解答”依据全国高等教育自学考试指定教材《市场营销学》统一考试的题型并参考有关同类考试试卷的内容；设计了“单项选择题”、“多项选择题”、“名词解释题”、“简答题”、“案例题”等5种题型共19套分“章”练习题（并附参考答案）。下编“综合仿真试题及解答”依据全国高等教育自学考试指定教材《市场营销学》的统一考试的题型并参考有关同类考试试卷的内容，设计了6套规范化的“综合仿真试题”（并附参考答案），欲帮助学员更好地应考。目录：上编分章重点知识网络第一章市场营销导论第二章市场营销管理第三章战略计划过程第四章市场营销管理过程第五章市场营销环境第六章市场购买行为第七章市场营销研究第八章市场需求测量与预测第九章产品决策第十章新产品开发与扩散第十一章定价决策第十二章渠道决策第十三章物流决策第十四章促销组合与广告决策第十五章人员推销、销售促进与宣传决策第十六章市场营销组织与控制第十七章服务市场章销第十八章国际市场营销第十九章国际战略联盟中编分章仿真试题及解答第一章仿真试题第二章仿真试题第三章仿真试题第四章仿真试题第五章仿真试题第六章仿真试题第七章仿真试题第八章仿真试题第九章仿真试题第十章仿真试题第十一章仿真试题第十二章仿真试题第十三章仿真试题第十四章仿真试题第十五章仿真试题第十六章仿真试题第十七章仿真试题第十八章仿真试题第十九章仿真试题下编综合仿真试题及解答综合仿真试题一综合仿真试题二综合仿真试题三综合仿真试题四综合仿真试题五综合仿真试题六

本书是与全国高等教育自学考试《诊断学基础》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《诊断学基础自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《诊断学基础》。本书的特点：1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。3、附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

本书是与全国高等教育自学考试《针炙学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《针炙学自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《针炙学》。本书的特点：1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。3、附录部分包括三套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

本书是与全国高等教育自学考试《内经选读》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《内经选读自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《内经选读》。本书的特点：1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。3、附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

本书是与全国高等教育自学考试《中医耳鼻喉科学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《中医耳鼻喉科学自学考试大纲》； 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《中医耳鼻喉科学》。 本书的特点： 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

本书是与全国高等教育自学考试《中药学（一）》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。编写依据：1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《中药学（一）自学考试大纲》；2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《中药学（一）》。本书的特点：1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按最新体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。3、附录部分包括两套模拟试题、一套最新全真试题及参考答案，以便考生及时了解最新考试动态及方向。

作为我国高等教育组成部分和自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学，鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成材之路。全国高等教育指导委员会组织编写《健康教育学》，就是履行这个职责的重要环节。这种教材适合自学，有利于学习者掌握了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。在教材《健康教育学》使用的过程中，经调查发现，部分学生对知识生点及难点的提炼及总结有困难，而且广大学生要求有适量的参考复习题作为学习的指导。为了帮助自学更好地理解掌握教材内容，特组织编写本书《健康教育学》辅导教材。这本教材从学习方法、应试技巧、每章的学习目的与要求、重点难点、知识网络、同步综合练习及参考答案、模拟试题及参考答案、历年试题汇编及参考答案等方面进行编写，更容易使每一位自学者理解掌握知识点。通过加强同步综合练习和模拟试题的练习，使考生在考前即熟悉本课程的考试题型、答案思路，在考试中做到心中有数，胸有成竹，充分发挥自己的潜能，考出好成绩。这既是考生的期盼，也是编者的心愿，我们希望本书能对考生有所帮助。相信我们的共同努力，能够达到您的理想彼岸。

本书根据全国高等教育自学考试指导委员会1999年组织制订的考试大纲编写，作为计算机专业自学考生学习“计算机组成原理”课程的补充练习，内容与教材的安排顺序同步，题型和考试试卷一致，以帮助考生更加熟练地掌握教材的内容，能更好地解答考试中的问题。本书首先介绍了这一门课程的特点和学习方法，介绍了各种题型及其解答的方法和要求，讲解了复习过程中和考试过程中需要注意的问题。然后分章介绍了学习目的、考核知识点、重占内容分析、典型例题解析、同步综合练习和参考答案。学生可以结合教材的学习，通过阅读本书的内容，更好地掌握学习方法和主要知识点。在做习题遇到困难时，可以参考本书给出的典型例题分析。在学完每一章的内容之后，通过完成本书给出的练习题可以列全面及时地掌握和消化所学的内容，较好地完成一章的学习任务，同时熟悉考试的题型。为了帮助学生检查自己的学习情况，本书后面给出了五套模拟试题和三套考试试题，使考生能够在复习时对自己的学习情况有一个了解，以便于发现自己学习中的不足之处，增强考试成功的信心。编写本书的主要目的是帮助学习者掌握考试大纲的内容，掌握自学方法，形成一定的自学能力，启发学习者的思维。希望学生们在习题的基础上举一反三，积极思维，真正学好本课程的知识和方法，在考试中考出好的成绩。