本书是解答名校英语专业考研科目——“基础英语”历年真题的复习资料。它根据众多院校“基础英语”试题的结构和难易程度，从全国18所院校历年“基础英语”试题中挑选了35套近年试题，每套试题均附有详细的答案解析。圣才学习网／中华英语学习网提供英语类考试名师网络班及而授班（随书配有圣才学习卡，网络班与面授班的详细介绍参见本书最后内页）。本书和配套网络课程特别适用于参加英语专业硕士研究生入学考试的考生，对于参加非英语专业考研英语、职称英语、大学英语四、六级等其他考试的考生而言，本书也具有较好的参考价值。

GCT数学基础能力测试的试题以数学基础知识为背景，重点考查考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想像能力和分析解决问题的能力。《2010年GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·数学分册（全新修订版）》共分六大部分：前五部分分别对算术、初等代数、几何与三角、一元函数微积分及线性代数进行了基础知识讲解、典型例题分析，并提供章节强化训练题供考生自学自测；第六部分是模拟试题与解析，考生可以用来进行考前模拟，检验复习效果。《2010年GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·数学分册（全新修订版）》适用对象是参加2010年GCT考试的广大考生。

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，参加相应学科的学科综合水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位计算机科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，我们组织有关专家进行了修订。六年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对《同等学力人员申请硕士学位计算机科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲及指南（第3版）》进行了第二次修订。经过修订的新大纲（第三版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位计算机科学与技术学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

GCT逻辑推理能力测试试题分为3部分：逻辑推理、论证推理和分析推理。《2010年GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·逻辑分册（全新修订版）》紧扣最新考试大纲，直接针对GCT逻辑考试，对上述3个方面的内容进行了详细的阐述。在基本知识的讲解与解题策略和技巧剖析方面，辅之以经典的逻辑试题，启发读者举一反三。《2010年GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·逻辑分册（全新修订版）》作为辅导教材，十分重视考生或其他读者的自我测试与自我提高。书中附有作者精心选编的逻辑分类练习及逻辑模拟试题，供考生和其他读者进行实战模拟。《2010年GCT（硕士专业学位）联考辅导教程·逻辑分册（全新修订版）》主要适用对象是参加2010年GCT考试的广大考生。

我们认为，演练真题，不仅为了做题，还要学会如何做题，做题中间，学会如何思考，形成清晰做题思路——完形填空，空前空后，哪些隐含信息，已在提示空处答案？这些信息，读时如何分析，才能一下敏锐发现？阅读试题，读文章时，应该读些什么，才能切实读懂读透？做题目时，应该分析什么，才能准确拎出答案？作文试题，面对要求，可以想到什么，从而丰富作文内容？透过图片，应该往哪去想，从而确定作文主题？这些问题，考生在想，我们也在设计，设计一种好的形式，简单直观，提示考生方法，引导考生学会做题。一些试卷，只重解析，说得头头是道，可若考生不会做题，面对题目，不知往哪去想，解析再好又有何益？还有一些，方法技巧，也是解析时说，做完题了才去灌输，这个时候，脱离做题过程，考生还能学会多少？考研试题，每个题型，均有做题方法，学会方法至关重要，很多考生，不知怎么做题，所以成绩迟迟不前。做题之时，大脑活跃，这时适时指点，引导考生怎么做题，往哪去想，考生最易领悟，一些思路也易培养。题目右侧，旁白提示，在你做题之时，适时引导如何做题，往哪去想，应该想些什么，慢慢形成清晰思路。本书独创，旁白提示，在你做题中间，适时引导如何做题，体验学习，让你潜移默化，做题中间领会方法。旁白提示，体验做题，全面激活思维，让你真正学会做题。深入进去，你会很快发现，做题其实充满趣味。

本书此次修订篇幅有所调整，除了补充、更换、编写了一些新题之外，针对同学们不太好理解或不大注意的地方，我们在评注中增加了较多的说明，同时也对全书的结构做了调整。本书是为准备考研的学生复习线性代数而编写的一本辅导讲义，由编者近年来的辅导班笔记改写而成。全书共分六章及一个附录，每章均由知识结构网络图、基本内容与重要结论、典型例题分析选讲以及练习题精选四部分组成。本书在章节的顺序安排和内容取舍上与教材略有不同，主要是为了方便同学们总结归纳以及更好地掌握知识间的相互渗透与转换。本书力求在较短的时间内，用不多的篇幅，帮助同学们搞清基本概念，掌握基本理论和公式，了解重点和难点并澄清一些常犯的错误与疑惑。一方面，本书通过对典型例题的分析讲评，帮助同学们梳理解题的思路，熟悉常用的方法和技巧；另一方面，精编适量的练习题，帮助同学们更好地理解和掌握基本内容、基本解题方法，达到巩固、悟新与提高的自的。另外，题后的点评与评注，其目的在于帮助同学们弄清重点、难点、知识结合点以及解题的基本方法和应注意的问题。

