本书汇集了1989年：2006年历届全国硕士研究生入学考试数学二试题，而且对所有试题均给出了详细解答，并尽量做到一题多解。有很多实体的解法是我们几位编审者从事教学和考研辅导研究总结出来的，具有独到之处。其中有些试题解法比标准答案的解法更简洁、更省时省力。本套书在对立年考研数学试题逐题解答的基础上，每题给出了分析和评注，不仅对每题所考知识点或难点进行了分析，而且对各种题型的解法进行了归纳总结，是考生能举一反三，触类旁通；同时通过具体试题，指出了考生在解体过程中出现的有关问题和典型错误，并点评错因，是考生引以为戒。.本书把历年考研数学二试题依照考试大纲的顺序，按试题考查内容分章，这样与考生复习数学的顺序保持一致，便于考生系统复习使用。每章按以下内容编写：编者按：总体说明历年试题在本章所考察的知识点、常考题型及所占总分比例，便于考生宏观上把握重点。题型分类解析——将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于考生复习该部分内容是了解到：该题型考过什么样的题目，是从哪个角度来命题的，并常与那些知识点联系起来命题等等，从而掌握考研数学试题的广度和深度，做到复习时目标明确，心中有数。而且把历年同一内容的试题放在一起，我们可以发现近几年的考题中有许多与往年试题类似，因此研究往年的考题对我们准备下一年的研究生数学考试是不言而喻的。另外，每种题型后附有综述——归纳总结该题型解题思路、方法和技巧，并举例说明。关于考题重复的问题，需要说明的是：这种重复不仅在理工类和经济类内部，而且也在数学一至四之间重复。近年来多次出现过原来理工类试题拿到经济类中做考题的情况。这就是说，经济类考生也应该了解理工类试题。这就是说，经济类考生也应该了解理工类试题。...

本书是根据全国高等医学院校规划教材及其他高等医学院校协编教材的内容，由教学经验丰富的教授编写。医学免疫学是基础医学的重要组成部分，已广泛渗透于临床医学各个学科领域，为帮助医学生和各类应试人员掌握医学免疫学的基本理论和基本知识，编写了这本《医学免疫学——复习指南和题集》。全书共分19章，每章由复习纲要、习题部分和参考答案三部分组成，突出了各章的重点及难点。本书内容全面新颖，理论性强，题量大而实用，对医学生系统复习和重点掌握医学免疫学理论知识，应对考试和提高分析思考能力，具有很好的指导作用。此书适用于医学研究生、本科生、成教学生、有关医学免疫学研究人员及教师参考。

本书是根据全国高等学院规划教材及其他高等医学院校协编教材的内容，由从事医学遗传学教学、科研一线工作的专家、教授共同编写的。全书共分20章，每章由基本纲要、习题、参考答案三部分组成。内容全面、系统，重点突出，题量较大，对系统复习遗传学的理论知识有很好的指导作用。本书适于本科生、专升本、研究生入学考试和教师教学辅助参考。

本书是根据2004年教育部考试中心对二级C语言程序设计考试内容调整后的新大纲要求而编写的，书中分为“应试策略”、“真题攻关”、“强化制胜”和“上机指导”4个部分。本书对2003年4月至2004的年4月3套全国计算机等级考试的笔试真题试卷的题型、考点、分值比例等情况进行了分析和总结；对3套笔试真题试卷的所有试题进行了详细解答；按照新大纲所要求的内容，对各章节的重要知识点和需要注意的考点进行了总结、归纳和指导：提供了10套针对性很强的笔试模拟试卷和10套上机模拟试卷，这些试题突出考点、重点、难点，针对性强，题型标准，应试导向准确。本书适应和满足最新的考试要求，为广大考生顺利通过计算机等级考试提供了最为有效的过关捷径。

