你是不是还在疑惑，为什么背过的英文单词用起来却一头雾水，为什么学习英语会因为背单词而变成了一件枯燥、乏味的事情？众所周知，词汇是学习英语的基础，词汇量的大小以及词汇掌握的熟练程度在一定程度上决定了能否学好英语，顺利通过考试。很多考生试图通过阅读来背单词，但是可供阅读的英文篇章可谓数不胜数，要想找到一些能够囊括考试大纲词汇的篇章，真是难上加难！看着单词书上密密麻麻的单词，考生的眼睛也难免会感到疲劳。不难看出，考生所需要的是一本实用有趣的单词书。鉴于此，我们希望通过“听故事记单词”这种形式帮助考生找到学习英语的乐趣，提高大家记忆单词的效率。因此，我们为大家打造了一套开启记忆之门的单词书——《听故事，记单词》。本书为考生精选了难度适宜的故事，通过这些幽默有趣的小故事，考生可以掌握考试大纲所要求的考研核心词汇，让考生在快乐中轻轻松松攻克词汇难关，顺利通过考试。

本书根据国家教育部考试中心颁发的《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》和近年考研数学试卷最新信息编写。本书分两篇十七章，包括：函数，极限与连续，导数与微分，中值定理与导数的应用，定积分与不定积分，向量代数与空间解析几何，多元微分学，重积分，线面积分，级数，微分方程，行列式，矩阵，向量，线性方程组，相似矩阵，二次型。内容涵盖《考研大纲》中微积分与线性代数的全部考点。每章均设置考点精要，重点和难点、高分攻略与解题技巧、例题精析等栏目，具有很强的实战性和针对性。本书可供考研学生复习备考时使用，也适合在校大学生以及专升本学生学习和复习高等数学时阅读参考。

在研究生入学考试中，很多同学对考研思想政治理论这门课感觉很难，尤其是理工科同学怕考政治，恐怕是通例，这是可以理解的。因为这门课包含的学科门类较多，范围很广，专业化程度高，现实性强，出题灵活，加上考生普遍基础不太扎实，如果不认真对待，的确难以通过，要得高分就更困难。尽管如此，同学们不要有畏难情绪，其实，考研政治并沒有同学们想象得那么难，只要了解命题特点与规律，教师辅导有方，同学勤奋得法，按阶段有条不紊地进行复习，就可以较经济的方式获得理想的成绩，我们提出考研政治达到80以上的高分目标，也是完全可能实现的。诗云：“谁谓河广，一苇杭之。”此之谓乎！本书是基础阶段使用的教材，突出简明实用的特点，而且各章节附有近五年的已考试题（顺便说一下，由于思想政治理论课考试科目与内容变化较大，2006年前的已考试题参考价值已不大，同学们没必要花很大力气去研究，有些尚有参考价值的已考试题我们在课堂上会做解答），什么考过了，什么没考过，一目了然。在基础复习阶段要把握基本概念、观点、原理为主，侧重理解。在这个阶段，同学们必须要做好两件事情：第一，可以本书（或同类教材，但一定“要精，要管用”）为主，精读教材内容。在精读教材时，同学们应该把复习的重点放在对各章节考点的理解方面。第二，是以全真试题为基础，进一步熟悉历年考题。历年考题很重要，各门课程的复习都要重视历年考题！历年考题能够为我们的复习方向和方法起到重要的提示和检测的作用。同学们在考研政治的复习上，务必注意以下三点：一是要把握基本概念、观点与原理；二是要掌握好答题方法与技巧；三是在上述基础上把握重点、热点问题。只要把握这三点，“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，事半功倍，获取高分。

根据最新英语考试大纲的要求，总结了考研英语知识运用部分命题规律和复习思路，并让考生了解回答这部分考题时应注意的常见错误和防范措施。本书为考生提供大量针对这项考试内容的历年考试真题和全真模拟试题，让考生在短期内掌握这项考试内容的解题技巧，节省考生宝贵的复习时间。

为了适应考研英语市场的需要，更好地为广大考生服务，我们深入研究了历年考试大纲和真题，立足考试，开拓创新，组织专家编写了这套考研英语丛书。本书的突出特点是充分考虑各类考生的不同情况，在编排上尽力做到协调各方，突出阅读理解考试重点，甄选适量的历年真题和模拟试题，具有很强的实用性和针对性。

