纵观历年考研真题，我们不难发现对英语能力的考查主要集中在考生的阅读能力上，而阅读能力的提高离不开词汇量的增加。为了协助各位考生在短时间内扩大词汇量，轻松通过考试，我们特地编写了这本《淘金高阶考研英语词汇（词典版）》。这本书从实用角度出发，除了运用各种有效的记忆方法协助考生记住单词外，还增加了辨析、用法等内容，让考生更加扎实地学习考研词汇。此外，本书还配有精彩插图以及形象生动的华研口诀，让记忆效果倍增，同时为紧张的学习增添乐趣。具体来说，其主要特色有：1　字母序编排，平时当字典本书按字母序编排，收录了最新《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》要求的全部词汇，词条采用最新的音标体系，释义权威。考生平时进行英语阅读，遇到生词时可以在本书进行查找，直接学习生词在考试中的考点。2　分频标识，考前记重点记性好，不如记得少。根据历年考研英语对词汇的考查频率，本书特别用★号标示出考研英语高频词。每个高频词往往有真题、辨析或者用法体现它的考点。3　联想记忆，易学记忆词根联想记忆许多英语单词由词根组合而成。词根的拆分如同汉语的偏旁部首一样严谨、有规律，而词义的推导则合理而精彩，能够帮助读者系统、有效地学习单词。

本书是国务院学位委员会办公室组织有关专家、学者共同编写的供同等学力人员申请硕士学位图书馆、情报与档案管理学科综合水平全国统一考试使用的大纲及指南。全书包括考试大纲、复习指南、考试样卷及参考答案、参考书目四部分，各部分依次由信息疑源管理导论、图书馆学、情报学、档案学等内容组成。本书将是今后几年同等学力人员申请硕士学位图书馆、情报与档案管理学科综合水平全国统一考试命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

《2009硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑历年真题分类精解（2003-2008）》是全国工程硕士专业学位教育指导委员会组编的2009年版《GCT逻辑考前辅导教程》的配套用书，囊括了2003年首次GCT考试以来到2008年的历年真题。《2009硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑历年真题分类精解（2003-2008）》将这些真题按照试题类型分为形式推理篇、论证推理篇、分析推理篇三篇，共16章，详尽系统地剖析了历年逻辑真题的题型特点，提供了精简而有效的解题思路、方法和技巧。对真题逐一解析，突出了类型化的编排特色。《2009硕士学位研究生入学资格考试GCT逻辑历年真题分类精解（2003-2008）》非常适合作为帮助GCT考生紧抓逻辑考点，把握考题特征，辨明考试趋势，特别是快速提高应试能力的考前辅导用书。

本书分两部分： 第一部分为各部分题型要点分析及应试技巧。本书按照考卷的试题类型分为六章，每章都对考试范围、考查要点、难点进行了深入浅出的分析，并系统归纳了重要考点，总结了命题特点和规律，概括了解题要领和技巧，力图使考生在较短的时间内掌握实战策略，加强应试能力。 在有目的、有重点地讲解知识点的同时，还严格按照考试难度要求，在每个题型后面精心设计了一定量的练习，从选材范围和渠道、题目设置角度等方面，力求与真题一致。除了答案以外，还配有比较详细的题解，考生可通过对答案的分析讲解进一步巩固所复习的知识点，进而实现从感性到理性的飞跃，边学边练，在练中理解知识点，在练中体会应试技巧的应用，通过反复实践最终提高语言综合运用的能力。 第二部分提供了2005年—2008年的真题及其详解，目的是帮助考生了解近年的考题，把握考题的难度，从而有的放矢地进行复习，最终顺利通过考试。

华研外语是国内第一家采用科学实验的手段来提高学习效率的文化开发科研机构，多年来致力于大学英语教学法和测试学的研究，“方法第一”，即TOPWAY，是他的做事原则，方法得当就会事半功倍，让您花最少的时间取得最好的学习效果；“沙里淘金”是他的思维方式，通过电脑分频等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20％的精力取得80％的成绩，体现“2/8”原则；封面上那个可爱的青蛙举杠铃的Logo，寓意华研的方法可起到真正的“四两拨千斤”的奇效。选择华研，选择Smart！