“MBA入学面试的目的是对在初试中难以反映的考生的综合素质和能力倾向加以考察，结合初试和复试其他环节的表现，评判考生在管理领域的发展潜力。”如果你顺利通过初试，却对面试没有足够的重视，或是有足够的重视却无完整的认识，或者有完整的认识却没有正确的应对方法，那胜利只会向别人微笑，即便你是最有才华的、最适合读MBA的。人们常常会误解“技巧”二字，想必是“投机取巧”这个俗语作怪的结果。我这里所谈的技巧决不是面试“伪装”，而是训练学员使用正确的方法和程序去展现个人的原本就拥有的潜质。任何一个原本优秀的学员只因不了解面试的真正内涵，因此给考官传递了一系列错误的信息而惨遭淘汰，无论是对学员还是对商学院而言，都是损失。所以我写这本书不仅对学员是有益的，对商学院同样如此。本书首先为广大考生介绍了MBA入学面试的概况，在此基础上根据全国工商管理硕士教育指导委员会《2005年MBA入学面试规范指导意见》要求补充了相关的内容。本书以MBA入学前必备的经济管理常识为核心内容，外延拓展到相关商务知识，力图做到让广大考生应对面试时有章可循，短期内就可取得突破。几年的面试辅导，使我有了更多的感悟。首先我要声明的是这不是我个人的成果，更多的是组织者给我们提供了一个优秀的面试辅导团队，他们丰富的专业工作经历和敏锐的思维，使我们这个面试辅导团队中的每一位参与者都得到不断的学习和提高，而我们面试辅导效果自然也更加出色。在开篇之前让我再一次感谢每次进入面试辅导阶段时和我一同工作到深夜的伙伴们！

本书2006年版是在2005年版的基础上进行修改的，数学理工类各章均由内容概要与重难点提示、考核知识要点讲解、常考题型及其解题方法与技巧、题型训练及参考答案四部分构成。

暂缺简介...

本书是为了弥补《重点法条解读》之不足而诞生的。法条乃司法考试之根本，在弄懂了法条的含义并明确了其中的运用关系后，宜做一些习题，以更好地应对司法考试的考查。本书列举了大量的习题以满足考生对于习题的渴求，这既是阅读《重点法条解读》的必备材料，也是通读理解枯燥法条之时的调料，可直接提高在考场上的得分能力。关于本书的内容，需要说明以下几点：（一）本书的体例编排与《重点法条解读》一样，依然按学科分类。在体例编排顺序上，本书与《重点法条解读》是一一对应的。（二）每一个大的部门法学之下都有一个从几百字到几千字不等的2006年命题预测与分析，简明、扼要地介绍了本法的分值记录、专题特点，并以例题辅以说明以帮助读者了解本部门法的命题特征，有针对性地安排复习计划。（三）以部门法为单位，每一部门法下列出了较多量的配套练习。尽量按照与《重点法条解读》所列法条同步的思路，安排了大量的练习题，并在题后附有答案。由于形式上的限制，这些练习题还只包括选择题一种类型，暂未将案例分析题列入。（四）在“配套练习”部分所列的练习题中，大致又可分为3类：1．所考查的法条正是《重点法条解读》这本书中予以详解的法条。对于此类练习题，我们都在每道题前加了[×重点法条：第×页]的字样，意指本题考查的是《重点法条解读》这本书的第×页序号为×的法条。本书的练习题90％以上都属这种类型。2．所考查的法条是《重点法条解读》书中未予详解但有列出（相关法条）或未提到的法条。对此类练习题，我们在每道题前直接标明了所考查的法条的所属法规及条目。此类练习题所占数量不多，全书有40多道，它们对《重点法条解读》起到了补漏作用。3．所考查的知识是本部门法的法学基础理论，并无直接对应的法条。对于此类练习题，我们在每道题前直接标明了“理论试题”的字样。此类练习题所占数量也不多，全书大约有30多道，这也在一定程度上弥补了《重点法条解读》在理论阐述上不足的缺憾。关于本书的使用方法，建议如下：（一）最好在有成效地看完《重点法条解读》每一部门法之后，再来做本书中相对应的该部门法的练习题。（二）在做每一部门法尤其是大的部门法（如合同法、刑法、诉讼法等）时，最好坚持一气做完，尔后再核对答案，对不懂的地方或做错的试题务必反复琢磨，研习《重点法条解读》一书的相应部分，直到搞清楚为止。（三）在整个复习阶段安排中，本书宜在中后期使用，即在5～6月份以后使用更为适宜。由于本书是作为《重点法条解读》这本书的配套书而编写的，所以无法将法理学、法制史等部门法涵盖于内，国际法学的许多内容未囊括。对于这些无相应法条支持的部门法的知识点，读者朋友应通过其他途径予以掌握。这里，我们提醒考生要紧紧抓住考查这些知识点的惟一依据——教材，并可参考相关辅导用书有效地理解、记忆相关内容。

本书全面涵盖了《考试大纲》所要求的知识点，对《考试大纲》所要求的重要概念、公式、定理进行剖析；并根据考研数学的知识体系，科学安排相应章节；以“思维至上”为出发点，介绍了许多新的快速解题方法、技巧等。

