本书参照教育部最新制定的全国硕士研究生入学考试大纲(数学一)编写而成，对近16年来全国硕士研究生入学考试(数学一)的真题进行了深入的分析，然后将真题按章节分类编排，并按考试大纲的要求逐考点地对真题进行详细的分析，对相关知识点进行详尽的介绍。通过对真题的分类、分析和相关考点的理论链接，使考生能够熟悉全国硕士研究生入学考试(数学一)的内容，并抓住考试的重点与难点，掌握考试中经常出现的题型和每种题型的解法，同时也使考生熟悉专家们的出题思路、命题规律，从而提高应试复习的效率和命中率。另外，本书还提供了10套样卷。样卷的命题形式、考点分布、难易程度等均与等级考试的真实试卷相当，便于考生考前实战冲刺，体验真实训练。 本书特别适合参加全国硕士研究生入学考试(数学一)的考生作考前复习，也可作为理工科数学的教学辅导和参考用书。

本书是作者根据新的研究生入学统一考试大纲，结合多年的教学经验和考研辅导经验精心编写而成的.主要内容包括函数、极限与连续、导数与微分、原函数与不定积分、定积分、常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数的概念及微分、重积分、曲线积分、曲面积分、数项级数、函数项级数等.每部分内容均按照“知识综述与应试导引”、“问题集粹”、“自测与模拟题”等进行编排..本书主要针对参加研究生入学考试的理工类与经济类考生，同时也可作为大学本科和专科学生的教学辅导用书....

本书根据国务院学位委员会办公室最新颁布的《硕士学位研究生入学资格考试指南（2006年版）》编写完成，是《硕士学位研究生入学资格考试英语考前辅导教程》的配套资料。全书内容共包括GCT英语运用能力测试整体介绍以及10套英语模拟试题以及答案和详尽的注释，并附有2003—2005年外语运用能力测试真题。每套模拟试题都按照考试指南的要求并且参照历年的考试真题进行编写，突出了GCT考试的重要考点。解析部分不仅涉及到考点的讲解，更强调了答题的策略和技能。本书有助于考生系统地备考，并顺利通过考试。版权所有，翻印必究。

本书把对考生最有参考价值的十年试题，按照考试大纲的类别进行分章汇总，每章试题分为填空、选择和解答三大类。对试题给出了尽可能多的解法，覆盖了在阅卷过程中发现的主要解法。.在每题的分析中突出解题方法的总结。每题先指出该题的“考点”，然后是“分析”，指出该题应怎样去做，用什么知识点，用什么方法，当所给条件不同时，如何使用不同的方法。本书重点是“方法”的训练，而不是“知识’’的灌输。总结的是“一般”的普遍方法，不是“特殊”的局部技巧！有变化空间的试题都在解答之后附以“评注”，在“评注”中尽可能地拓宽考试题型，使考生对于命题人的思维了如指掌。并指出这类题有哪些理论、哪些方法可供使用，并扼要指出如何去使用这些方法。..每章结束，都有一个“本章综述”，罗列出该章考题类型，有的是考过的（回顾），有的是未考过的（前瞻）。并将前面的考题归类，尤如书后的索引。而“本章综述”最后的几句简明扼要的话是精华，考生一看就知道哪些方面过去常考，哪些方面虽不常考但也应重视。总之，本书是资深命题人员以前所未有的视角和深度诠释了考研大纲，系统而不是散列地解析了考研真题。既做到了知识点无遗漏，又没有多余的超纲内容，这是普通的考研辅导书很难达到的。...