目前，我国博士生英语入学考试采取的是各招生院校自行命题、自行组织考试的办法，各个院校的考试重点、命题特点有相当大的不同。目前国内没有统一的考试大纲，这主要是由于国内没有对博士生入学英语考试采取统考形式。从整体上看，各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。国际化人才首先要具备良好的外语水平，包括听、说、读、写、译的综合能力。教育部《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》提出，博士生入学考试的3门课程之一——博士生英语入学考试的理论指导标准是：“博士生入学时，其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”；应具有“熟练的阅读能力”、“较好的写作能力”和“一定的听说能力”。博士生英语入学考试很大程度上是一种水平测试，很多考生能用英语进行流利的交流，但在博士生入学考试中外语成绩却没能达线。考博英语考查的不只是英语方面的基础知识，而是基础知识与实际应用能力的综合考查。从全国重点院校的博士研究生入学考试英语试卷来看，向主观题型发展是今后考试的趋势，如北京航空航天大学、西安交通大学考博试卷中全是主观题型，仅考汉译英与英译汉和写作；又如北京大学考博试卷中有篇章改错，还曾采用没有阅读类客观题、只有主观问答和阅后写总结的试题形式，现在又增加了英文解释和选择。因此，考生要想取得好成绩，应重视主观题型的备考和能力的提高。

在engage某种工作之前，我们通常会被executive问到这样的问题：第一，qualifcation，英语过六级没啊？哪个重点学校毕业呀？这决定了priority：第二，expertise，professional是什么，学得怎么样，其实还是qualification的问题，如果这两项都通过了，就为你pave了一半的道路了；第三，经验，刚毕业的学生，经验自然少一点，这个不怕，只要你表示出你肯endeavour，今后会在occupy职业中performance好，即使经验上有limitation，也没关系啦；第四，待遇，基本上会让你outlook一下，你的工资情况，insurance等，如果对方说，plungeformal工作后，还会根据你的cooperative与create能力来评定subsidy，那estimate你在这次cope中已经有90％的成功希望了！

《启航考研政治20天20题》始终坚持的原则包括：一是正确认识热点问题的复习价值和考试价值。“热点”往往是考生在考前复习中非常关注的问题，很多辅导老师和复习资料也不厌其烦地反复灌输“热点”的重要性。然而，所有的“热点”都是“重点”吗？答案显然是否定的。比如说，“新农村建设”是今年当之无愧的“热点”。但由于去年刚刚以分析题的形式考查过，2009年继续考大题的可能性很小，当然也就谈不上是复习的重点了。二是科学把握重点问题的考查角度和考查方式。找到重点问题之后，考生应如何有效地复习和应对呢？是否需要对重

选词汇书，四大关键，记得快了，才能提高学习兴趣。放进语境，才能真正理解领会。讲到点上，才能击中考试软肋。分块独到，才能瞄准重点用力。《2010考研英语词汇周计划》循环学习法理论依据。

2005～2008版的每个前言我的结束语都是“读书破万卷，下笔如有神”，正是出于这一想法。其中原因很多。首先，文字是语言的载体。要学习一门语言，不了解其文字，不多读书是不可能学好的。现在的学生的英语阅读量少得可怜，如何能学好英语？其次，古今中外论读书的益处之著述举不胜举，读书成功之范例不计其数。2005-2006学年，我在University of Pennsylvania语言学系做访问学者时，旁听了很多课程。这些课上，老师基本不像中国大学老师那样上课，那样滔滔不绝，而是基本不讲课，只回答问题或者提问。通常都是布置阅读作业，开列书单，让学生下去读，上课就是回答学生问题。不问问题的学生就有问题（没读书怎么会有问题呢？）。