高考是选拔性考试，为便于高校录取，发现优秀考生，试卷中需要增加部分难题，从而使得考生的分数拉开差距。“难题”即为平时我们所讲的“压轴题”，“压轴题”使大部分考生望而生畏，将大部生考生拒之于名校之外。本书就“如何解高考化学压轴题”作深入的剖析，帮助广大考生理清解题思路，攻克压轴题难点，取得压轴题分数，从而帮助考生能入名校以助一臂之力。本书将近几年来高考化学试题中的难点和易错点进行了逐一梳理，形成了一套完整的高中化学知识体系。本书将高考中可能出现的压轴难点一一再现，她是解决高考难题的必备工具书。可以说，拿到本书就可以找到相应的压轴题解法。本书具有以下几方面的特色：一、 注重方法，举一反三目前，市场上的图书大部分只注重试题的简单分类或是注重试题的解析，而对如何突破知识的难点，未作深入的剖析，所以考生只会一味的在“题海”中遨游，而不会注重方法的归纳。本书着重给出相关压轴题的解法，指引考生如何分析压轴题，让考生能从一道题走向一类题，从不会走向会，节约了在“题海”中摸索的时间。二、 选题典型，贴近高考一本优秀的高考指导用书，选题非常关键，只有做好题，才能大进步。本书的例题均来源于全国各地高考真题，变式训练的选题来自于近两来各地市的质量检测题和各地名校的高考模拟题。选题经典且新颖度高，可以使考生大开眼界，增加了知识的多样性、实用性，进一步贴近了高考情景，提高了考生的解题能力，增强了考生的自信心。三、 体例新颖，易读易懂高考压轴题本身易错，难懂，所以在编写时，为了让考生能尽快掌握压轴题的解法，本书设计出了一套让考生更易读懂的体例。具体如下：首先给出一道高考压轴题，让考生先思考。如果思考后仍不会做，此时不应是急着去看答案，而是要补充学习与该题相关的知识储备，即本书设置的“难点概述”。接着书中给出一道与此题相关的较易题和一道较难题作铺垫，即“牛刀小试”和“高分进阶”，书中给出了这两道题的相应解法指导，让考生能从中领悟相关的解题方法，给考生指明解题途径；在此基础上，考生回头再尝试解高考压轴真题，对照“挑战满分”，看自己究竟能否做正确；最后，为了使考生能从一道题走向一类题，本书作了同类题的方法归纳，即“策略点拔”。为了进一步巩固提高，书中精选出2～3道与之相关的变式训练题，从而提升考生的解题能力。

高考数学压轴题是学生既畏惧又难以放弃的一块“鸡肋”.很多同学想，反正也不指望考清华、北大，又没必要考满分，所以在复习备考过程彻底放弃压轴题.确实，压轴题信息量大、文字多，审题难；或因数学情景新颖，或有时条件隐蔽，甚至要经过推理计算才能看出其中的特殊性；或因过程多，情景变化不断，导致列出的方程多，数学解题过程复杂，甚至有的时候需要用到不常用的数学方法，难以想到.但不管怎样，放弃压轴题绝对不是良策.为了帮助同学们攻克压轴题，尽早熟悉压轴题的题型及特征，找到解决这类题的一般程序和方法，化解做题难度，并通过一定的训练提升做题的信心，我们把原本一道道很难的压轴题，通过分散它的难点化大题、难题为小题、容易题.因此所选择的压轴题其实是高考中30％部分的较难题，选择、填空、计算题型都有，针对面有所扩大，让读者全面掌握压轴题的命题意图、三维要求及解题策略.为此，我们在原有系列的基础上继续拓展编写了《挑战压轴题》之轻松入门篇和强化训练篇.《挑战压轴题》之轻松入门篇按知识网络和数学方法并结合压轴题热点题型进行编排，分解答型压轴题和客观型压轴题.首先对每一小专题先作解法综述，再以分级例题的方式逐步引出解题之方法策略.从基础题开始，建立解题基础，再对提高题提出解题分级转化，相当于把一道题分成几个小题，减少了步长，化解了难度.再以压轴题为例题，提出难点分化策略，展示满分解答，帮助学生建立起解决问题的思维程序，让人觉得一道综合题无非是几个小题、基本题的汇集整合，掌握了做题的程序，也就减少了畏惧心理.最后配置真题试做，所选题目有层次，供学生逐级训练，最终能直击压轴题.《挑战压轴题》之强化训练篇纯粹作为配套训练使用，题目来源分为三类，包括真题、模拟题、创新题，其设置比例大概为5∶3∶2.真题主要从近5年各地高考试卷中遴选出来，模拟题主要为近两年各地考前的一模、二模试卷，具有一定的典型性.创新题主要是我们根据命题趋势对一些题目进行适当的改编.建议学生在考前3个月有计划地进行练习.在做题过程中，先不要看答案，独立思考完成，然后根据自己写的步骤并参照答案进行查漏补缺.在彻底弄懂的基础上通过这样透彻地练习，才能提高准确性和做题速度.最后，由于作者水平有限，对书里存在的问题，欢迎读者批评指正.编者

