研究生入学考试
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电路原理试题选编王树民[等]编著本书选编了清华大学历年来硕士研究生“电路原理”课程的入学考试试题。所有的试题分类选编成7章。试题包括了本课程的主要内容。所有试题都给出了较为详细的解答,对部分题目的解题思路和方法做了必要的说明、附录中给出了1999,2000,2001年清华大学硕士研究生入学考试电路原理试题。本书可作为电力、自动化、通信和计算机等专业硕士研究生报考人员的参考书,对学习电路原理课程的学生也会有很大的帮助。(附说明:本书为32开本) -
最新全国硕士研究生入学英语听力考前大冲刺鲁云水暂缺简介... -
材料力学考研全真试题与解答黄一红本书收集了一些重点院校近两年来材料力学课程研究生入学考试试题以及全国力学竞赛部分试题。对所收集的试题进行了解答和分析,介绍了解题规律和技巧,着重分析了考生在解题过程中容易出现的错误和应注意的问题,为考生在短时间内掌握材料力学解题方法和技巧提供了参考。书后还附有考试模拟试题,以便考生自测练习。本书是考研的辅导书,也可作为教师、学生的参考书。 -
《微型计算机原理及应用》习题+ 试题分析与解答李伯成本书对《微型计算机原理及应用》(统编教材,李伯成编著,西安电子科技大学出版社出版)一书各部分的习题及与微型机有关的其他类习题进行了分析和解答,并附有一些典型的试卷及答案;同时,书中对近几年来硕士研究生入学考试微机原理及应用试题做了详细的分析解答。本书不仅可作为研究生入学考试的第一手复习资料,也是微机原理及应用课程的教学辅导书,还可供一般技术人员及相关专业师生参考。 -
全国工程硕士研究生入学考试数学考试大纲及考前辅导教材全国工程硕士专业学位教育指导委员会编《全国工程硕士研究生入学考试数学考试大纲及考前辅导教材(修订版)》内容分四部分:一是全国工程硕士数学联考甲、乙分类及考试说明;二是全国工程硕士研究生人学考试数学考试大纲及样题;三是数学考前辅导教材;四是2001年在职攻读硕士学位全国联考工程硕士数学甲、乙试题及参考答案,根据考试大纲的要求,考前辅导教材中包括高等数学中的函数、极限与连续、一元函数的微积分、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分、无穷级数、微分方程等,以及线性代数中的行列式、矩阵、向量及线性方程组等内容,《全国工程硕士研究生入学考试数学考试大纲及考前辅导教材(修订版)》可作为工程硕士研究生入学考试应试者复习和备考的教材。 -
研究生入学考试政治理论试题分析与测试尹书范,葛桂荣主编全书由题型分析与答题方法、基本样题解析及答案要点、模拟试题及参考答案、试题附录四个部分组成。 -
新编考研政治理论冲刺模拟题集郭务本[等]编著本书按教育部《2003年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲》的考查要点进行编辑和设计模拟试题,目的在于掌握考研政治理论课的命题特点和规律,进行模拟试题强化训练,以检验考生对所复习内容的理解和掌握程度,从而巩固复习效果,提高得分率。本书由国内政治考研辅导名家编写,思路清晰,解读详尽,具有预测性,可与《政治理论精解考点与精编试题》配套使用。 -
全国法律硕士研究生联考应试练习赵秉志总主编本书紧密结合2003年最新修订的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》,采取同步练习的形式,对法理学、宪法、中国法制史的内容进行梳理,使考生在掌握基本内容的基础上对考试的重点内容进一步复习、巩固、检验、纠正。模拟试题全部按照新大纲的试卷结构和题型要求进行编写,使考生在熟悉新题型的同时又强化了考试重点内容,并附有2000-2002年的考试试卷供考生参考。 -
MPA联考高分突破胡显佑,褚永增编著为了帮助有志攻读MPA的考生顺利通过数学联考,我们建议,考生在复习数学时应有计划地分为三阶段:故乡一阶段,应根据联考数学考试大纲和考试指南,系统地复习有关概念、定量和公式,每复习一单元的内容,必须完成必要的基本练习,达到基本掌握考试内容重点和题型进行归纳,通过适量的综合练习达到融会贯通的目的,在第三阶段,则进行适量的考前模拟测验,检查自己复习效果,补救复习中的漏洞。本书是为第二阶段的复习编写的,根据考试大纲的要求,将各章节的重点题型加以归纳总结,各类题型均有适量的典型例题,并做了详细解答,对各类解题方法做了小结,关在各章都附有自测练习,例题和自测练习既注重循序渐进,更强调数学概念、定理和方法的综合运用,这将使考生的应试能力有较大的提高。 -
工商管理硕士研究生(MBA)入学考试联考教程史乃帆,信敏主编;MBA联考命题研究组编写MBA教育虽不是培养企业家的惟一途径,但绝对是一条重要的途径。MBA教育在我国已有十多年的发展史,时至今日,已全面步入完善与正规。现行MBA入学考试由笔试与面试构成,笔试考四门课程,管理为其中之一。根据大纲要求,我们不难看出,MBA管理学不仅测试考生的管理基本知识,更注重考查考生分析解决管理实际问题的能力,这样做既能避免过分专业化,利于有管理实践经验的考生发挥优势,以适应不同专业背景的人员入学,同时又能促使有一定实际管理经验或水平注重积累管理理论知识的考生在学习中巧挥妙笔、展示自己的实力。
