《写作艺术谈》是1995年至2000年“写作笔谈”栏目文章的选精拔粹，一共选入62篇文章，我们把它们编成三组：第一组是表达的理论与技巧；第二组是写作的思维与语言；第三组是各类文体的写作艺术。《写作艺术谈》采用每个作品只选一篇的原则。作者多数是教师。虽非名家，但每篇文章都是他们多年写作、教学、研究的心得，有见解，有例证，实实在在，不故弄玄虚，不信口开诃，可读性、可学性很强。这也是这些文章当年发表时获得青年学生、初学写作者喜欢的原因，现在把它们集结为书，希望能得到更多读者的欢迎。

当今小学语文教材版本众多，变动频繁，各种版本的“词语本册”体例不一，但一般教只侧重词语的识记、解释。这本手册完全按全国现行通用的“义务教义年制小学语文教科书”编写，符合现行六年制小学生的学习实际，与教材同步，且具有以下特点：1.极具实用性。这本手册从小学全程学习的角度出发，根据各年级的不同要求，各册的内容有所侧重，如一、二年级侧重于生字，三、四年级侧重“词语”，五、六年级侧重语言环境下的词语的运用。这样，使学生能在小学整个阶段的学习中，都能较好地运用这本手册，解决实际问题。2.注重多功能。这本手册与其他版本的手册有一个明显的不同之处在于其多功能，即手册内容并不单一，而是注重了多功能。如手册中的简表，即有传统的拼音、偏旁、部首、笔划、形近字等内容，也有五笔字形、英语单词等现代内容，满足了学生的多种学习需求。3.体现新课程理念。这本手册的编写者是首批国家级实验区的特级教师、高级教师，他们在编写时有意识地融合了新课程的新理念，在词语解释与例句编写时，都注重时代性与人文性，使学生在阅读这本手册时，能真正体验到汉语言的魅力，能感知语文学习的生活化，能逐步了解各学科之间的交叉与渗透。

本书是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进去精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。我父亲原来指望我学法律，但是我却一心想去航海。有一天，我去赫尔城，我的一位同伴正要坐他父亲的船到伦敦去，再没有什么比这更让我动心了，我必须跟他而去——这是1651年的8月，当时我十九岁。船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使我感到全身说不出的难过，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，我在登上陆地后，就一直回到我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。可是第二天风停了，浪也歇了。太阳西沉，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏，这时又喝了我的同伴酿的一碗甜酒，我就把这次航行后便回家的决心丢到九霄云外去了。我的这种习性给我的一生招来了巨大的不幸——任性的行动常给我带来灾难，可我总不肯在灾难来临的时刻乘机悔改。待到危险一过去，就忘掉了 所有的誓言，又不顾一切地投入了我的毫无名堂的生活。

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翻开本书，一则则充满紧张悬疑、冒险刺激的故事情书，一个个洋溢着勇敢与奋斗精神的传奇故事，就会呈现在你的眼前。故事中有平凡的小人物，也有伟大的英雄，你可以和他们共享丰富多彩、生趣盎然的人生。深入浅出的故事情节，生动的插画，一方面可帮助数子们欣赏一流的文学作品，另一方面也可以激发数子们丰富的想像力及创造力；潜移默化中，也打好了孩子们造句写作文的基础。在深不可测的大海深处，人们发现了一个幽灵般的“海怪”，它居然把硕大的斯科迪亚号客轮，撞出了一个整整齐齐的等腰三角形大洞。为探明“海怪”的秘密，著名学者阿龙纳教授和他忠实的仆人孔塞尔参加了美国政府为搜寻“海怪”组织的远征军，当他们终于探明那神秘莫测的“海怪”竟然是一只装备精良的潜艇时，他们踏上了惊险浪漫的“海底两万里”的征程……

21世纪开头这两年真是多事，先是2001年的美国“9.11事件”，然后是刚刚过去的2002年10月的俄罗斯人质事件，着实叫全世界吓了一大跳。在俄罗斯人质事件中，特种部队使用一种催眠气体以麻痹恐怖分子，使歹徒很快就失去抵抗力，成功地救出了大部分人质。纽约世贸中心大楼地坍塌，则使人怀念起半个世纪前帝国大厦遭撞时地复合材料分子创造的奇迹。到2002年底，人类得到3000多万种化合物，每种化合物就是一种新分子，其中必有许多闪光的“明星”，要利用它们关键在于提示它们的神奇结构。而这方面正是科学研究的薄弱环节，有大量的亟待开垦的新领域。十年树木，百年树人。学习科学前辈们在研究神奇的分子结构方面走过的光辉道路中创造的业绩、经验和方法，领会他们的光辉思想、风格和精神，一定会使你更富有智慧、力量和勇气。

《老人与海》是海明威生前发表的最后一篇小说，1951年初完成初稿，前后用了八则，1952年9月首次刊于美国著名的《生活周刊》，这一期《生活》周刊共售出五百三十多万份，后来单行本也成为畅销书，受到普遍好评。1954年，主要因为《老人与海》的成就，海明威获得诺贝尔文学奖，瑞典皇家科学院地授奖辞中说他“精通现代叙事艺术”。《老人与海》就是一个光辉的范例。它集中体现了海明威独特的艺术风格。《老人与海》的故事很简单，人物只有老人桑地亚哥和小孩子曼诺林两人，情节与不算复杂。从表面看老人虽然失败上，但精神上他并不屈服，诚如他所说的：“一个人可以被毁灭，但不能打败。”这部脍炙人口的中篇小说是一曲打不败的失败者的赞歌。小说开门见山地破题，一开始就用寥寥几笔把整个故事点了出来，接着介绍了老人的外貌和家境以及他和曼诺林的情谊，然后把故事逐步铺开。

本书以漫画地形式讲述了提高孩子学力的妙方，全书语言浅显、图文并茂、案例丰富，相信能对期盼小孩不断进步、成绩不断向上的父母亲有所帮助。

《学生钢笔楷书字帖》是针对中、小学生所编写的钢笔字帖，同时亦适合于钢笔书法初学者，钢笔是日常生活、工作和社交中最为常用的书写工具，要写一手端正、漂亮的钢笔字，必须要从规范的楷书写起。《学生钢笔楷书字帖》采用描摹本的形式，使初学者可描、可摹、可临，通过循序渐进的方式，取得较快、较好的学习效果。作为系列丛帖，在内容上精选中，小学语文教学中常用的字、词、句、段、诗、文等内容，在指导、帮助学生练习钢笔字的同时，也有助于提高学习者的作文写作水平。《学生钢笔楷书字帖》的书写者王惠松先生是我国著名的钢笔书法家，自幼学习书法，后专攻硬笔书法，现为中国硬笔书法艺术家学会副主席，中国硬笔书法家协会理事、全国写字教育研究中心委员、江苏省硬笔书法家协会父副主度。王丐松先生长期从事钢笔书法教学，曾编写过数十册字帖及教材。他的网笔楷书书写准确，规范端庄，十分适宜初学者入门。

本卷精选有“夕阳之下”、“遥看草色”、“读江”、“最好的礼物”等散文。