高考物理压轴题是学生既畏惧又难以放弃的一块“鸡肋”，但同时，攻克压轴题又是决胜高考的重要一步.压轴题往往因为它通常含有多个过程或多个研究对象，需要应用多个物理概念和规律求解，是中学物理中所学知识和方法交叉渗透的综合体，因此成为难题.它或者因题目信息量大、文字多，审题难；或因物理情景新颖，物理模型难以建立；或有时条件隐蔽，甚至要经过推理计算才能看出其中的特殊性；或因物理过程多，情景变化不断，导致列出的方程多，数学解题过程繁杂，甚至有的时候需用到不常用的数学方法，难以想到.本丛书编写旨在帮助学生找到解这类题的一般程序和方法，化解做题难度，并通过一定的训练提升做题的信心.即把原本一道道很难的压轴题，分散它的难点，化大题、难题为小题、容易题.因此本书所选择的压轴题其实是高考中30％部分的较难题，选择、填空、计算题型都有，针对面有所扩大.让读者全面掌握压轴题的命题意图、三维要求及解题策略.为了适合不同考生的学习需求，我们分“轻松入门篇”和“强化训练篇”来编写.“轻松入门篇”按知识网络和物理方法结合压轴题热点题型整合成七个专题来编排，共设置二十八讲.每一讲针对每种压轴题型再细化成分类题逐一展开.对每一分类题先作方法上的概述，再以分级例题的方式逐步引出解题之方法策略.从基础题开始，建立解题基础，再对提高题提出解题分级策略，相当于把一道题分成几个小题，减小了步长，化解了难度.再以压轴题为例题，提出难点分化策略，展示满分解答，帮助学生建立起解决问题的思维程序.让人觉得一道综合题无非是几个小题、基本题的汇集整合，掌握了做题的程序，也就减少了畏惧心理.最后配置真题试做，所选题目有层次，供学生逐级训练，最终能直击压轴题.本书供高三复习阶段有志攻克难题拿高分但基础较弱、信心不足的考生使用.也可供基础较好，能力较强的高二学生作课外提高使用.“强化训练篇”同样按知识网络和物理方法结合压轴题热点题型整合成七个专题，分二十八个强化训练题组.每个训练题组精选了近几年热点的高考真题和各地模拟题，还有部分改编题和创新题.并对历年的命题特点规律和今后的命题趋势作了分析.供高三后期有一定基础的学生复习使用.每题都配有答案与详解（有些还有一题多解法），部分解答后面写有解后反思，帮助学生获得方法上的提升.本书选题力求典型而又有新颖性，题型广泛，切合当前高考动态，力争使学生达到弄懂一题，攻克一类，去感受破解难题拿高分不是不可行.最终提高解题的综合能力.本书面向全国各地的考生，力求科学性、实用性.希望给高三学生和老师在后期复习带去帮助.对本书存在的问题，欢迎读者批评指正.编者

2014年高考语文试卷在结构和题型上发生了很大的变化，其中变化最大的就是作文，原来的一篇作文被拆成“一大一小”两篇作文，小作文即“微作文”，分值为10分，字数在150字之内。主要考查学生应用精练的语言描述场景、事务，表达观点，抒发情感的能力。这是高考改革的新动态，却不是作文研究中的“新鲜事”，“生命语文”的首倡者熊芳芳老师，一直倡导用微作文的形式训练学生的作文创作能力，并取得了很好的成绩。针对这次高考改革的情况，熊芳芳老师撰写了这部《高考微作文》目的就在于将自己的先进的教学经验和先进科学的微作文的创作方法，分享给喜爱微作文创作的学生及一线教师们。

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