本书是根据最新硕士专业学位研究生入学资格考试大纲的要求，配合2005年逻辑考前辅导教程，结合命题趋势，在2004版的基础上，重新进行全面修订而成的。在编写和修订过程中，突出了“全真模拟，难易适度”的原则；特别是在深入分析两年来GCT逻辑试题的基础上，精选了前瞻性强、阅读量大、针对性更好的习题，从而使修订后的这12套模拟试题更经典，更符合考试要求与命题方向。同时，为了便于考生切实把握GCT逻辑考试要求，本书特别附上了2003年和2004年GCT考试逻辑真题及答案与解析。通过使用本书进行模考练习，将进一步强化对知识、方法和技巧的运用，使考生在较短的时间内熟练掌握各类逻辑题型的解题技法，进一步提升解题速度和准确率，有效地提高GCT逻辑应试能力。本书前言硕士专业学位研究生入学资格考试（GCT）中逻辑推理能力测试共50道题，满分为100分。逻辑推理能力指应用常用的逻辑分析方法，通过对已获取的各种信息和综合知识的理解、分析、综合、判断、归纳等，寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势进行合理的判断与分析，确定解决问题的途径和方法。逻辑复习备考的最大特点是时间短、节奏快。考试能否成功，解题训练是否得当将起着关键的作用。客观地说，GCT考题总体上难度并不大，但绝对是考一个考生的熟练程度。“练”字当头，这是复习应试的主要任务。在解题训练过程中，许多考生往往适应慢，其突出感觉是没有思路，这正是考生考前准备应解决的突破口。由于GCT逻辑考试的题目很活，解题技巧和感觉只有在反复练习中才会真正掌握并巩固。因此，要取得考试的成功，绝没有什么“速成”的捷径，高分的秘诀就是在掌握逻辑基础知识的前提下，多做练习，从而全面把握各类题型的命题规律，形成题感。为此，本书根据最新考试大纲，配合考前辅导教程有针对性地精编了12套全真模拟试题，每道题都附有详细解析，供考生在考前复习阶段进行强化训练。这12套模拟试题是在深入分析前两年GCT逻辑考试试题的基础上，结合2005年的命题趋势，对2004版重新进行了全面的修订，共替换了约100道新题，本书修订后，习题更经典，题型针对性更强，更符合考试要求与命题方向。同时，为了便于考生切实把握GCT逻辑考试要求，本书特别附上了2003年和2004年GCT考试逻辑真题及答案与解析。本套模拟试题集在设计上突出了“全真模拟，难易适度”的原则，通过前瞻性强、阅读量略大的习题训练，目的是让考生应试准备更充分，强化训练效果更佳。我们寄希望于考生通过集中解题演练，加快反应速度，全面提高综合能力。下面就逻辑解题及考前强化的有关问题谈谈我们的看法，供大家参考。一、逻辑模拟训练的目标在考前辅导教程中我们已经强调，逻辑复习成功的标志是解题的快速、准确。复习备考的过程一般可分为两个阶段：第一阶段，就是要追求准确率；第二阶段，追求熟练程度。本书就是供考生在看完考前辅导教程，基本达到第一阶段的要求之后，进入考前强化阶段做模拟训练时使用的。通过本书模拟练习，要努力达到第二阶段的要求，即追求熟练程度，反复做题，形成题感，最终达到解题既快又准，顺利夺得逻辑高分。（当然整个复习备考阶段，如果能参加清华在线举办的考前辅导面授班和网络班，得到权威老师的指点，少走弯路，效果将更好。）一般来说，只要时间足够，多数人的答题正确率会很高，但是仅仅答对是远远不够的，还要答得快。因为在考场中，有严格的时间限制。因此，考前做模拟练习时，一定要集中训练，一定要控制在45分钟内做完一套题，做题时要静下心来一口气做完，中间不要停顿，不要被干扰。经过适当的集中训练，有助于熟悉题型，适应考试。做逻辑题绝不能做完一遍就万事大吉了，做完题后的总结更为重要。一定要花时间把做错的题弄通、弄透彻。以此来训练自己的应试能力，由于本书模拟试题的难度与考试真题相当，考生用从中训练出来的题感来应付考试就会显得胸有成竹了。二、逻辑单题解题技巧逻辑单题是GCT逻辑考试的重点，整张卷子约有40个单题，占80%的分值，其中主要包括形式逻辑推理和论证推理。形式逻辑试题设计的依据是形式逻辑学知识体系，主要考察的是考生对逻辑基础知识的熟练掌握与灵活运用的能力。论证推理试题设计所依据的理论是“批判性思维”，主要考察确定论点、评价论点、规范或者评价一个行动计划等方面的推理能力。