本书是专门为参加研究生入学英语考试的考生编写的。基础词汇是指考研大纲中出现的最为常用的词汇，虽然部分词汇在中学阶段或大学低年级阶段已经学过，但对于大部分考生而言，仍然无法做到对这部分词汇的灵活运用，尤其是正确的书写。同时这些基础词汇构成了近75%的英语语句，是熟练掌握英语及参加各类英语考试的必备词汇。为方便学习者采用循环速记法，编者经过电脑词频统计共精选出1344个基础词汇，编写成14个单元，每个单元96个单词，单词的排列完全是按照循环速记法的核心规律编排的，学习者在练习的过程中不必再考虑循环的次序问题。每个单词的后面是一条或几条横线，是专门为学习者直接书写单词而设计的，这是本书作为词汇学习书的一个特色。

教育部考研数学试题的命制经过我年的风风雨雨形成了一套成熟的动作体系，其命题人员、命题思路具有明显的延续性和稳定性，从而确保了极强的科学性。我们荣幸地邀请到教育部考试中心考研数学资深例题人员：王式安教授（1987-2001年命题）、蔡燧林教授（1992-2000年命题）、胡金德教授（1989-1997年命题），他们既是数学考试大纲的制定者，又是多年的数学命题人，对考研数学真题的剖析绝对有最深刻、最权威的把握。本书特点如下：1、试题和解法的权威性、正确性和严谨性；2、解析的深刻性和全面性本书把对考生最有价值的十年考题，按照大纲的剖析进行分类汇总，每章试题分为填空、选择和解答三大类，对试题给出了尽可能多的解法，覆盖了在阅卷过程中发现的主要解法。在每题的分析中突出解题方法的总结，每题先指出该题的“考点”，然后是“分析”，指出该题就怎样去做，用什么知识点，用什么方法，当所给条件不同时，如何使用不同的方法，本书重点是“方法”的训练，而不是“知识”的灌输，总结的是“一般”的普遍方法，而不是“特殊”的局部技巧！有变化空间的试题都在解答之后附以“评注”，在“评注”中尽可能地拓宽考试题型，使考生对于命题人的思维了如指掌，并指出这类题有哪些理论、哪些方法可供使用，并扼要指出如何去使用这些方法。每章结束，都有一个“本章综术”，罗列出该考题类型，有的是考过的，有的是未考过的。并将前面的考题归类，如书后的索引。而“本章综述”最后的几句简明扼要的话是精华，考生一看就知道哪些方面过去常考，哪些方面虽不常考但也应重视。

教育部考研数学试题的命制经过我年的风风雨雨形成了一套成熟的动作体系，其命题人员、命题思路具有明显的延续性和稳定性，从而确保了极强的科学性。我们荣幸地邀请到教育部考试中心考研数学资深例题人员：王式安教授（1987-2001年命题）、蔡燧林教授（1992-2000年命题）、胡金德教授（1989-1997年命题），他们既是数学考试大纲的制定者，又是多年的数学命题人，对考研数学真题的剖析绝对有最深刻、最权威的把握。本书特点如下：1、试题和解法的权威性、正确性和严谨性；2、解析的深刻性和全面性本书把对考生最有价值的十年考题，按照大纲的剖析进行分类汇总，每章试题分为填空、选择和解答三大类，对试题给出了尽可能多的解法，覆盖了在阅卷过程中发现的主要解法。在每题的分析中突出解题方法的总结，每题先指出该题的“考点”，然后是“分析”，指出该题就怎样去做，用什么知识点，用什么方法，当所给条件不同时，如何使用不同的方法，本书重点是“方法”的训练，而不是“知识”的灌输，总结的是“一般”的普遍方法，而不是“特殊”的局部技巧！有变化空间的试题都在解答之后附以“评注”，在“评注”中尽可能地拓宽考试题型，使考生对于命题人的思维了如指掌，并指出这类题有哪些理论、哪些方法可供使用，并扼要指出如何去使用这些方法。每章结束，都有一个“本章综术”，罗列出该考题类型，有的是考过的，有的是未考过的。并将前面的考题归类，如书后的索引。而“本章综述”最后的几句简明扼要的话是精华，考生一看就知道哪些方面过去常考，哪些方面虽不常考但也应重视。

