本书将1999-2009年的考研英语试题汇集在一起，并给出答案与解析，便于考生及英语学习者熟悉考研英语历届真题，掌握英语知识及庆用技巧，并在考研中取得优异的成绩。

高教版2010年考研英语系列丛书，由参与考研英语大纲修订工作的专家和新东方考研英语辅导团队中的精英教师编写。可满足考生全过程复习备考的需要，特别适合应届考生和社会考生自学的需要。一、《考研英语词汇速记手册》是考研英语大纲配套用书，适合考生基础复习阶段使用。本书由英语考研大纲制订和修订的专家执笔．，完全按照最新版考研大纲的词汇表编写，对原有大纲的词意做了修订和补充，并在书后附上大量词汇练习题，以便考生巩固记忆。同时我们还在“中国教育考试在线”WWW．eduexam．COrn．cn的名师导航栏目中放了大量的例句供考生参考。二、（2010年考研英语历年真题解析与应试对策》全面解析2000：2009年考研英语真题及英语科试题的特点、应对方法，供考生在复习全过程的各阶段使用。本书根据最新英语考试大纲的要求，总结了历年考研英语的命题规律和复习思路，并深入讲解考生在答题时所应注意的常见错误和防范措施。考生通过学习本书，可以检测自己的水平，了解试题特点，掌握应试方法。三、（2010年考研英语专项突破（阅读理解A、B节）》专门针对阅读理解部分进行基础阶段的复习指导，使考生通过大量卓有成效的练习，能够巩固基础知识，弥补弱项，提升整体英语水平，获得良好的复习效果。此外，书中还详细介绍了阅读理解的命题规律和设问特点，并对知识点进行精讲，包含文章全文翻译、长难句分析、词义注释、常用搭配、解题方法等，最后精选128篇文章（其中新题型40篇文章）供考生演练。试题完全接近真题的难度和水平，让考生既能巩固基础知识，提高复习效果，又能逐步适应真正考试的难度，从而在考场上发挥自如。四、（2010年考研英语专项突破（英语知识运用、翻译和写作）》根据最新英语考试大纲的要求，总结了考研英语知识运用、翻译、写作部分的命题规律和复习思路，并让考生了解回答这几部分考题时所应注意的常见错误和防范措施。本书为考生提供大量针对这三项考试内容的与全真试卷难度一致的模拟练习题，让考生在短期内掌握这三项考试内容的解题技巧、提高翻译和写作水平，节省考生宝贵的复习时间。各部分试题的词汇量和文章选材、长度、难度都根据最新大纲进行了调整，对新题型也着重进行了讲解。五、（2010年考研英语冲刺预测试卷（含考点精解）》供考生在强化、冲刺阶段使用，其中包括新题型精讲精练、解题技巧及10套左右全真模拟试卷。各套试题为作者精心编制，具有典型性、针对性、综合性等特点，帮助考生进一步巩固基础阶段所学的基本理论、基本知识，掌握重点试题，熟悉答题方法，增强应试能力。为了给考生提供更多的增值服务，凡购正版高教版名师导学考研英语系列图书的考生都可以登录“中国教育考试在线”WWW．eduexam．com．cn在线做考研英语全真模拟试卷。

本书严格按照考研英语大纲对翻译和写作的要求编写。翻译部分包括大纲分析、方法步骤、基础知识、考研常用词句的翻译、历年真题剖析；写作部分包括大纲分析、方法步骤、小作文讲解、大作文讲解、考研写作纠错分析、历年真题剖析。最后，还给出了考研写作常用句型与黄金预测范文，供考生考前背诵。本书内容翔实，针对性强，特别适合考生考前迅速提高自己的翻译和写作能力，提高主观题的突破能力。本书堪称考研英语主观题辅导第一书。适合所有考研学生和希望提高翻译与写作能力的读者。本书作者郭崇兴是考研辅导顶级名师。

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，参加相应学科的学科综合水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，作者组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，作者组织有关专家进行修订。五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，作者组织有关方面的专家对本书进行了第二次修订。经过修订的新大纲（第三版）将是今后几年同等学力员申请硕士学位心理学学科综合水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

多数考生的英语基础之所以一般甚或薄弱，在考试当中无法取得理想的成绩，究其原委，主要在于不能有效地克服英语复习的两大难点：一是词汇（包括词组和搭配），二是长难句。本书的核心优势正在于这两点：对于真题文章中出现的（甚至包括选项中出现的）所有重难点词汇（包括词组及搭配）均做了系统的注释；同时对真题文章中出现的所有长难句的结构进行了简捷直观、解说性极强的图解，有效解决了上述两大难点，是第一本专为基础一般及薄弱者精心编著的英语真题宝典。

本书是GCT入学资格考试应试指导系列丛书之一，由词汇、基础语法、阅读理解、完形填空、会话技能以及模拟试题6部分组成。本书由GCT入学资格考试应试指导编审委员会倾力打造，内容紧扣考试大纲，切合应试人员需求，注重实际演练，讲究方法与技巧，定位准确，思路清晰，有助于应试者从容应考、轻取高分。