为了使考研同学能在较短时间内全面复习数学，达到硕士学习阶段应具备的数学能力，提高考研应试水平，以合格的数学成绩任国家挑选，作者根据教育部制订的《数学考试大纲》的要求和最新精神，深入研究了近年来考研命题的特点及动态，并结合作者多年来数学阅卷以及全国大部分城市“考研班”辅导的经验，编写了这本《考研数学复习全书》及其姊妹篇《考研数学全真模拟经典400题》。在编写时，作者特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。本书每章均由以下四个部分构成：一、内容概要与重难点提示——编写该部分的目的主要使考生能明确本章的重点、难点及常考点，让考生弄清各知识点之间的相互联系，以便对本章内容有一个全局性的认识和把握。二、考核知识要点讲解——本部分对大纲所要求的知识点进行了全面地阐述，并对考试重点、难点以及常考点进行了剖析，指出了历届考生在运用基本概念、公式、定理等知识解题时普遍存在的问题及常犯的错误，同时给出了相应的注意事项，以加深考生对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用。三、常考题型及其解题方法与技巧——本部分对历年统考中常见题型进行了归纳分类，归纳总结了各种题型的解题方法，注重一题多解，以期开阔考生的解题思路，使所学知识融会贯通，并能综合、灵活地解决问题。四、题型训练及参考答案——本部分精选了适量的自测题，并附有参考答案和解题提示。只有适量的练习才能巩固所学知识，复习数学必须做题。为了让考生更好地巩固所学知识，提高实际解题能力，作者特优化设计了与真题相仿的实战训练题编写在《考研数学全真模拟经典400题》一一书中，以供考生选用。．特别需要强调的是，在’98北大百年校庆之际，我们北大数学系63届校友聚会于北大燕园，畅谈中得知我们当中许多同学都在从事本科及研究生数学教学与数学研究工作，并有多年考研辅导的经验以及参加研究生入学考试阅卷的经历，对各类院校的考生有广泛的接触与了解，深知考生在考研数学备考中所面临的困惑。为了帮助考生全面系统并有针对性地复习，在大家的一致建议下，由我们执笔编写了这本《考研数学复习全书》及其姊妹篇《考研数学全真模拟经典400题》，期望对广大考生备考能有所裨益。

《金榜图书·2014李永乐·王式安考研数学系列：数学基础过关660题（数学2）》是为报考硕士研究生的考生编写的数学复习备考用书，从2002年至今，已出版12年了，10多年来，逐步得到了广大考生的信任与好评，成为考生心目中基础复习必备题集。2014版《660题》在2013版的基础上，进行了较大幅度的修订和调整，精益求精，全新升级，力争给考生们的复习带来更大的益处。本书依据考试大纲，融合编著团队的命题、阅卷及考研辅导等方面的经验总结，精心编写而成，具有全面性、典型性、针对性、技巧性、综合性等特点，完全可以帮助考生在基础复习阶段巩固所学基础知识，掌握重点、难点，熟悉解题思路和方法，增强应试能力，提高考试成绩。针对大多数考生基础薄弱，很长时间没有学习数学的事实，加大数学复习的强度是有必要的。一定量的练习是必不可少的。《金榜图书·2014李永乐·王式安考研数学系列：数学基础过关660题（数学2）》从各科的难度和需要考生掌握的程度出发，对各科的题目相应地适当增加，对一些旧题、难题重新编写。是一本不可多得的复习用书。

本书共分为4大部分：“方法指导”、“击破小作文”、“击破大作文”和“作高手必备”。“方法指导”部分对考研英语大纲进行详细地解析，并根据评分标准提供样卷分析，接着是对大作文和小作文的命题进行透析，最后提供了快速实用的写作流程（分别针对应用文、摘要和大作文）和写作常见错误与析。“击破小作文”部分，第一节根据应用文的分类给出各类书信类型和摘要的写作模板，紧跟模板后附有经典范文，第二节是应用文的重点预测范文，第三节提供应用文各型的常用词汇和句式，使考生可集中时间和精力掌握学习。“击破大作文”部分，第一节是大作文的分类模板和经典背诵范文，第二节是大作文的权威预测及范文，类型全面，内容时新；第三节是大作文常见话题类型的亮点词汇和佳句，帮助考生考研写作顺利通关。“写作高手必备”部分，第一节是写作中常用的衔接词汇，第二节是写作通用的功能句式，第三节是作文常用的结构句式，最后收录了写作常用谚语。

本书共分为“词汇贯通篇”、“阅读基础篇”和“阅读提高篇”三部分．并分别单独成册。“词汇贯通篇”的特点在于语境记忆、重温词汇，完成阅读热身。让考生在精选出的50篇覆盖90％大纲词汇的英美时文（配有标准美语录音）这一真实、生动的语境中重温、复现大纲词汇，进一步加深对大纲词汇的印象。而且通过阅读这些文章，不仅重温了词汇，还完成了阅读基础、阅读提高训练前的热身和入门。“阅读基础篇”的特点在于逼真模拟演练，适应真题实战，即利用近似考研真题信度和效度的阅读文章模拟实际考场场景，使考生对考试模式有真实的把握。本篇完全按照真题题型设计、安排，每单元4篇标准阅读、1篇选择搭配题（或排序题、选择分论点、选择分论据）、1篇英译汉，7个单元共42篇文章，难度和真题保持一致，供学生在“词汇贯通篇”进一步巩固词汇、灵活领会后，开始标准难度的实战阅读训练，快速达到考试要求。“阅读提高篇”的特点在于拔高难度，强化训练，实现满分冲刺，即利用难度稍高于考研真题的阅读文章，最大限度地提升考生的阅读水平。本篇完全按照真题题型设计、安排，7个单元共42篇文章，难度高于真题，供学生在前面阅读基础篇训练后，进一步提高要求、提升训练，以获得在考试中居高临下、游刃有余的感觉和自信。