高考数学压轴题是学生既畏惧又难以放弃的一块“鸡肋”.很多同学想，反正也不指望考清华、北大，又没必要考满分，所以在复习备考过程彻底放弃压轴题.确实，压轴题信息量大、文字多，审题难；或因数学情景新颖，或有时条件隐蔽，甚至要经过推理计算才能看出其中的特殊性；或因过程多，情景变化不断，导致列出的方程多，数学解题过程复杂，甚至有的时候需要用到不常用的数学方法，难以想到.但不管怎样，放弃压轴题绝对不是良策.为了帮助同学们攻克压轴题，尽早熟悉压轴题的题型及特征，找到解决这类题的一般程序和方法，化解做题难度，并通过一定的训练提升做题的信心，我们把原本一道道很难的压轴题，通过分散它的难点化大题、难题为小题、容易题.因此所选择的压轴题其实是高考中30％部分的较难题，选择、填空、计算题型都有，针对面有所扩大，让读者全面掌握压轴题的命题意图、三维要求及解题策略.为此，我们在原有系列的基础上继续拓展编写了《挑战压轴题》之轻松入门篇和强化训练篇.《挑战压轴题》之轻松入门篇按知识网络和数学方法并结合压轴题热点题型进行编排，分解答型压轴题和客观型压轴题.首先对每一小专题先作解法综述，再以分级例题的方式逐步引出解题之方法策略.从基础题开始，建立解题基础，再对提高题提出解题分级转化，相当于把一道题分成几个小题，减少了步长，化解了难度.再以压轴题为例题，提出难点分化策略，展示满分解答，帮助学生建立起解决问题的思维程序，让人觉得一道综合题无非是几个小题、基本题的汇集整合，掌握了做题的程序，也就减少了畏惧心理.最后配置真题试做，所选题目有层次，供学生逐级训练，最终能直击压轴题.《挑战压轴题》之强化训练篇纯粹作为配套训练使用，题目来源分为三类，包括真题、模拟题、创新题，其设置比例大概为5∶3∶2.真题主要从近5年各地高考试卷中遴选出来，模拟题主要为近两年各地考前的一模、二模试卷，具有一定的典型性.创新题主要是我们根据命题趋势对一些题目进行适当的改编.建议学生在考前3个月有计划地进行练习.在做题过程中，先不要看答案，独立思考完成，然后根据自己写的步骤并参照答案进行查漏补缺.在彻底弄懂的基础上通过这样透彻地练习，才能提高准确性和做题速度.最后，由于作者水平有限，对书里存在的问题，欢迎读者批评指正.编者

高考是选拔性考试，为便于高校录取，发现优秀考生，试卷中需要增加部分难题，从而使得考生的分数拉开差距。“难题”即为平时我们所讲的“压轴题”，“压轴题”使大部分考生望而生畏，将大部生考生拒之于名校之外。本书就“如何解高考化学压轴题”作深入的剖析，帮助广大考生理清解题思路，攻克压轴题难点，取得压轴题分数，从而帮助考生能入名校以助一臂之力。本书将近几年来高考化学试题中的难点和易错点进行了逐一梳理，形成了一套完整的高中化学知识体系。本书将高考中可能出现的压轴难点一一再现，她是解决高考难题的必备工具书。可以说，拿到本书就可以找到相应的压轴题解法。本书具有以下几方面的特色：一、 注重方法，举一反三目前，市场上的图书大部分只注重试题的简单分类或是注重试题的解析，而对如何突破知识的难点，未作深入的剖析，所以考生只会一味的在“题海”中遨游，而不会注重方法的归纳。本书着重给出相关压轴题的解法，指引考生如何分析压轴题，让考生能从一道题走向一类题，从不会走向会，节约了在“题海”中摸索的时间。二、 选题典型，贴近高考一本优秀的高考指导用书，选题非常关键，只有做好题，才能大进步。本书的例题均来源于全国各地高考真题，变式训练的选题来自于近两来各地市的质量检测题和各地名校的高考模拟题。选题经典且新颖度高，可以使考生大开眼界，增加了知识的多样性、实用性，进一步贴近了高考情景，提高了考生的解题能力，增强了考生的自信心。三、 体例新颖，易读易懂高考压轴题本身易错，难懂，所以在编写时，为了让考生能尽快掌握压轴题的解法，本书设计出了一套让考生更易读懂的体例。具体如下：首先给出一道高考压轴题，让考生先思考。如果思考后仍不会做，此时不应是急着去看答案，而是要补充学习与该题相关的知识储备，即本书设置的“难点概述”。接着书中给出一道与此题相关的较易题和一道较难题作铺垫，即“牛刀小试”和“高分进阶”，书中给出了这两道题的相应解法指导，让考生能从中领悟相关的解题方法，给考生指明解题途径；在此基础上，考生回头再尝试解高考压轴真题，对照“挑战满分”，看自己究竟能否做正确；最后，为了使考生能从一道题走向一类题，本书作了同类题的方法归纳，即“策略点拔”。为了进一步巩固提高，书中精选出2～3道与之相关的变式训练题，从而提升考生的解题能力。

