2009年全国硕士研究生入学考试已经拉下了帷幕，超过124万人参加了这场规模空前的选拔性考试。参加人数的增多，录取率的有限，更显现了竞争的激烈程度。为了指导参加20lO年全国硕士研究生入学统一考试的广大考生数学考试的复习，根据最新考试大纲的要求，我们组织部分多年来参加考试大纲制订和修订工作及参加考前辅导的教授、专家编写了这本《全国硕士研究生入学考试标准模拟考场·数学分册（数学一、二）》，以供广大考生复习使用。本书的特点如下：一、作者阵容强大，预测具有权威性本套丛书的主编都是考研培训学校的首席主讲专家，他们都在全国各地考研辅导学校一线亲自辅导广大考生的考前复习，并有多年考研培训和教育工作经历，有相当丰富的辅导和教学工作经验，深谙研究生入学考试的命题规律和出题动态，同时又结合了清华大学、北京大学和中国人民大学的权威信息，浓缩成本书模拟试卷。二、紧扣最新大纲，高效预测本套模拟试卷系列严格按照最新考试大纲进行编写，题型和题量与实际考试试题一致，紧紧联系当前的考试动态以及最新形式，注重实际操作训练。每套试卷均由一线著名专家精选材料、题题推敲、优化设计编制完成。三、启迪备考，极具操作性许多考生缺乏实际临场经验。本套模拟考场系列考卷将精辟阐明解题思路，全面展现题型变化，将浩渺的习题浓缩于有限的模拟题目中，迅速提高考生快速、准确、灵活的解题能力，为考研学子全程领航和理性分析，引领考生高效通过考研难关。

本书是针对全国MBA联考英语考试相关部分而编著的，包括翻译和写作两部分内容。翻译部分首先开创性地提出了做翻译题的方法——层次法，完全避开了令大多数考生深感头痛的英文句法分析，强调中文层面的句法结构理解和中文翻译的润色。同时还非常系统地介绍了英译汉过程中所必须注意的问题和技巧，并辅以大量具有很强针对性的例句。作文部分主要从词汇、句法、篇章、经典模板和范文五个层面柬阐述“满分作文是怎样炼成的”，将MBA联考英语作文的写作变成“按图纸进行的机械组装过程”，使写作的难度大幅度下降，从根本上解决了作文“无词可用，无话可写，无章可循”的尴尬局面。

本书包含1997～2009年（共13年）考研阅读理解真题中的所有疑难句。为方便考生深刻而迅速地认识和理解，我们将这些句子进行了适合中国学生学习习惯的归纳与分类，并且配有中文译文以及中英文黑体的重点标注。如果考生能够耐心地在考前把这本100多页的小册子里所归纳出来的句子反复翻看几遍，就可以大大减少“读不懂原文内容！做题时间不够用！阅读总拿不到高分！”的烦扰和痛苦，然后通过进一步有指导性的全面复习，就可以顺利抵达自己所期待的胜利彼岸。本书针对阻碍考研阅读等部分的关键语言难点和考点进行了细致的归纳和总结，旨在通过迅速提高考生英语水平的同时，教会考生破解英语考题的方法和途径。考生在研读本书的过程中可以掌握中英文的语言表达习惯和规律，这对于考试成绩的提高是不可或缺的环节。

