该书是电子工业出版社出版的，适用于山东省春季高考考生高三第一轮复习，可引领莘莘学子们走向成功的彼岸。参编教材的老师都是常年工作在教学一线，多年辅导高考毕业班，有着丰富的教学经验。该书知识点完备、思路清晰；解题方法新颖、总结全面；与考纲完美结合，实用性极佳。本书的编写以最新考纲为依据，合理编排各个章节，集教材、教法、训练、模拟于一身，力争实现以最少的精力投入换取最好的成绩。

本书依据山东省考试院普通高校对口单独招生——护理专业综合理论考试大纲的要求编写的，本书主要用于高三总复习。每个专题都既有对考纲要求在考题中呈现情况的评析，又有知识体系、要点的图表式归纳与提炼。题目按照春季高考考试说明的要求进行编写，题型、试题难易程度比例均按照考试说明的要求进行了精心设计，很好的体现了春季高考的特点及命题趋势。

该书是电子工业出版社出版的，适用于山东省春季高考考生高三第一轮复习，可引领莘莘学子们走向成功的彼岸。参编教材的老师都是常年工作在教学一线，多年辅导高考毕业班，有着丰富的教学经验。该书知识点完备、思路清晰；解题方法新颖、总结全面；与考纲完美结合，实用性极佳。本书的编写以最新考纲为依据，合理编排各个章节，集教材、教法、训练、模拟于一身，力争实现以最少的精力投入换取最好的成绩。

本书来自阅卷现场的重点难点梳理，助考生在有限复习时间内快速定位关键提分点；选取课堂内外的优卷好题，使考生快速进行解法思维建模、有效举一反三。适合一轮中后期复习效果检测+二轮重点难点强化+冲刺查漏补缺使用。

《自主招生数学解证宝典》共分11章：函数、三角函数、数列、不等式、概率与统计问题、排列组合与二项式定理、平面几何、解析几何、立体几何、复数、数论，详细介绍了自主招生考试中解题的方法与技巧。《自主招生数学解证宝典》适合高中师、生及数学爱好者研读。

本书根据《2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类技能考试大纲》，针对中职毕业生升学的新需求，以及技能考试的标准设置编写而成。内容围绕计算机应用基础技能高考教学目标，强调实用性和操作性，采用考点导航，例题解析，同步练习的编排方式，体现“做中学、学中悟、悟中做”的教学理念。本书以Windows 7为操作系统平台，以Office 2010为办公软件安排内容，专业知识内容为计算机基础知识。技能操作内容为中英文录入、操作系统的使用、文字处理、电子表格处理、幻灯片制作、计算机网络应用和C语言程序设计。考虑到学生升学的需求，本书内容的组织参照《2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类技能考试大纲》的要求，以方便参加有关考试的学校组织教学。本书满足技能高考、单招需要，完美体现考纲精神。“应知”“应会”目标明确，教、学、练三位一体。适合参加计算机应用基础技能高考的中等职业学校学生作为备考书使用。

亲爱的读者朋友，看到本书封面上的二维码了吗？一定要扫一扫加“关注”哦！那是我们开通的《挑战压轴题》专属微信公众号（微信号：tiaozhanyazhouti）。关注了它，你不仅可以随时随地反馈图书的使用情况，还可以享受我们提供的一系列增值服务，比如说“学霸经验介绍”、“考试技巧与攻略”等等，并且可以与全国各地众多备考学子进行交流哦！！无论中考还是高考，能拉开差距的其实只有压轴题。但压轴题有点难，如何攻关？为了帮助备考的莘莘学子攻克压轴题，圆名校梦。我们邀请了众多一线名师，打造了这套《挑战压轴题》丛书，深受考生欢迎。本丛书涉及中考、高考的数学、物理、化学三门学科，共计18种。其中，“精讲解读篇”配备的光盘有老师对历年真题的视频讲解，有几何画板的动态演示，将把压轴题化繁为简，便于理解。3个系列的详细说明详见“书籍插画”部分。如果你想搞定压轴题，不妨按照我们的“找思路学诀窍练速度”3步骤进行训练哦！愿这套备考丛书能够帮助你顺利通过中高考升学考试，迈入新的理想校园。挑战压轴题，轻松进名校！

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《浙江新高考·技术总复习》是普通高中技术学科（信息技术和通用技术）的学考和高考备考用书，适用于浙江省7选3新高考。本书对于教师在技术学科学考和高考复习教学中具有指导和借鉴作用，是广大考生在技术学科学考和高考复习中具有启迪和自助学习功能的复习宝典。《浙江新高考·技术总复习》以《浙江省普通高中技术学科教学指导意见（2014版）》和《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准·技术（2014版）》为指导，按新课程理念并结合浙江省新高考方案而编写。本书以课例的形式对技术学科学考和高考考试内容进行了系统、完整的诠释，并根据学考和高考命题的要求与规律，参照学考和高考的考试形式、试卷结构及题型，给考生精心准备了技术学科学考和高考模拟卷，以期对参加技术学科学考、高考教学与考试的师生带来更多的启迪和帮助。本书对技术学科的学考和高考要求的知识进行了系统、科学的概括，并以课例的形式对技术学科学考和高考考试内容作了完整的诠释，每个课例均设置了如下栏目：“考试内容及要求”对课例中涉及的知识要点以精练的语句进行概括，对课例中的内容起到了提纲挈领的作用；“知识整理”和“例题解析”对课例中的要点应该达到的水平层次进行描述性的表达，以便教师和学生在复习中能够形成和学科学考、高考相对应的学科知识结构，其中的“热点考向”针对学考、高考中要求的知识点及考点进行了详尽的解析，“热点范例”通过精选的范例达到对知识全面、可拓展的诠释。为使范例的学习和讲解完成后能即时出现教与学双方的互动、学生对范例的学习和掌握后能同时产生对学习效果进行检测的自我需求互动，又设置了“强化训练”这个栏目。最后，每个教学模块之后都有对学习效果进行检测的“集训”和“模拟卷”，这是具有针对性的巩固训练，便于学生对学习内容进一步梳理和复习。