MBA、MPA、MPAcc联考中的数学科考试是研究生入学考试中的一个很特别的例子，广大考生需要用专门的方法去迅速提高。特别点在于：（1）联考中的数学试题只考初等数学与概率初步，看起来是初中与高中的知识，但是真正的联考题目很多带有明显的竞赛色彩，难度与出题点与其他任何科目不同。（2）联考中数学知识的各个部分衔接不是很密切，也就是说考的是一些“点”，而不是“线”。联考不要求系统学习数学知识，只需要按照大纲的考点与要求掌握就可以。这点很重要，一些考生学了很多根本不考的数学知识，南辕北辙，浪费了时间，提高不了成绩，实在可惜。（3）联考对考生的做题速度、准确度、迅速判断能力要求很高。数学目前是25道题，考试需要70多分钟，也就是说解每道题平均不到3分钟，所以如果方法不对、技巧性不够，是很难取得好成绩的。（4）联考中独有的题型：条件充分性判断。这个题型估计60％以上的考生会将因果搞混淆，将充分变成必要，将结果搞成条件。而目前市面上很多书对此类题型分析得很模糊，更增加了考生的迷惑。面对纷繁无序的备考，很多考生要么在一大堆资料中找不到重点与方向，要么在题海中苦苦地挣扎而不得其解，成绩几乎提高不了多少，既浪费精力，又打击士气。根据多年的教学经验，笔者认为，考生应在充分理解考试大纲的基础上，对联考内容、题型的各种变化能很好地把握，从而保证所做的每道题都是有的放矢、富有成效的。本书力图根据考生的上述特点，科学有效地快速提高考生的成绩。本书每一章的主要内容如下：（1）对本考试独有的新题型——条件充分性判断题目做详细的解析，并通过典型例题让读者一目了然。（2）严格依据大纲对所有考点涉及的概念、原理、知识点做全面系统的入门讲解，同时对各类基本命题类型、考试的经常出题点进行系统的分析，以便考生在最短的时间对联考的范围、内容、特点有充分的认识，从而基本能应付考试中遇到的问题。（3）主要对考试中可能出现的各类题型、热点做更进一步的讲解。本部分尤其重视对解题技巧的剖析，以便更快、更准、更好地解题，使考生的应试技巧进一步提高。（4）主要是对历年真题的解析，以便使考生对命题人员的思路、重点、方向有更深刻的了解，从而在考场上做到游刃有余，所向披靡！（5）对数学考试的思想、思维模式进行展开，以利于考生更系统、更宏观地掌握数学实质，提高分数。总之，联考的数学考试不是大家想象的那么简单，更不是一些人所说的那么难，只要用力、用心、用巧，一切皆有可能！

全国硕士研究生入学统一考试英语（二）中阅读理解分值几近半壁江山。“得英语者得天下”，此言不虚，如果更确切地说那应该是“得阅读者得英语”。但阅读能力的培养是一个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，必须从“词、句、篇、题”这四个层面下手，精读与泛读结合、解题和解题技巧接轨才能切实提升考试通关能力。常常有考生疑惑：“为什么单词都认识还是读不懂呢？”症结就在长难句里。在单词积累到一定程度时，阅读文章中的长句、难句便成了考生在阅读时所遇到的最大障碍。其结构繁杂，让考生如坠云雾、不知所云。而长难句又恰恰是考点所在，理解不了长难句就无法完整纵观全篇，更无法解题，即使利用技巧定位到了出处，但也常常因为无法读懂长难句考点所传达的信息铩羽而归。长难句搞懂了，阅读也就成功了一多半。在此基础上，通过适当的精读训练并结合解题技巧和阶段性阅读训练，方可全面切实地提升考生的应试能力。本书采用了难易结合的编写方式。第一部分阅读基本功，对考试中所常考的句式进行了剖析讲解，并辅以语法知识的简明表述，力求细致入微。第二部分是精读训练，主要是从语境、文化背景、篇章结构等方面详细分析系列文章，使学生能全方位洞悉文章的篇章结构。第三部分主要是对联考题型和解题技巧进行了细致分类详解，尤其是增加了新题型PART B部分，目的是使考生形成一套快速准确应对阅读理解的务实性方案。第四部分真题回放，再现2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）及2009年全国攻读硕士学位全国联考英语试卷、以真题全面提高考生的应考水平。本书适用于MBA、MPA、MPAcc、法律硕士、金融硕士、GCT等专业硕士备考使用。

《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。

本书是在职攻读硕士学位全国联考英语考试辅导丛书之一，是作者针对在职人员的特点，结合编者多年的考前辅导经验，根据最新考试内容和动向，以及最新版《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》，于2010年4月再次修订而成的！　词汇是考生顺利通过英语考试的基础，也是关键所在。本书以考纲为准，以考试及考生为本，重点突出，便于记忆，例句经典，辨析详尽。本书不失为一本专业的在职攻读硕士学位全国联考英语复习词汇用书！

本书共分六章，编写特点如下：一、本书在每章的开头给出了最新考研大纲所规定的考试内容与考试要求，并且对考试内容作了规范的描述与讲解。二、本书力求用最少的篇幅帮助考生理解基本概念，掌握基本原理、基本方法和公式。一方面，编者通过精心选取、重新编制设计题目，使得本书所选例题更具代表性，考生更容易理清解题思路、熟悉常用方法与技巧；另一方面，借助于许多典型例题的评注，帮助读者更好地把握典型例题的典型处理方法和各种可能的延伸，从而达到举一反三、触类旁通的效果。另外，对于真正掌握一门课程内容并通过相关考试来说，做一定数量的习题是必不可少的。为此，编者按照填空题、选择题和解答题的顺序编制了一定数量的习题，供读者模拟练习之用，希望读者尽可能独立完成大部分习题。三、针对每一章中的重点、难点以及容易混淆的概念进行诠释，并归纳总结每一章的重要定理、公式和结论。特别对一些重要的中间结论或者隐含条件进行了归纳总结，目的在于帮助考生更好地把握考试的重点、难点，掌握解题的基本方法。