《考研英语阅读理解精读100篇（基础版）》自从2006年8月份问世以来受到了广大考研考生的热烈支持和喜爱， 成为最畅销的考研英语阅读理解课后练习类图书之一。在此，谨代表我本人向广大读者的支持表示诚挚的谢意。但是，《考研英语阅读理解精读100篇（基础版）》编写时针对的主要是英语基本功一般或者不够扎实的考生。它能够帮助这类考生在阅读理解部分得到24～28分（该部分满分40分）。而对于那些英语基本功很扎实、想在考研英语考试中取得高分的考生来说，《考研英语阅读理解精读100篇（基础版）》是远远不够的。为了满足各类考生的不同需求，经过3年多的努力之后，笔者终于编写完成了《考研英语阅读理解精读100篇（高分版）》。这本书的难度要比基础版高出一个层次。编写这本书的主要目的是为了帮助英语基本功优秀的考生反复演练各种考试技巧，在大量练习之后提高解题速度，以期在阅读理解部分达到28分以上的水平。和《考研英语阅读理解精读100篇（基础版）》一样，本书的所有文章全部来自于英美国家的权威报纸杂志，主要包括Newsweek， Times， New York Times， Scientific American， Economist等。题目的命制思路也是完全仿照了历年考试的真题，所有题目已经被多位曾参加过研究生入学考试的的名校在读研究生反复检测。希望本书可以为广大考生在考研英语复习的道路上保驾护航，也祝愿广大考生能够心想事成，在考试中取得好成绩！

本书的使用方法：第一步：学习魔术例句。通过对380个魔术例句的讲解，使学习者深刻理解大纲要求掌握的单词，并牢固地记住单词——这是本书的编写目的。因此，在记忆词汇的过程中，学习者首先要克服死记硬背的记忆习惯，认真学习理解每一个魔术例句，切不可囫囵吞枣。经过一遍扎实的学习后，你将会发现学过的绝大多数单词已经在头脑中形成了深刻的印象，不易忘记。第二步：进行全息复习。研究表明，复习是词汇记忆的重要环节，是巩固记忆的重要手段。为了提高复习效率，我们设计了魔术全息助记卡帮助学习者复习巩固学过的单词。该卡片是按照“全息冥想”、“脑力回溯”等速记理论设计的，外观小巧精美，耐折易用，便于携带，可随时随处复习学过的单词；该卡片引导学习者主动思考每个单词的词义，完全克服了英语学习者普遍存在的“假记”现象，创造性地实现了自查、自测、巩固、提高同步进行的复习环境。与本书配套的魔术全息助记卡（附书后）全套共38张，每张10个魔术例句，整套卡片再现了本书全部380个魔术例句，是对全书精华内容的提炼。希望该套卡片能帮助学习者轻松、高效地复习学过的单词，快速突破考研英语词汇！

大家都知道“万变不离其宗”的道理，对于英语难句同样如此。英语难句是无限的，但难句结构规律是有限的。把握了难句结构规律，就等于掌握了破解难句大门的钥匙和密码，从而，见到任何复杂的难句，都能做到拨云见日，一眼看破其中的结构和各部分的逻辑修饰关系，而不再是一头雾水、一团乱麻！在总结和发掘英语难句规律方面，本书做了很多开创性的工作，详细介绍了很多英语语言的本质规律。比如“左二右六”的定语结构规律；如“并联定语”、“串联定语”、“名词与其后置修饰语的分隔结构”等规律；此外还有英语造句普遍遵从的“尾重原则”、“右行原则”等。这些造句规律或原则是读者在其他难句书或语法书上看不到的，但是掌握它们又相当重要，因为这些规律可谓是英语句子构造的底层秘诀，如果不掌握这些秘诀，不仅无法读懂英语难句，同样也写不出地道的英语佳句！在具体分析难句结构方面，本书率先提出要看虚词，尤其是介词和连词，这即是本书要重点介绍的有关考研翻译和难句分析“三步曲”中的第一步，在“看虚词，分结构”（详见第一章内容），意思就是在进行句子结构分析或拆分的时候，我们要将注意力集中在分析句中虚词所表达的逻辑语义关系上。一直以来，我们中国学生在理解英语句子对，只看实词，不看虚词。因此即使搞懂了实词的词义，但由于句子逻辑修饰关系搞不懂，结果依然不能理解整个句子的意思。

在新东方的课堂教学中，我特别喜欢和同学交流，了解新东方同学的要求，了解新东方同学的困惑，进而试图通过自己的努力来满足同学的要求并解决他们的困惑，帮助他们顺利通过硕士研究生考试，实现自己的人生梦想。同学们的要求很多，有的想提高阅读能力，有的想提高写作能力，有的想提升翻译水平，有的希望能够切实解决完型填空的问题，总之是要在考试中拿高分。其实，这些要求的实现必须满足一个条件：扎实掌握大纲所规定的词汇，不仅要知道单词的拼写，还包括词性、固定用法或常用搭配以及具体应用。因此，同学们就开始了漫长而又痛苦的记忆单词的过程。但是，大多数同学是记了之后很快忘记或是根本就记不住。刚开始还是信心百倍，但是最后大多数同学都对单词记忆丧失了信心，只好死记硬背，背多少算多少。这是我在课堂教学中发现的同学们最痛苦和最难解决的问题。本书就是为了解决这些同学们的问题而编写的。针对同学们在背单词中的困惑和难点，本书在编写上体现了如下特色。