《2009硕士学位研究生入学资格考试GCT语文历年真题分类精解（2003-2008）》在编写时突出三个特点：第一，每一类真题前面都编有“试题逐年分布表”，统计了GCT考试真题每一个子类的逐年分布情况。这样，同学们对历年考试的重点一目了然，能够有针对性地复习，提高复习效率。如上篇语文基础题的“字音”子类，一看“试题逐年分布表”，就可知GCT历年字音考题的分布情况，是否重要也就一目了然了。又如下篇阅读理解题的“科普文”子类，从“试题逐年分布表”就可以看出历年科普文考题的分布情况，科普文的重要性也非常清楚了。第二，概括了贯通于全部考题的四条解题思路。这四条解题思路是：（1）必须通过记忆才能得出正确答案的考题。这类考题以语文基础题和百科知识题中为多，它考的就是记忆。如语文基础题中的字音、释义、诗词题，百科知识题中的文学题和历史题，还有阅读题中的少量背景知识题。但这类题一般都是常识类的，要答对并不太难。（2）只要仔细阅读上下文，就能找到正确答案的考题。这一类题在阅读题中最多，百科知识题，还有语文基础题的诗词题，也经常见到。它的答案就在文本中，只要仔细辨析上下文，一般都能找到正确的答案。（3）可以通过逻辑推理得出正确答案的考题。这一类考题在各类题中都有。一般来说，排除法是最好的解题方法。通过逻辑推理排除错误的选项，最起码可以提高答题的正确率。不过，“科普文”阅读题逻辑关系比较严密，需要结合上下文细心地辨析，才能推理出正确的答案。（4）必须掌握一定的语文基础知识才能答对的题。这一类考题多见于语音、成语、病句、歧义句、关联词等题，还有阅读题中的文艺散文和小说、杂文，也有这类考题。这类考题考的就是基本功，如果同学们掌握了一定水平的语文基础知识，语感较好，一般不难选出正确的答案。这四条解题思路是贯通全部真题的，它既可以指导同学们复习，又可以帮助同学们在考试中理清头绪，沿着正确的方向迅速找到正确的答案，甚至在专业知识不足的情况下找到正确的选项。第三，精心编辑了《2009硕士学位研究生入学资格考试GCT语文历年真题分类精解（2003-2008）》的附录部分。附录共有八个表格：“常见误读字一览表”、“常见错别字一览表”、“常用关联词一览表”、“常用标点符号一览表”、“中国古代重要作家作品一览表”、“中国现、当代作家作品一览表”、“外国重要作家作品一览表”、“中国历史事件一览表”、“常用成语辨析”和“必背中国古诗100首”。这些附录主要帮助同学们复习必须记忆的知识。它有两个优点：一是基本符合GCT真题的实际考查环境，也就是完全覆盖了GCT考查的范围，不会出圈；二是尽可能缩小记忆范围，以减轻同学们的记忆量，提高复习效率。

《研究生考试辅导用书系列：西医综合考点背诵手册（上）》针对西医综合考点细致零碎庞杂的特点，为考生解决花费时间多，收效甚微的难题。多种记忆方法是本书最大特色，我们只要找对了方法得高分就会轻而易举！总有一种方法适合你。《研究生考试辅导用书系列：西医综合考点背诵手册（上）》将考试内容和多种记忆方法有机穿插在一起包括：1.兴趣记忆，主要是通过编故事、游戏、口诀，谐音等方式把枯燥的东西变得生动具体，本书在这方面发挥得淋漓尽致，利用谐音或者意义编的顺口溜，便于总结和对比的大括号、表格等。比如[记忆方法]一三五，二四六；[解析]血浆为1个5％组织夜为3个5％，为一三五；细胞外液为200%，内液40％，总体液为60％，为二四六。2.联想记忆。使用接近联想，关系联想和对比联想进行记忆。将相关知识联想成一个小片段，如《病理》中局部的炎症水肿的作用的记忆方法是：减弱敌方兵力（稀释），带来军粮（营养物质）武器（抗体、补体、纤维素），带走俘虏（病原微生物和毒素）；3.理解记忆。将内容解释透彻明白。这部分本书都给出了记忆方法。4.反复记忆。遗忘的规律是先快后慢。因此掌握后还要不断反复记忆。本书可以作为口袋书，考生可以利用零碎时间反复记忆背诵。5.协同记忆。记忆过程中，手、脑、口、耳等共同参与，效果会更好。6.系统概括记忆。在对材料分析的基础上，用列表、提纲的方式把知识条理化，系统化。这样可提高记忆效果，本书整体就是表格形式。本书对于考生来说只是起到抛砖引玉的作用，考生完全可以根据自己的情况挖掘我们大脑神奇的记忆功能。

《英语分册（2010版）》是根据最新MBA联考考试大纲修订而成的。全书共分六章，分别为2009年MBA试卷分析、词汇、完形填空、阅读理解、英译汉、写作。每章基本按照讲解重点、举例说明、专项练习和综合练习的顺序编排。通过《英语分册（2010版）》，考生可以系统掌握MBA英语考试的基本内容，提升应试水平。《英语分册（2010版）》可作为MBA考生的英语备考用书。