本书是专门为考研学习者设计的，共包括12个分册，每个分册练习96个单词，常考短语的排列完全是按照循环速记法的核心规律编排的，学习者在练习的过程中不必再考虑循环的次序问题。每个短语的后面是一条或几条横线，是专门为学习者直接书写单词而设计的，这是这本书叫做“手抄本”的原因，同时也是本书作为词汇学习书的一个特色。本书适合于考研英语学习者。为方便学习者采用循环速记法，编者共精选出1152个常考短语，编写成12个单元，每个单元96个短语，短语的排列完全是按照循环速记法的核心规律编排的，学习者以练习的过程中不必再考虑循环的次序问题。每个短语的后面是一条或几条横线，是专门为学习者直接书写短语而设计的，这是本书作为词汇学习书的一个特色。

为了帮助考生全面了解联考中财务会计科目的特点和规律，准确掌握答题的方法和技巧，快速提高应试能力，我们编写了这本考试配套用书。本书紧扣考试大纲，在大纲的范围内尽可能地将考试的重点和难点给考生作出分析与讲解，对考生在尽可能短的时间内掌握尽可能多的知识起一个抛砖引玉的作用，旨在通过考生对本书内容的掌握，对财务会计考试中案例题的解题思路和解题方法有一个细致和全面的掌握。为此本书对有可能涉及案例题的考点进行了全面和细致的讲解，同时在各章的末尾增加了经典案例题，经典案例题是各考点的综合，但不是各章节考点的简单相加，而是在全面分析考点内容的基础上，结合考试命题规律编写的接近于考试实战的案例题，为此希望考生好好理解，全面掌握，达到举一反三的效果。案例题在财务会计考试中占有的分值达到了30分，属于比较重要的一种题型。案例题涉及的知识面之广、重点内容之多是任何其他题型所难以相比的，因此考生普遍认为案例题比较难，解答也摸不着头绪，无规律可言。但是实际上考生只要掌握了解题的规律和技巧，对案例题的出题点有全面的理解，则完整准确地解答案例题并非难事。鉴于此，本书对有可能涉及的各个知识点作了细致和全面的分析，以便考生能对各章节涉及的知识点胸有成竹，顺利正确地解答案例题。考生在了解大纲内容的基础上，应了解有关会计考试的命题特点，以便在复习中有的放矢，做到事半功倍。一般而信，会计考试命题的基本原则是：全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查学生的实务操作能力。案例题的命题特点是以我国现行会计法规体系为主，注重考查会计实务操作能力和综合运用会计知识的能力。因此在备考过程中考生应了解教材的内容结构及知识点的分布，找出复习的重点与难点，提出问题及疑点，进一步解决学习中遇到的问题，同时适当地做一些难度适中的配套练习，从而融会贯通各知识点，进一步加深对教材内容的理解。

口语交际、翻译和写作测试考生掌握英语的综合能力，也测试考生实际运用语言的能力，性于较高层次上的要求。对部分考生来说，这三个部分是其薄弱环节。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》即从理论和实际三个方面，有针对性讲解和指导训练。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》的上篇为口语交际。这一部分首先介绍了口语交际的考查要求，着重从考试大纲要求、试卷结构及考试题型、试题难度分析等几方面讲解口语交际考试的特点。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》的中篇为英译汉。这一部分从理论方面探讨了翻译的标准、过程以及方法，并辅以实例分析。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》的下篇为写作。这一部分首先对考试大纲规定的三种作文题型——提纲式作文、情景式作文及图表式作文做了详细的介绍和讲解，以使考生对此有一个清楚的了解。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》的特点是：理论充实，内容丰富，难度适中，指导性和针对性较强，讲解和练习结合紧密，对考生从理论和实践两个方面提高自己的翻译和写作水平有着较高的参考价值。《在职攻读硕士学位全国联考英语考试口语交际与写译专项突破（2009在职联考）》不仅可以作为在职攻读硕士学位全国联考英语考试的辅导用书，也适用于全国大学英语四、六级考试的应试准备用书。