逻辑单题具体出现的题型主要包括：假设、支持、削弱、评价、归纳、解释、综合、技法和应用九大类题型。1.解题程序“读取→抽象→推理”是逻辑答题的三步曲。第一步是快速读取题干与问题；第二步是抽象出题干的逻辑主线；第三步是根据问题要求，结合题干逻辑主线与备选选项推理出答案。2.阅读题干逻辑考试可以说是阅读理解和逻辑推理的杂交品，阅读理解是逻辑推理的基础，也是考试中决定心理状态的关键因素。阅读训练关键是快速抽取逻辑结构的能力。有的逻辑题的题干很复杂拗口，正确理解的基础是“换句话说”，即将推理拆分成前提和结论，接着用自己的话来复述这个推理。具体来说，就是通过积极阅读，迅速抓取一道逻辑题得出结论的方式和结论本身，抓住了这个核心也就掌握了解题的要领。由于每一道题都可以分成两部分：题干（包含推理的那部分）和问题（如“下面哪项是上文的一个假设？”）。当你读完题干时，应该想想将其推理记在脑子里（即记住前提、结论和假设）。一旦你能用自己的话复述，问题就变得很容易理解。3.选择答案用自己的话复述作者推理之后，还得评价这个推理的有效性。也就是在阅读题干的过程中一定要注意寻找推理的假设。在此基础上，在看选项之前，针对问题，就可以在读完题干时想想正确答案应该是什么？在读完题干和问题之后，可能在脑子里对答案有了一个概念。不过这只完成了一半，这时还必须从所有选项中找出一个和自己臆测中最相似的那个选项。当然，读选项有助于较好地理解文章推理，特别是当读完题干后仍然不理解时。即使你对正确答案没有概念，也别泄气。找出明显错误的选项，排除它，然后结合题干论证与问题方向，在剩下的选项中找出答案，就能提高正确的概率。三、分析题组解题技巧分析推理题约占20%的分值，皆以题组的形式出现，整张卷子一般有2个题组，每个题组有5个题左右。分析推理题型要求考生分析一些假想的情况，是为了测试考生理解题设条件和引出结论的能力，要求考生根据已知的人物、地点、事件和项目中的关系进行演绎，得出结论。这些题设条件（关系）往往被假设成多种情形，且彼此相互联系。考生必须根据给出的暗示信息（条件）回答有关问题。1.条件符号化条件是分析题目中至关重要的部分，是解决问题的基础。分析推理题主要有通用条件（或一般条件）、特殊条件两种。对于通用条件，虽然很难用简单的符号把这类条件的意思完整地表达出来，但是分析推理题目中的通用条件并不多（一般不多于2条）且比较好记，所以建议考生最好把这些条件记于心中，或简单地写几个中文字来代替。对于特殊条件，考生可以采用自己习惯的条件表达方式，但一定要注意以下原则：一是，采用的符号一定要简洁、易画且易懂。出于时间上的考虑，符号应该越简洁、越易画越好；二是，符号不能有歧义。考生所采用的符号一定要严密，不能出现有两种解释的符号。2.解题技法和论证推理一样，解分析推理不需要任何背景知识。虽然题目所涉及的内容包罗万象，但读懂题干、回答问题，无需任何学科、专业的特定知识，回答问题所需的一切信息均已包容在段落之中，考生只需着重从逻辑推理的角度来思维。在解题时，一要巧妙运用填位法（或填坑法）；二要条件表达确定化；三要性质不同分开写，性质交叉画图表；四要涉及同一元素的条件尽可能合并。有时即使题目背景看不懂，只要知道是哪一类的问题，清楚条件，只要能把条件表达出来，照样可以把它解出来。每一组分析推理题中的每道题之间一般不需要相互参照。特别要注意的是每道题之间不能相互干扰，每个题目只与原文给出的逻辑关系发生联系，一个题目中的附加条件只适用于该题目，每道题要单独做答。万一遇到考生个人认为能产生歧义的条件时，千万不要钻牛角尖，一定要按最明显的方式去理解。因为命题者的目的是考察考生的推理能力，而不会在条件本身的理解上有意刁难考生。最后，再次提醒考生在用本书做模拟训练时一定要按照考试的要求，合理分配答卷时间。因为只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于张皇失措。以往一些考生的缺陷是往往看得多，练得少。有些考生在考后抱怨考题太多，做不完或做错，其原因就是平时缺少练习的机会以及考前没有进行强化训练。所以建议考生在限定时间里系统地做这12套模拟试题，然后对照答案自己分析总结。通过强化模考练习，进一步提高解题速度和准确率，使解题状态上升，以便能在考试时达到最佳点。