《考研英语3000真题词汇逻辑辨证记忆20天》的第1部分讲述了：“英文词汇逻辑辨证记忆法概要”：介绍英文词汇逻辑辨证记忆法的基本概念与英文词汇的造词思维，旨在培养考生对英文词汇的逻辑推理能力。2.第2部分“考研英语3000真题词汇逻辑辨证记忆法”：该部分是《考研英语3000真题词汇逻辑辨证记忆20天》的核心内容，共分5篇：1）推理篇。此篇主要是通过理性推理解析英语词汇的内在构词逻辑，揭示词的含义，从而让考生对英语词汇有深刻的理解，并以此为基础进行词汇的记忆。所谓理性推理，此处是指人类思维的共性，即人类（无论其民族与语言是否相同）均可理解的逻辑思维及推理模式。2）思维篇。此篇主要是通过探索英文独特的造词思维揭示英语词汇与其释义之间的关系，促进考生对英语词汇的理解与记忆。这里的“思维”，是指英语民族独特的造词思维。3）文化背景篇。此篇是一些有历史或文化背景的词汇。4）感性词篇。这部分词是一些感官性的词汇，如象形词、象声词、感叹词等。5）基础词汇及其他。这部分主要是一些中学时应该掌握的词汇，不是《考研英语3000真题词汇逻辑辨证记忆20天》的重点，因而不提供详细的记忆提示，列出来仅供考生复习、自测；还有一些非群体性的词汇，均给出了相应的记忆提示。之后，是一些目前尚无记忆方法的词汇。3.第3部分“词组篇”：给出了500条左右常用词组的英文解释以及经典例句，使学习者能够更好地背诵和使用常用词组。4.《复习专用手册》：《考研英语3000真题词汇逻辑辨证记忆20天》所赠的这个小册子是把第二部分所有词汇的中文释义全部删去后的英文词汇缩印本，专供考生复习时使用。

本书由多次参加考研命题及阅卷的专家亲自编写，内容系统、权威；深入国年试题精华，明示命题原则与规律，把握命题脉搏；紧密联系最新大纲，反映最新出题动态，详解解题思路，拓展内在联系；荟萃专家智慧，启迪备考，提高考生综合应试能力。本书把大纲词汇按难易程度和考查范畴分为初级高频词汇、中级必备词汇和高级难度词汇，考生可根据自身的英语水平选择合适有效的复习策略。本书打破了现在很多词汇书主次不清、难易不分、平均分配时间和精力的编排方式，从而给考生以更明确的指导，更具应试性。

阅读是语言学习的壁垒，攻克它不仅需要坚忍不拔的耐力，更需要一通百通的技巧。根据语言学习的规律，想要提高语言运用能力，必须建立在大量的语言储备基础之上，这其中最核心的就是通过大量的阅读掌握和熟知语言应用的关键。经过中学、大学本科阶段的英语学习，各位已经具备了一定的英语能力，也掌握了大量词汇量与语法知识，但如何经过合理的学习，把这些基础的积累变成语言能力，那就得通过阅读这种途径，让自己在阅读中学习语言的变通，在阅读中领会语言的奥秘；广泛地阅读是大家能够真正从语言基础的积累发展成熟练掌握培养和提高语言运用能力的重要方式。这也是研究生英语学习的核心，也是考研英语所考核的方向。考研英语的阅读理解确实需要一些具有实用价值的参考书，会有事半功倍的效果。但目前市面上的考研英语阅读辅导书大有汗牛充栋之势，然而质量却良莠不齐，使同学们选择起来无所适从、难以决断，陷入了一味盲目大量做题的局面，许多学子独居高楼面对一大堆资料孤军奋战，无人指点迷津；这也是促使我每年认真进行考研英语研究的原因，我希望本书可以成为一盏灯，在考研的夜里为大家燃一点方向的亮光。当前的英语试题正在从知识型考核向应用型考核转变，要写出一本真正对广大考生有所裨益的辅导书不是一件容易事。在进入考研英语的领域后，我基本每天都在研究学位入学考试命题的基本规律和趋势，并与参与命题研究的许多专家进行对话，与编纂《全国研究生入学英语考试大纲》的英语大师也曾经有过探讨，并结合考试特点和每年的主要题型，我出版了类似《三层递进攻克考研英语阅读理解》等结合课堂让同学们课下练习的考研英语辅导书，希望可以帮助同学们用最短的时间掌握最快的方法。

依据综合考试大纲，《教育学专业基础综合：中外教育史（下册）》分为三编。第一编外国古代教育，具体包括东方文明古国的教育、古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、拜占廷与阿拉伯的教育五章。第二编外国近代教育，具体包括文艺复兴与宗教改革时期的教育、欧美主要国家和日本的近代教育、西欧近代教育思想三章。第三编外国现代教育，具体包括19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、欧美主要国家和日本的现代教育制度、现代欧美教育思想三章。