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本书结合《普通高中生物课程标准（实验）》，对高考常考的5大重难点进行了系统的分析和透彻的讲解，帮助同学们在学习理解高考重难点的同时，提升运用知识的能力，实现高考高分的目标。本书的主要内容有光合作用和呼吸作用的读图识表，遗传概率的计算，植物、动物和人体生命活动的调节．种群和生态系统以及探究类实验设计。针对这5个高考生物的重难点，我们进行了系统的分析，内容后更配有适量的练习，帮助同学们在学习知识的同时，强化对知识的理解和运用能力，本书适合高中各年级学生、高中生物教师及生物爱好者使用。

《突破高考：高考化学核心考点解读》科学、全面地阐释了最新高考《考试大纲》中的考点、题型、题源与解题思路的规律和方法，以考点为轴心，以题源为主线，以解题模型为核心，以高考真题为范例，以科学训练为目标，全面解剖高考命题规律，权威破解高考命题趋势，为考生提供最佳的高考工具和解题模板，最终帮助考生实现复习效率和高考成绩的双赢。

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《公务员制度阶梯式突破试卷》是根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的考试大纲，依照最新版本教材，参照最新考试题型，特邀多年从事自考教学、命题研究的专家精心编写而成的，从内容上和形式上都保证了试卷的专业性、权威性和准确性。建议考生将《公务员制度阶梯式突破试卷》与相应教材配套使用，通过系统性的练习，加深对该学科考试内容的理解和记忆，掌握常用解题技巧及方法，全面巩固知识点。试卷每册有三套单元综合测试卷，五套自学考试仿真模拟试卷，两套考前密押试卷，另附赠了两套最新考试真题试卷。每套试卷均附有详细的参考答案，标明了答案所在教材中的位置，题型、题量及难度与真题相仿，注重实战，讲求技巧，通过深度的点评、详尽的解析、精准的预测，力求全真模拟实战演练，切实提升考生的综合应试能力，满足考生科学地进行自我考评的需求。考生应在正式考试规定时间（150分钟）内独立完成所有试题，不要超时，不要急于翻看答案，以达到真正模拟测试的效果。建议考生每周做一套试卷，循序渐进，取得实效。做完试卷后，根据试卷后的答案及评分标准给自己评定分数，认真分析每一道题的解题思路，切忌盲目背题目、背答案。要深究做错题的原因，在仔细研读教材的基础上，对照《公务员制度》的相关章节要求，有针对性地再复习，力争每做一套题都有收获，日积月累，定会有质的突破。《公务员制度阶梯式突破试卷》与市场上随处可见的各类考试试卷有着显著的不同，主要体现在以下几方面，这也是本书的特点：（1） 全面性。《公务员制度阶梯式突破试卷》内容全面完整，全面覆盖考试大纲所要求掌握的知识点及能力要求，且重点突出。（2） 新颖性。《公务员制度阶梯式突破试卷》由命题专家根据历年考试的命题规律进行总结和预测后，依照最新考纲要求，题题精选而成，避免了教材滞后性导致的不能及时体现考纲变动的试题陈旧问题。（3） 便捷性。 《公务员制度阶梯式突破试卷》答案标注教材页码，方便考生随时查阅教材核对；每道题都有解析，有助于考生加强理解。（4） 实用性。《公务员制度阶梯式突破试卷》试题依据最新考卷或最新考纲要求，有利于考生模拟考试情境，培养临场实战经验。（5） 真实性。精心设计的考试模拟试卷，题型、题序、题量与最新全国统考试题完全一致。是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的，一定程度上反映了考试趋势，同时亦检测考生对于本课程的掌握程度。（6） 前瞻性。汇编最新全国统考试题及参考答案。考生可以了解到最近、最新的全国统考试题的发展动态。考生学完全书，再通过对全国统考试卷的训练，可以科学地进行自我考核、自我评估及自我调整复习方向，攻克弱点及不足，从而达到事半功倍的效果。

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通过本章学习，了解行政管理的概念及其特点，行政管理学的学科性质、研究对象与范围，以及行政管理学的发展历史，掌握研究行政管理学的方法与意义。\n\n识记：行政的三种含义、行政管理的含义、行政管理的三个特征、行政管理学的学科性质、行政管理学的本质特征、行政管理学的研究对象、威尔逊及其《行政研究》、西方行政管理学发展的三个阶段及其具有代表性的主要学派、研究行政管理学的方法等。\n\n领会：行政与政治的关系、行政与管理的关系、行政管理与公共管理的异同、行政管理学与经济学、法学、政治学和社会学等学科的关系、古典学派行政管理学理论成就的重要意义、20世纪40~70年代行政管理学的特点、新公共管理理论与政府治理理论的关系、理论联系实际的方法、研究和学习行政管理学的实践意义等。\n\n