本书收集了一些重点院校近两年来材料力学课程研究生入学考试试题以及全国力学竞赛部分试题。对所收集的试题进行了解答和分析，介绍了解题规律和技巧，着重分析了考生在解题过程中容易出现的错误和应注意的问题，为考生在短时间内掌握材料力学解题方法和技巧提供了参考。书后还附有考试模拟试题，以便考生自测练习。本书是考研的辅导书，也可作为教师、学生的参考书。

本书对《微型计算机原理及应用》（统编教材，李伯成编著，西安电子科技大学出版社出版）一书各部分的习题及与微型机有关的其他类习题进行了分析和解答，并附有一些典型的试卷及答案；同时，书中对近几年来硕士研究生入学考试微机原理及应用试题做了详细的分析解答。本书不仅可作为研究生入学考试的第一手复习资料，也是微机原理及应用课程的教学辅导书，还可供一般技术人员及相关专业师生参考。

《全国工程硕士研究生入学考试数学考试大纲及考前辅导教材（修订版）》内容分四部分：一是全国工程硕士数学联考甲、乙分类及考试说明；二是全国工程硕士研究生人学考试数学考试大纲及样题；三是数学考前辅导教材；四是2001年在职攻读硕士学位全国联考工程硕士数学甲、乙试题及参考答案，根据考试大纲的要求，考前辅导教材中包括高等数学中的函数、极限与连续、一元函数的微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分、无穷级数、微分方程等，以及线性代数中的行列式、矩阵、向量及线性方程组等内容，《全国工程硕士研究生入学考试数学考试大纲及考前辅导教材（修订版）》可作为工程硕士研究生入学考试应试者复习和备考的教材。

为了帮助有志攻读MPA的考生顺利通过数学联考，我们建议，考生在复习数学时应有计划地分为三阶段：故乡一阶段，应根据联考数学考试大纲和考试指南，系统地复习有关概念、定量和公式，每复习一单元的内容，必须完成必要的基本练习，达到基本掌握考试内容重点和题型进行归纳，通过适量的综合练习达到融会贯通的目的，在第三阶段，则进行适量的考前模拟测验，检查自己复习效果，补救复习中的漏洞。本书是为第二阶段的复习编写的，根据考试大纲的要求，将各章节的重点题型加以归纳总结，各类题型均有适量的典型例题，并做了详细解答，对各类解题方法做了小结，关在各章都附有自测练习，例题和自测练习既注重循序渐进，更强调数学概念、定理和方法的综合运用，这将使考生的应试能力有较大的提高。

本书紧密结合2003年最新修订的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》，采取同步练习的形式，对法理学、宪法、中国法制史的内容进行梳理，使考生在掌握基本内容的基础上对考试的重点内容进一步复习、巩固、检验、纠正。模拟试题全部按照新大纲的试卷结构和题型要求进行编写，使考生在熟悉新题型的同时又强化了考试重点内容，并附有2000-2002年的考试试卷供考生参考。

本书按教育部《2003年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲》的考查要点进行编辑和设计模拟试题，目的在于掌握考研政治理论课的命题特点和规律，进行模拟试题强化训练，以检验考生对所复习内容的理解和掌握程度，从而巩固复习效果，提高得分率。本书由国内政治考研辅导名家编写，思路清晰，解读详尽，具有预测性，可与《政治理论精解考点与精编试题》配套使用。

2002年，国务院学位委员会办公室正式批准开展公共卫生硕士专业学位教育试点工作，这是我国医学专业学位教育的又一重要举措。此套书是专为配合此专业学位教育试点工作并方便考生考试需求而出版的。这套丛书由国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室、全国医学专业学位教育指导委员会组织编写的，该册由郭岩主编。全书分两部分，第一部分是公共卫生硕士（MPH）专业学位联考考试大纲（卫生事业管理）（内含卫生事业管理考试大纲、流行病学与卫生统计学考试大纲、卫生事业管理考试样题及参考答案）；第二部分是公共卫生硕士（MPH）专业学位联考考试指南（卫生事业管理）。该书面向参加公共卫生硕士专业学位考试的考生。

MBA教育虽不是培养企业家的惟一途径，但绝对是一条重要的途径。MBA教育在我国已有十多年的发展史，时至今日，已全面步入完善与正规。现行MBA入学考试由笔试与面试构成，笔试考四门课程，管理为其中之一。根据大纲要求，我们不难看出，MBA管理学不仅测试考生的管理基本知识，更注重考查考生分析解决管理实际问题的能力，这样做既能避免过分专业化，利于有管理实践经验的考生发挥优势，以适应不同专业背景的人员入学，同时又能促使有一定实际管理经验或水平注重积累管理理论知识的考生在学习中巧挥妙笔、展示自己的实力。

全书由题型分析与答题方法、基本样题解析及答案要点、模拟试题及参考答案、试题附录四个部分组成。

《高等数学考研题典》分十二讲，共精选各类测试题1016道，其中相当部分来自历年全国“教研”试题和各高校考研试题。每讲均有内容提要，意在用较少的篇幅，叙述重要定义、结论，予以宏观指导。之后是归类试题，即按内容分类，每类由若干道试题组成。精心选择的各类试题，突出了典型性，面广且不重复，既循序渐进、又重点突出，大部分题均有一定分量，最终目的是让学生在尽可能短的时间内巩固基本概念、掌握解题方法、提高应试能力。所有试题均给出详细解答，一部分给出解题思路和方法，指出易犯的错误并剖析原因。还向读者介绍了许多方便快捷的解题方法，有的还给出多种解法，这些方法是作者多年教学经验的总结，它会大大增进读者对高等数学的理解并有助于应试水平的提高。相信通过本书的学习能使考生概念清楚、计算能力提高，从而对考试中出现的客观题也会应对自如。因此，本书没有选取客观题，一来节省篇幅，二来重点突出。